Primero, la memoria clasificada
Organizar el conocimiento histórico para que sea fácil de memorizar y cultivar la capacidad de inducción puede mejorar el efecto general de revisión de la historia. Es útil recordar firmemente los conocimientos básicos de la historia y profundizar la comprensión del panorama general y la esencia del desarrollo histórico.
Resumen por tiempo. Los famosos proyectos de conservación del agua en la antigua China, la guerra de agresión a gran escala contra China lanzada por las potencias occidentales, varios incidentes provocados por la invasión japonesa de China, grandes viajes en el proceso de apertura de nuevas rutas marítimas, conferencias internacionales convocadas por los jefes de las potencias aliadas, y los cinco contraataques del Ejército Rojo Obrero y Campesino chino "Cerco y Represión", etc.
Un resumen de diferentes eventos. El tercer levantamiento armado de los trabajadores de Shanghai, el golpe contrarrevolucionario del "12 de abril", el golpe contrarrevolucionario del "15 de julio", el levantamiento de Nanchang, el levantamiento de la cosecha de otoño, el establecimiento de la Base Revolucionaria de Jinggangshan y el levantamiento de Guangzhou, todos ellos ocurrió en 1927.
En segundo lugar, la memoria comparada
Hay muchos acontecimientos de la misma naturaleza en la historia, como guerras campesinas, reformas políticas y tratados desiguales. Hay muchas similitudes entre estos eventos y es fácil confundirlos entre sí. La memoria comparada puede revelar similitudes y diferencias entre acontecimientos históricos y resaltar sus respectivas características. Comparación de las líneas de resistencia entre China y Japón durante la Guerra Antijaponesa. Comparación de similitudes y diferencias entre la unificación alemana e italiana. Una comparación de las causas, naturaleza, escala e impacto de las dos guerras mundiales. Utilizar el método comparativo para memorizar conocimientos históricos puede consolidar la memoria y profundizar la comprensión.
En tercer lugar, la memoria digital
Si los estudiantes de secundaria quieren tener una comprensión integral de la historia, deben recordar qué eventos sucedieron en cada época. Pero es difícil recordar la época histórica, e incluso ésta sólo puede memorizarse de memoria. Sin embargo, durante ciertos períodos históricos, la memoria digital estuvo disponible.
Recuerdos únicos de la propia época. Mongolia destruyó el oro, 1234, los cuatro números están ordenados en el orden de los números naturales.
Memoria a distancia entre grandes acontecimientos. La primera guerra revolucionaria interna fracasó, 1927; estalló la Guerra Antijaponesa, 1937; el Ejército Popular de Liberación de China se lanzó al contraataque, 1947. Todos con 10 años de diferencia.
Memoria causal de los principales acontecimientos históricos. La Revolución de Octubre de 1917 detuvo la guerra y la Primera Guerra Mundial terminó en 1918. La Conferencia de Paz de París rechazó las justas demandas de China y se convirtió en el detonante del Movimiento del Cuatro de Mayo en 1919.
Memoria de tiempo compartido. El movimiento de liberación nacional se divide en tres períodos: el primer período va desde 1945 hasta mediados de los años 1950, el segundo período va desde mediados de los años 1950 hasta finales de los años 1960 y el tercer período va desde principios de los años 1970 hasta el presente.
Cuarto, método de memoria regular
El desarrollo histórico es regular. Encontrar los patrones del desarrollo histórico puede ayudar a la memoria. Los principales acontecimientos históricos se pueden comparar desde los antecedentes, el proceso, los resultados, el impacto, etc. del evento para conocer las reglas. Hay muchas razones para el estallido de la revolución burguesa. La causa fundamental es que el régimen feudal decadente obstaculizó seriamente el desarrollo del capitalismo.
Cuando los estudiantes de secundaria aprenden historia, pueden aprender bien historia buscando cosas normales. En la revolución burguesa, la razón por la que estalló la revolución burguesa en Gran Bretaña, Francia y Estados Unidos fue porque el gobierno político reaccionario obstaculizaba el desarrollo del capitalismo, y el gobierno político reaccionario debía ser derrocado. En el camino hacia el desarrollo del capitalismo, Rusia y Japón lo lograron mediante reformas, e Italia y Alemania lo lograron mediante la reunificación nacional.
En el aprendizaje real, los estudiantes de secundaria deben adoptar métodos de memoria adecuados para ellos en función de sus situaciones de aprendizaje reales, para que puedan encontrar una buena manera de aprender historia.