En la primera mitad del último año de la escuela secundaria, la primera ronda de revisión es principalmente para el conocimiento del examen de ingreso a la universidad. Un profesor individual de las escuelas primarias y secundarias New Oriental de Beijing sugirió que los estudiantes de esta etapa deberían prestar atención a los siguientes pasos al repasar la historia:
Avanzar en orden cronológico y aclarar los conocimientos. marco y estructura.
Como todos sabemos, los libros de texto de historia tras la nueva reforma curricular presentan un estilo único, dividiendo la historia en partes política, económica, ideológica y cultural y científica y tecnológica según módulos de enseñanza.
En el proceso de aprendizaje, los estudiantes inevitablemente encontrarán problemas como una mala conexión de los puntos de conocimiento y un orden cronológico poco claro.
Por lo tanto, en la primera ronda de revisión, los múltiples módulos de historia deben reintegrarse en orden cronológico, permitiendo a los estudiantes unir los puntos de conocimiento dispersos en sus mentes para formar una pista.
La historia de la escuela secundaria incluye principalmente tres partes: historia china antigua, historia china moderna e historia mundial.
La historia antigua china de los últimos años no es muy difícil de escribir y el contenido del examen es relativamente limitado. Se puede decir que es la parte más fácil de las tres.
Para esta parte de la revisión, se puede utilizar un método de revisión que combina cronología y módulos, es decir, la revisión se realiza en orden de dinastías. La revisión todavía se divide en cuatro aspectos: política, economía, ideología y cultura.
Debido a que los estudiantes ya han aprendido este conocimiento, no debería ser difícil aceptarlo. El punto clave es que durante la etapa de revisión se deben enfatizar las tendencias cambiantes en estos tres aspectos y se deben enfatizar las interrelaciones entre los sistemas políticos o las políticas económicas de cada dinastía.
Por ejemplo, el continuo fortalecimiento del poder imperial y el continuo debilitamiento del poder relativo, la evolución del sistema de tres provincias y seis ministerios con el desarrollo de cada dinastía, etc.
La historia moderna de China se ha convertido en una sección de repaso relativamente difícil para los estudiantes, porque este período histórico es corto, hay muchos eventos y el examen es muy detallado, por lo que se deben recordar los puntos temporales. Además, la historia china moderna es relativamente aburrida y el contenido humillante, por lo que los estudiantes a menudo se muestran reacios a aprenderla.
Entonces, al revisar este período de la historia, debemos enfatizar la clasificación del conocimiento, unir puntos de tiempo triviales en una línea de tiempo y enfatizar especialmente la conexión entre cada evento, como el impacto del evento anterior. Este es el trasfondo de este último evento.
También puedes utilizar algunas figuras clave como pistas, como Sun Yat-sen, para explorar cómo se desarrollaron varios eventos históricos relacionados con él, así como el papel que esta figura jugó en estos eventos y su papel. en varios eventos diferentes. Etapas de cambios en pensamientos y comportamientos.
Esto no solo permite a los estudiantes recordar claramente los puntos de conocimiento, sino que también les permite tener una comprensión más profunda de la historia, lo que hace que sea más fácil tener ideas al hacer preguntas de análisis de materiales.
La parte más problemática para los estudiantes es la parte de historia mundial. Debido a que la historia mundial requiere aprender la historia de muchos países, la mayoría de los estudiantes no pueden descifrar el orden cronológico y recordar fácilmente el contenido relevante. Por lo tanto, esta parte de la revisión aún necesita establecer un marco claro para que los estudiantes puedan entenderla de un vistazo.
Por ejemplo, la historia mundial se puede dividir en historia mundial antigua, es decir, el contenido de la antigua Grecia y Roma; historia mundial moderna, que también es el contenido más confuso para los estudiantes, e historia mundial moderna; es decir, el desarrollo del socialismo con el tema del proceso de la Unión Soviética y el nuevo tema de la época basado en el patrón de relaciones estatales.
El contenido de la historia antigua es muy reducido y muy sencillo, siempre y cuando se comprendan bien las características de la democracia ateniense y el ámbito de aplicación del derecho romano en las diferentes etapas.
