El Ministerio de Educación de Corea del Sur emitió documentos sobre ajustes en la política de admisión a las principales universidades de Corea del Sur y los hizo públicos. Los expertos recuerdan a los estudiantes internacionales que estudian en Corea del Sur que presten atención al hecho de que las tasas de matrícula pueden reducirse si cumplen con los estándares del idioma coreano.
Los ajustes del New Deal a la política de inscripción de estudiantes internacionales se reflejan principalmente en los siguientes aspectos: a través de la revisión de los materiales del solicitante, determinar si el solicitante está calificado en función de la capacidad de aprendizaje y la capacidad financiera del solicitante; El requisito de idioma se reduce: en el otoño de 2011, los estudiantes que hayan aprobado al menos el nivel 4 de TOPIK (Prueba de dominio del idioma coreano) presentarán un certificado de nivel 3 de TOPIK al solicitar la admisión. Aprobar los puntajes de inglés de nivel 4 de TOPIK antes de la graduación se convertirá en una revisión importante. estándar, con un puntaje TOEFL de 550 (el nuevo puntaje TOEFL es de 80 puntos), puntaje IELTS de 5.5. Además, el documento también aboga por que las universidades formulen normas de admisión para estudiantes extranjeros con el fin de seleccionar mejores estudiantes extranjeros. Además, si el puntaje TOPIK nivel 3 del solicitante no supera los requisitos básicos (TOPIK nivel 3 o superior), en este caso, el solicitante no recibirá la beca de exención de matrícula. Por último, las universidades tienen prohibido reclutar estudiantes extranjeros a través de canales informales en línea.
Con base en las políticas anteriores, los expertos extranjeros han hecho las siguientes sugerencias a los estudiantes internacionales:
Si bien se presta atención al aprendizaje del idioma coreano, también se debe fortalecer el aprendizaje del inglés. En primer lugar, para los estudiantes chinos que ya están estudiando cursos de idioma coreano en Corea del Sur, reducir los requisitos para las puntuaciones del idioma coreano es sin duda una gran noticia. No sólo puede acortar el tiempo para aprender idiomas, sino también hacer posible ingresar a la universidad ideal lo antes posible y reducir la carga financiera para sus familias. De manera similar, los estudiantes que ya dominan el coreano nacional también pueden postularse directamente a universidades o colegios locales coreanos aprobando el examen TOPIK Nivel 3, que no es muy difícil. Sin embargo, este ajuste de política sigue el estilo tradicional del Ministerio de Educación de Corea, es decir, un inglés relajado que requiere calificaciones estrictas en inglés también está en la agenda. Pero esto está estrechamente relacionado con la naturaleza de la enseñanza en las universidades coreanas. A excepción de los cursos GSIS, todos los cursos en las universidades o colegios coreanos se imparten en coreano e inglés, e incluso los estudiantes de carreras individuales deben tener un dominio considerable del inglés.
En resumen, de esta política se puede ver que Corea del Sur está haciendo todos los esfuerzos posibles para atraer estudiantes extranjeros para estudiar en Corea del Sur. En comparación con ajustes de política anteriores en términos de visas, sistemas de servicios para estudiantes internacionales en Corea, seguro médico, trabajos a tiempo parcial, etc., se pone más énfasis en los ajustes a los estándares de admisión para estudiantes internacionales. Se cree que este año y el próximo se tomarán nuevas medidas para atraer a más estudiantes extranjeros, logrando así alcanzar el plan de llegar a 654,38 millones de estudiantes extranjeros en 2012.
La cuestión de las becas durante la admisión. Según la nueva política, si un solicitante obtiene una puntuación de Nivel 3 en el examen TOPIK y cumple con el estándar mínimo de idioma coreano para la admisión, pero no excede los requisitos mínimos, no se otorgará la beca de reducción de la matrícula. Esto es realmente una gran carga para la mayoría de las familias de estudiantes coreanos que estudian en el extranjero. Sin embargo, según los docentes pertinentes, las becas de exención de matrícula no siempre existen cuando los estudiantes se matriculan, ni se otorgan si no las solicitan por primera vez. Las becas todavía están ligadas al rendimiento académico de los estudiantes. Por ejemplo, los estudiantes que no hayan alcanzado el nivel 3 de TOPIK o superior al solicitar la admisión también pueden obtener becas de exención de matrícula a través de esfuerzos posteriores. Sin embargo, es una tendencia inscribirse primero, luego obtener una beca y luego estudiar en el extranjero, en Corea. Asimismo, como se mencionó anteriormente, acortar la fase de aprendizaje del idioma es muy rentable en términos de tiempo y costos económicos.
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