Los estudiantes de primer año de secundaria deben encontrar un método de aprendizaje eficaz basado en sus propias condiciones, así como en las características de la escuela secundaria, que incluyen mucho conocimiento interdisciplinario, gran amplitud y una amplia gama de métodos de puntos de contacto de conocimiento y pensamiento. El editor a continuación le brindará puntos de conocimiento sobre biología para el primer grado de la escuela secundaria. ¡Espero que le resulte útil!
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Puntos de conocimiento para biología de primer grado
1. El agua libre y el agua unida se pueden convertir entre sí. Por ejemplo, cuando la sangre se coagula , parte del agua libre se convierte en agua unida. Cuanto mayor es el valor de agua libre/agua unida, más activo es el metabolismo.
2. , los lípidos y las proteínas; los azúcares son los principales materiales energéticos de las células, es el principal material energético para que los organismos realicen actividades vitales; el principal material de almacenamiento de energía en los organismos es la grasa; el principal material de almacenamiento de energía en las células vegetales es el almidón; la sustancia energética directa es el ATP (A-P~P~P); la fuente de energía fundamental en los organismos vivos es la energía solar.
3. y los ácidos nucleicos son los mismos elementos. Son tres elementos: C, H y O. Las proteínas deben tener N y los ácidos nucleicos deben tener N y P. La unidad básica de la proteína es el aminoácido y la unidad básica del ácido nucleico. es nucleótido (por ejemplo: ADN, clorofila, celulosa, Los elementos más comunes en la composición química de la insulina y la hormona adrenocortical son C, H y O)
Las cuatro características de las proteínas:
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① Gran masa molecular relativa;
②La estructura molecular es compleja;
③Los tipos son extremadamente diversos;
④Las funciones son extremadamente importantes.
5. Diversidad de estructuras proteicas:
①Diferente número de aminoácidos,
②Diferente número de aminoácidos,
③Diferente. orden de los aminoácidos,
④Espacio de la cadena peptídica Las estructuras son diferentes
6. La diversidad de las estructuras moleculares de las proteínas determina la diversidad de las funciones moleculares de las proteínas. /p>
① Sustancias importantes que constituyen las células y organismos como la actina
②Catálisis: como las enzimas
③Reguladoras: como la insulina, la hormona del crecimiento
④Inmune: como anticuerpos, antígenos (no proteínas); Función de transporte: como la hemoglobina en los glóbulos rojos. Nota: La diversidad de moléculas de proteínas está controlada por los ácidos nucleicos. Las actividades vitales son inseparables de las proteínas, y las proteínas son las portadoras de las actividades vitales. Es el material genético de todos los organismos. Es el portador de información genética y existe en todas las células (no en todos los organismos). la herencia, variación y síntesis de proteínas de los organismos.
8. La unidad básica del ácido nucleico es el nucleótido, que está compuesto por una molécula de fosfato, una molécula de ribosa y una molécula de base nitrogenada. Los nucleótidos que forman el ADN se llaman desoxinucleótidos y los nucleótidos que forman el ARN se llaman ácido ribonucleósido. Los dos componentes son iguales porque ambos contienen tres bases nitrogenadas: un grupo fosfato, adenina, guanina y citosina.
Puntos de conocimiento básicos de biología en primer grado de secundaria
1. La estructura del núcleo celular
1. Cromatina: se refiere al núcleo celular. que se tiñe fácilmente de oscuro con tintes alcalinos. La sustancia se llama cromatina. Está compuesto principalmente de ADN y proteínas. En la interfase de las células, la cromatina tiene forma de filamentos largos y delgados y se entrelazan en una red. En la fase de las células, los filamentos de cromatina son muy espirales, se acortan y se espesan en una. Cromosomas de forma cilíndrica o en forma de bastón. La cromatina y los cromosomas son dos formas diferentes del mismo material en diferentes etapas de las células.
2. Membrana nuclear: doble membrana que separa el material nuclear del citoplasma.
3. Nucleolo: relacionado con la síntesis de ciertos ARN y la formación de ribosomas. Durante el proceso de mitosis celular, el nucléolo desaparece y se reconstruye periódicamente.
4. Poro nuclear: realiza el intercambio de materia y de información entre el núcleo y el citoplasma. Por ejemplo, el ARNm ingresa al citoplasma a través de poros nucleares.
2. Funciones del núcleo celular
1. Es la biblioteca de información genética (el principal lugar de almacenamiento y replicación del material genético ADN),
2. Es el metabolismo celular El centro de control de las actividades y características genéticas de las células;
3. Todo orgánico unificado
Las células son un todo orgánico unificado Sólo manteniendo la integridad pueden las células. Completar varias vidas con normalidad.