Para facilitar la comprensión de los estudiantes, se debe poner más énfasis en el enorme impacto de la antigua civilización griega y romana en el desarrollo político y económico de los países occidentales modernos, para que los estudiantes puedan entenderlo más fácilmente cuando Estudian la historia occidental moderna en el futuro.
Aunque hay muchos países en la historia moderna del mundo, los estudiantes de países occidentales como Gran Bretaña, Francia y Estados Unidos están más familiarizados con ellos. Una de las revisiones en esta parte es conocer la secuencia de eventos en este país y la secuencia de países en el espacio paralelo, la otra es la comparación horizontal, comparando las características de varios países juntos y luego distinguiéndolos, prestando atención a sus; Conexiones internas.
En cuanto a la historia mundial moderna, la intensidad de la investigación en los últimos años no fue demasiado grande y no requiere una comprensión demasiado profunda, siempre que los hechos históricos estén claramente registrados.
La exploración socialista de la Unión Soviética tiene muchas similitudes con la historia moderna de China. También podemos buscar similitudes y diferencias a través de la comparación y la revisión, para lograr el doble de resultado con la mitad del esfuerzo.
En cuanto a la estructura mundial después de la Segunda Guerra Mundial, también podemos revisarla al revisar la política exterior de la Nueva China, para conectar el desarrollo de China con la tendencia general del mundo y lograr una comprensión más profunda.
En segundo lugar, estudie el esquema y descubra el enfoque y la dirección de las preguntas del examen.
En este momento, el esquema de año nuevo aún no se ha publicado, pero si compara el esquema del año anterior con los esquemas de años anteriores, debería poder ver la dirección general del contenido de la inspección en los últimos años.
Aunque el programa de estudios del examen de ingreso a la universidad se ajustará ligeramente, la mayor parte del contenido permanecerá sin cambios. Los puntos clave deben evaluarse todos los años y, naturalmente, los nuevos puntos de prueba de 2013 son cosas a las que se debe prestar atención.
Revisar según el esquema puede ayudar a los estudiantes a evitar desvíos innecesarios, comprender mejor la dirección de los tipos de preguntas y aceptar simulaciones de exámenes de ingreso a la universidad más rápido.
3. Clasifica las preguntas equivocadas y céntrate en revisarlas.
La revisión en esta etapa consiste principalmente en sentar una buena base, de forma lenta y constante, y recordar los puntos de conocimiento más básicos de forma clara y adecuada.
Por lo que también se recomienda que los alumnos recopilen preguntas incorrectas en sus ejercicios habituales.
No es necesario copiar todas las preguntas, pero al menos debes guardar las preguntas incorrectas en el examen y el cuaderno de ejercicios, ordenarlas y analizar las preguntas incorrectas al mismo tiempo.
Analice qué está mal en cada pregunta, qué oración no se entiende claramente o qué punto de conocimiento no se recuerda con firmeza, por qué la respuesta correcta es correcta y cuál es su racionalidad.
Después de analizarlas una por una, los estudiantes quedarán profundamente impresionados por las preguntas incorrectas. No solo son opciones incorrectas, sino que también pueden evitar volver a cometer errores al encontrar los mismos puntos de conocimiento.
Si comete demasiados errores, dominará uno o algunos puntos de conocimiento y podrá compensar la brecha.
Si los tres pasos anteriores se pueden implementar razonablemente, la primera ronda de revisión puede desempeñar el papel que le corresponde. Además de estar familiarizado y dominar una gran cantidad de puntos de conocimiento, los estudiantes también pueden establecer buenos métodos de aprendizaje y rutinas de pensamiento y aprendizaje. No debería ser un problema trabajar con el mismo modelo.
Si tienes algún problema o dificultad en el aprendizaje, si eres estudiante individual en las escuelas primarias y secundarias de New Oriental, comunícate con tu consejera y ella te ayudará a encontrar un estudiante de último año en New Oriental. profesor para resolver tu problema. Si no es un estudiante individual en las escuelas primarias y secundarias de New Oriental, también puede llamar para realizar una consulta y los maestros de New Oriental lo ayudarán a responder sus preguntas de forma gratuita.