Resumen de dos puntos de conocimiento en el curso selectivo de biología requerido para estudiantes de secundaria

1. Resumen de dos puntos de conocimiento necesarios para la selectividad biológica en estudiantes de secundaria.

Cálculo de la fotosíntesis y la respiración

1. Tasa fotosintética real (real) = tasa fotosintética neta (aparente) + tasa de respiración (medición en la oscuridad):

①Actual Absorción de CO2 durante la fotosíntesis = absorción de CO2 en el lado real + liberación de CO2 durante la respiración;

②O2 realmente liberado durante la fotosíntesis = O2 liberado en el lado real (fotosíntesis aparente) + respiración O2 absorbida por la acción

③Producción neta de glucosa de la fotosíntesis = producción real de la fotosíntesis de la uva - consumo de glucosa de la respiración.

④Materia orgánica neta (acumulación) = producción real de materia orgánica (fotosíntesis) - consumo de materia orgánica (respiración).

2. Cálculo mixto de la respiración aeróbica y la respiración anaeróbica.

Cuando hay suficiente oxígeno, la respiración aeróbica se realiza por completo, y la cantidad de O2 absorbida es igual a la cantidad de CO2 liberada. . En condiciones absolutamente anaeróbicas, sólo puede producirse respiración anaeróbica. Sin embargo, en condiciones hipóxicas, se produce tanto la respiración aeróbica como la respiración anaeróbica, la absorción de O2 y la liberación de CO2 no son necesariamente iguales; Al resolver el problema, primero debe escribir y equilibrar correctamente la ecuación de reacción, luego distinguir las fuentes de CO2 y luego calcular (cuánto CO2 se produce mediante la respiración aeróbica y la respiración anaeróbica).

2. Resumen del segundo punto de conocimiento del curso selectivo obligatorio 2 de biología de secundaria

1 Fenómeno de segregación: en las células biológicas, los factores genéticos que controlan el mismo rasgo existen en pares y. no se fusionan; durante la formación de gametofitos, los pares de factores genéticos se separan y los factores genéticos separados ingresan a diferentes gametos y se transmiten junto con los gametos a las generaciones futuras.

2. La ley de la libre combinación: la separación y combinación de factores genéticos que controlan diferentes rasgos no interfieren entre sí cuando se forman los gametos, se separan pares de factores genéticos que determinan los mismos rasgos; entre sí, y los factores genéticos que determinan diferentes rasgos se combinan libremente.

3. La esencia de las dos leyes básicas de la herencia es que lo que se hereda no es el rasgo en sí, sino los factores genéticos que controlan el rasgo.

4. Las razones del éxito de Mendel: la correcta selección de materiales experimentales; ahora estudia la herencia de un par de rasgos relativos, y luego estudia la herencia de dos o más pares de rasgos para utilizar métodos estadísticos; analizar los resultados experimentales analizar. Proponer hipótesis basadas en el análisis de grandes cantidades de datos y luego diseñar nuevos experimentos para verificarlas.

5. Respecto a la causa del fenómeno de separación, Mendel planteó la siguiente hipótesis: las características de los organismos están determinadas por factores genéticos; los factores genéticos en las células somáticas existen en pares cuando los organismos vuelven a formar células reproductivas; - —Durante los gametos, los factores genéticos emparejados se separan entre sí y entran en gametos diferentes. Durante la fecundación la unión de gametos masculinos y femeninos es aleatoria.

6. La Meiosis XX es un organismo de reproducción sexual, que es una célula XX en la que el número de cromosomas se reduce a la mitad cuando se producen células germinales maduras. Durante la meiosis XX, los cromosomas se replican sólo una vez, mientras que las células se replican dos veces.

7. Los dos cromosomas emparejados son generalmente de la misma forma y tamaño, uno del padre y otro de la madre, y se denominan cromosomas homólogos. El apareamiento de cromosomas homólogos se llama sinapsis. Cada par de cromosomas homólogos después de la sinapsis contiene cuatro cromátidas, llamadas tétrada.

8. En el proceso de meiosis XX, el número de cromosomas se reduce a la mitad en la primera meiosis XX.

9. El número de cromosomas del óvulo fecundado vuelve al número de las células somáticas, la mitad de las cuales proceden del espermatozoide (padre) y la otra mitad del óvulo (madre).

