Análisis NMET de adjetivos difíciles en inglés (3)

50. Varios grupos de sustantivos que se confunden fácilmente

impuestos impuestos derechos de aduana aranceles

herencia exitosa

escaleras escaleras interiores escalones escaleras exteriores

Interior suelo terreno exterior

Expresión de expresión, expresión de letras

Floreciente (sin fruta)

Capital, Capitolio, capital

Exhibición (pequeña) exposición

Principal Principal Principal

Ambiente (externo) ambiente ambiente (interno) ambiente

Traducción traducción explicación explicación análisis

51. Diferente expresiones de lluvia.

Un chubasco, una inundación, una lluvia de otoño, una lluvia torrencial, una lluvia fuerte, un aguacero, una lluvia fuerte, una tormenta, una llovizna.

Llovió mucho. Llovió mucho. Llovió mucho.

Comenzó a llover intensamente. Empezó a llover copiosamente.

La lluvia paró. La lluvia ha cesado.

La lluvia ha parado. La lluvia ha pasado.

Afuera está lloviendo, acompañado de truenos y relámpagos.

Afuera está lloviendo, acompañado de relámpagos y truenos.

52. Estructura especial de los sustantivos

1) todo + sustantivo abstracto, equivalente a un adjetivo de la misma raíz que es muy ++ o lleno de sustantivos ++. Por ejemplo:

Jack estaba lleno de energía en ese momento. (muy enérgica, llena de energía)

Helen es muy amable. (muy amable)

Toda sabiduría es sabia, todos los corazones son cálidos con los demás, toda gratitud se aprecia y toda atención se absorbe.

Preste atención al siguiente uso: todo ++ es una estructura de sustantivo contable singular, que equivale a un adjetivo sin artículo delante, expresa énfasis e indica "que tiene las características de...". Por ejemplo:

Jack es un niño que juega afuera todo el día. Jack es muy infantil y juega afuera todo el día.

Es totalmente una mujer. Está llena de feminidad.

Es totalmente un granjero. Es un verdadero granjero.

2) todos + sustantivo plural, esta estructura también expresa énfasis. Por ejemplo:

Después de escuchar las buenas noticias, ella sonrió de alegría.

Se alegró mucho cuando escuchó la buena noticia.

Cuando el profesor da una conferencia, los alumnos escuchan atentamente.

En clase, los alumnos prestan plena atención.

Tiene unas extremidades bien desarrolladas.

Es alto y delgado.

Todos observaron atentamente cómo el avión sobrevolaba.

Se quedaron mirando cómo los aviones sobrevolaban.

3) El sustantivo abstracto ++ en sí mismo equivale a (ser muy+) el adjetivo de la naturaleza representada por el sustantivo. Por ejemplo:

Él es limpio en sí mismo. (Él es muy ordenado.)

p>

Ella es limpia

Él es valiente

Es muy valiente

4. ) de todos+. Sustantivo plural que significa "de todos". Por ejemplo:

¿Por qué quieres que vaya?

¿Por qué no les pides a los demás que vayan, sino a mí?

Ese día llovió.

Ese día llovió.

De todas las cosas.

Bueno, no me esperaba eso. propias cosas. En cuanto a decir "odaskhours". Su coche se averió. )