Las razones del surgimiento de cientos de escuelas de pensamiento en la historia de la escuela secundaria han sido bien recibidas en Internet durante mucho tiempo.

No entender el marxismo como una dialéctica mecánica en la que la productividad determina la cultura.

La cultura, como concepto espiritual, a menudo va delante o detrás de los cambios en la producción material y tiene sus propias leyes.

La situación en la que se enfrentaron cien escuelas de pensamiento fue porque la sociedad en ese momento se encontraba en un estado de colapso de los rituales y la música, y los valores fundamentales tradicionales colapsaron como resultado, varias ideas nuevas. surgió para establecer nuevos valores. En cuanto a la productividad en ese momento, estaba más estancada que el progreso, e incluso retrocedió en algunos lugares.

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