10. La esencia de la segregación genética es: en las células heterocigotas, los alelos ubicados en un par de cromosomas homólogos tienen un cierto grado de independencia durante el proceso de formación de meixx, los alelos se separarán con la separación; de cromosomas homólogos, ingresan a dos gametos respectivamente y se transmiten de forma independiente a la descendencia junto con los gametos.

11. La esencia de la ley de combinación libre de genes es que la separación y combinación libre de alelos no homólogos ubicados en cromosomas no homólogos no interfieren entre sí en el proceso de meiosis XX, iguales; genes en cromosomas homólogos Mientras que los genes están separados entre sí, los no alelos en cromosomas no homólogos se combinan libremente.

12, daltonismo rojo-verde, raquitismo por vitamina D, etc. , sus genes están ubicados en los cromosomas sexuales, por lo que siempre están relacionados genéticamente con el sexo. Este fenómeno se llama herencia ligada al sexo.

13. Debido a que el material genético de la mayoría de los organismos es ADN, y sólo unos pocos organismos (como el virus del VIH) son ARN, el ADN es el principal material genético.

14. Las principales características de la estructura de doble hélice de la molécula de ADN son: la molécula de ADN está compuesta por dos hebras, formando una estructura de doble hélice en espiral de forma antiparalela los desoxinucleótidos y fosfatos del ADN; las moléculas están conectadas alternativamente Las bases están dispuestas en el exterior para formar el esqueleto básico, y las bases están dispuestas en el interior de las dos cadenas están conectadas a través de enlaces de hidrógeno para formar pares de bases, y los pares de bases tienen ciertas reglas;

15. Esta correspondencia uno a uno entre bases se denomina principio de emparejamiento de bases complementarias.

16. La replicación de las moléculas de ADN es un proceso de desenrollado y replicación, que requiere condiciones básicas como plantillas, materias primas, energía y enzimas. La estructura única de doble hélice de las moléculas de ADN proporciona una plantilla precisa para la replicación y garantiza una replicación precisa mediante el emparejamiento de bases complementarias.

17. La información genética está contenida en una secuencia de cuatro bases. La secuencia de bases cambiante constituye la diversidad de moléculas de ADN, y la secuencia de bases específica constituye la especificidad de cada molécula de ADN.

18. Los genes son fragmentos de moléculas de ADN con efectos genéticos.

19. El ARN se sintetiza en el núcleo utilizando una cadena de ADN como plantilla. Este proceso se llama transcripción.

20. Diversos aminoácidos libres en el citoplasma utilizan el ARNm como plantilla para sintetizar proteínas con una determinada secuencia de aminoácidos. Este proceso se llama traducción.

3. Resumen del segundo punto de conocimiento del curso obligatorio selectivo 3 de biología de secundaria

1 La unidad básica de la proteína es el aminoácido, y la fórmula estructural general del aminoácido es. NH2-C-COOH. La diferencia entre varios aminoácidos radica en los diferentes grupos R.

2. Dos aminoácidos se deshidratan y se condensan para formar un dipéptido. El enlace químico (—NH—CO—) que conecta las dos moléculas de aminoácidos se llama enlace peptídico.

3. Durante la condensación por deshidratación, la cantidad de moléculas de agua eliminadas = la cantidad de enlaces peptídicos formados = la cantidad de aminoácidos - la cantidad de cadenas peptídicas.

4. Razones de la diversidad de proteínas: Los tipos, cantidades y secuencias de aminoácidos que forman las proteínas varían ampliamente, y los métodos de plegamiento de las cadenas polipeptídicas varían ampliamente.

5. Cada molécula de aminoácido contiene al menos un grupo amino (--NH2) y un grupo carboxilo (--COOH). Ambos grupos amino están conectados al mismo átomo de carbono, y el átomo de carbono está. también conectado a átomos de hidrógeno y a un gen de cadena lateral.

6. El portador de la información genética es el ácido nucleico, que juega un papel extremadamente importante en la variación genética y la síntesis de proteínas de los organismos. Hay dos tipos de ácidos nucleicos: uno es el ácido desoxirribonucleico, abreviado como ADN, y el otro es el ácido ribonucleico, abreviado como ARN, que es la unidad básica del ácido nucleico, el nucleótido.