1. Estructura: Todas las partes de una célula están interconectadas. Por ejemplo, el retículo endoplásmico distribuido en el citoplasma está conectado a la membrana nuclear y es externo a la membrana celular. El núcleo no es un orgánulo.
2. Función: Las diferentes estructuras de las células tienen diferentes funciones fisiológicas, pero están coordinadas. Como la síntesis y secreción de proteínas secretoras.
3. Regulación: El núcleo celular es el centro regulador del metabolismo. Su ADN regula las actividades vitales controlando la síntesis de sustancias proteicas.
4. En cuanto a la relación con el mundo exterior: cada célula debe intercambiar materiales y convertir energía con las células vecinas, y con las células que están en contacto directo con el medio exterior.
Resumen de los puntos de conocimiento biológico en el primer grado de secundaria
1. Absorción de agua y pérdida de agua por las células
1. debe tener dos Condiciones:
(1) Que tenga una membrana semipermeable.
(2) Existe una diferencia de concentración entre las soluciones en ambos lados de la membrana.
2. Absorción de agua y pérdida de células animales (tomemos como ejemplo los glóbulos rojos: la membrana de los glóbulos rojos equivale a una membrana semipermeable):
① Cuando la solución externa la concentración es lt; la concentración citoplasmática, las células absorben agua.
②Cuando la concentración de la solución externa es igual a la concentración del citoplasma, la célula pierde agua.
③Cuando la concentración de la solución externa = la concentración del citoplasma, el agua que entra y sale está equilibrada.
3. Absorción y pérdida de agua de las células vegetales:
① En las células vegetales maduras, la capa de protoplasma (el citoplasma entre la membrana celular y el tonoplasto) equivale a una capa y media. capas Membrana permeable.
②La condición para la plasmólisis en células vegetales maduras es la concentración de la solución externa gt; la condición para la plasmólisis y la restauración de células vegetales maduras es la concentración de la solución externa lt; ; la concentración del líquido celular.
2. Otros ejemplos de transporte de material a través de membranas
Características de las membranas biológicas: Las membranas celulares y otras membranas biológicas pueden permitir que las moléculas de agua pasen libremente, y algunos iones y moléculas pequeñas también pueden hacerlo. Otros iones, moléculas pequeñas y macromoléculas no pueden pasar, por lo que todas son membranas selectivamente permeables.
Pensamiento: ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre las membranas semipermeables y las membranas selectivamente permeables?
① Similitudes: algunas sustancias pueden atravesarlas, pero otras no.
②Diferencia: la membrana selectivamente permeable debe ser una membrana semipermeable, y la membrana semipermeable no es necesariamente una membrana selectivamente permeable.
Resumen de puntos de conocimientos de biología para primer grado de bachillerato
1. Oligoelementos: Elementos necesarios para los organismos vivos y presentes en cantidades muy pequeñas. Tales como: Fe (hierro), Mn (puerta), B (golpe), Zn (estela), Cu (cobre), Mo (madre), un recordatorio inteligente: la puerta de hierro golpea a la madre de cobre (burro).
2. Macroelementos: Elementos que son esenciales para los organismos vivos y cuyo contenido representa más de una diezmilésima parte del peso total de los organismos vivos. Tales como: C (exploración), 0 (extranjero), H (familiares), N (Dan), S (estancia), P (personas), Ca (cobertura), Mg (estadounidense), K (hogar). Extranjeros que visitan a familiares y dejan atrás a la gente para construir una hermosa casa.
3. Unidad: Los elementos químicos que forman las células se pueden encontrar en el mundo no biológico, lo que demuestra que los mundos biológico y no biológico están unificados.
4. Diferencia: El contenido intracelular de los elementos químicos que componen los organismos es significativamente diferente del contenido en el mundo abiótico, lo que ilustra las diferencias entre el mundo biológico y el mundo abiótico.
Declaración:
1. Hay alrededor de 2 millones de especies de seres vivos en la tierra, y hay más de 20 tipos de elementos químicos que forman los organismos vivos.
2. La base material de las actividades vitales de los organismos se refiere a los diversos elementos y compuestos que componen los organismos.
3. El importante papel de los elementos químicos que forman los organismos:
① Los seis elementos C, H, O, N, P y S son los principales elementos que los componen. protoplasma, lo que representa aproximadamente el 97.
②Algunos participan en la composición de los organismos vivos.
③Algunos oligoelementos pueden afectar las actividades vitales de los organismos (por ejemplo: B puede promover la germinación del polen y el alargamiento de los tubos polínicos. Cuando la planta carece de B, las anteras y los filamentos se encogen y el polen está poco desarrollado, afectando el proceso de fertilización)