¿Cómo organizar los deberes de verano de historia para el primer año de secundaria?

El método de organización de la tarea de historia de las vacaciones de invierno para el primer año de secundaria es el siguiente:

Primero, la tarea escrita debe ser pequeña pero precisa. Después de un semestre de intenso estudio, todos los estudiantes quieren relajarse durante las vacaciones de invierno. Si asigna demasiadas tareas escritas, no solo hará que los estudiantes se relajen, sino que también afectará su interés en aprender. Los estudiantes harán cosas al azar para completar las tareas, la calidad de sus tareas no es alta y no obtendrán buenos resultados de aprendizaje.

Por lo tanto, los deberes de vacaciones deben ser apropiados y específicos, y no pueden realizarse con cejas y barbas. Dominar el contenido en el que los estudiantes no son buenos, el contenido clave de este semestre y el contenido que allana el camino para el próximo semestre son el foco de la tarea de vacaciones de invierno. Otros contenidos se pueden hacer menos o ignorarse.

En segundo lugar, las tareas deben organizarse en capas. Por lo general, en nuestros estudios enseñamos a estudiantes con diferentes fundamentos en diferentes niveles. Por lo tanto, en el arreglo de las tareas de las vacaciones de invierno, debemos cuidar a los estudiantes pobres y dejarles comer, y dejar que coman los mejores estudiantes.

En tercer lugar, las operaciones especiales son indispensables. Las vacaciones de invierno son el mejor momento para cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes. También podríamos organizar actividades más prácticas, como tareas de folclore, para que los niños puedan comprender verdaderamente las fiestas tradicionales.

Los estudiantes deben completar los siguientes cuatro aspectos:

Primero, recopilar dichos y aforismos famosos, copiarlos, leerlos atentamente, familiarizarse con el uso de antítesis que riman y apreciar el sabor de la cultura tradicional china;

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En segundo lugar, publicar un periódico histórico y cultural escrito a mano y completar una actividad de investigación, incluido el origen de un determinado período de la historia, la recopilación de folclore y la comparación. de generaciones familiares, etc. , desde donde puede sentir el progreso del desarrollo económico y el nivel de vida;

En tercer lugar, aprenda a usar el dinero de bolsillo y formule un plan para usarlo de acuerdo con sus propias necesidades. A través de estas actividades, por un lado, se cultivan las habilidades de práctica social de los estudiantes y, por otro lado, se cultiva el interés de los estudiantes en el aprendizaje, haciendo que las vacaciones de verano de los estudiantes sean felices y significativas.

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