7. Funciones de las proteínas:

(1) Proteínas estructurales, como músculos, plumas, pelo y seda de araña.

②Catálisis, como la mayoría de enzimas.

③Transportador, como la hemoglobina.

④Transmitir información, como por ejemplo insulina.

⑤Función inmune, como los anticuerpos.

4. Resumen de los Puntos de Conocimiento Cuarto del Segundo Curso Obligatorio de Biología de Bachillerato

La Estructura de los Ecosistemas

(1) Composición:

Componentes no biológicos: sales inorgánicas, luz solar, energía térmica, agua, aire, etc.

Productor: Organismos autótrofos, principalmente plantas verdes (el componente más básico y crítico), así como algunas bacterias quimiosintéticas y fotosintéticas. Las plantas verdes sintetizan sustancias inorgánicas en sustancias orgánicas mediante la fotosíntesis.

Consumidores de ingredientes biológicos: principalmente animales diversos.

Descomponedores: Principalmente bacterias y hongos saprofitos, incluidos animales saprofitos como las lombrices. Pueden descomponer restos de animales y plantas, heces, etc. , y finalmente descomponer la materia orgánica en materia inorgánica.

(2) Estructura nutricional: cadena alimentaria y red trófica.

Un mismo organismo puede ocupar diferentes niveles tróficos en diferentes cadenas alimentarias. Las plantas (productoras) son siempre el primer nivel trófico; los herbívoros (es decir, consumidores primarios/primarios) son el segundo nivel trófico; los niveles tróficos de los carnívoros y omnívoros no son estáticos. Por ejemplo, cuando un búho se alimenta de un ratón, está en. El tercer nivel trófico; cuando un búho se alimenta de aves que se alimentan de insectos, se encuentra en el cuarto nivel trófico.

5. Resumen de los Puntos de Conocimiento Cinco del Segundo Curso Obligatorio de Biología de Bachillerato

1.

El seguimiento y pronóstico de plagas agrícolas y forestales, la determinación de la intensidad de la pesca y la determinación de la capacidad de carga de ganado en los pastizales se basan en datos de densidad de población.

2. Precauciones en los métodos de estudio de densidad de población

(1) Método de marcado y recaptura (método de muestreo de estudio, método de estimación): adecuado para la investigación de la densidad de población de organismos altamente móviles.

Se debe prestar atención a la determinación del tiempo de recaptura: el intervalo no debe ser demasiado largo para evitar errores provocados por el nacimiento y muerte de individuos dentro de la población.

(2) Método de muestreo: adecuado para estudiar la densidad de población de organismos con movilidad débil.

Determinación del número y tamaño de los cuadrantes: representativos, ni demasiado densos ni demasiado dispersos.

(3) Los insectos fototácticos pueden quedar atrapados utilizando luz negra.

6. Resumen de los puntos de conocimiento 2 del curso selectivo obligatorio 6 de biología de bachillerato

1. Regulación de la homeostasis: regulación neural-humoral-inmunitaria * * * simultánea.

2. El significado de la homeostasis: La homeostasis es una condición necesaria para las actividades de la vida normal.

3. Medio interno: el medio líquido compuesto por líquido extracelular. Función del ambiente interno: Es el medio de intercambio de materia entre las células y el ambiente externo.

4. La composición y el contenido del líquido tisular y del líquido linfático son similares al plasma, pero no exactamente iguales. La principal diferencia es que el plasma contiene más proteínas, mientras que el líquido tisular y la linfa contienen menos proteínas.

5. Propiedades físicas y químicas del líquido extracelular: presión osmótica, pH y temperatura.

6. El valor del pH en plasma: 7,35-7,45.

Reactivos ajustados: solución tampón: nahco3/h2co3a2hpo4/nah2po4.

7. La presión osmótica normal del líquido extracelular humano: 770kPa.

Temperatura normal: 37 grados.

8. Homeostasis: Un cuerpo normal regula las actividades coordinadas de todos los órganos y sistemas para mantener la armonía interna.

Estado ambiental relativamente estable. La homeostasis del ambiente interno significa que la composición y las propiedades físicas y químicas del ambiente interno están en equilibrio dinámico.