Memorizar esto en inglés 1. Sustantivos
Los sustantivos se pueden dividir en sustantivos propios y sustantivos comunes. Un nombre propio es el nombre propio de una persona, un lugar o una institución, como Beijing, China. Un sustantivo común es un sustantivo que designa un tipo de persona o cosa o un concepto abstracto, como libro, tristeza, etc. Los sustantivos comunes se pueden dividir en las siguientes cuatro categorías:
1) Sustantivos individuales: indican individuos en un determinado tipo de personas o cosas, como armas.
2) Sustantivo colectivo: hace referencia a un conjunto de varios individuos, como por ejemplo una familia.
3) Sustantivos materiales: objetos físicos que no pueden dividirse en individuos, como el aire.
4) Sustantivos abstractos: conceptos abstractos como acción, estado, cualidad, sentimiento, etc., como trabajo.
Los sustantivos individuales y colectivos se pueden contar por números y se llaman sustantivos contables. Los sustantivos materiales y los sustantivos abstractos no se pueden contar por números y se llaman sustantivos incontables. En resumen, la clasificación de los sustantivos se puede mostrar de la siguiente manera:
Sustantivos
Sustantivos propios
Sustantivos incontables
Sustantivos comunes
Sustantivos sustancia
Sustantivos abstractos
Sustantivos colectivos
Sustantivos contables
Sustantivos individuales
Cambios regulares en sustantivos en plural 1.1
Situaciones
Métodos constructivos
Pronunciación
Palabras explicativas
Situación general
Jia-s
La consonante sorda /s/ se pronuncia después
MAP-MAP
En consonantes sonoras y vocales Después de la sonido, se pronuncia como /z/
schoolbag/car
termina en s, sh, ch, x, etc.
Jay-Ais
Leer /iz/
Bus/Watch-Watch
Termina en ce, se, ze, etc. .
Jia-s
Leer /iz/
Licencia-Licencia
Termina en consonante + y
Cambia y por I y añade es
Leer /z/
baby-baby
1.2 Cambios en las reglas para la pluralización de otros sustantivos
1) Cuando un nombre propio que termina en Y o un sustantivo que termina en vocal + y se vuelve plural, agregue S directamente para hacerlo plural. Por ejemplo:
Las dos Marías de la casa de Henry
Mono-Mono Fiesta-Fiesta
2) Sustantivos terminados en o, plural:
A. Agregue s, por ejemplo: foto-foto piano-piano.
Transmisión de radio zoo zoo;
B. Agrega es, como: papa-patata-tomate.
C. Se pueden utilizar ambos métodos mencionados anteriormente, como cero-cero/cero.
3) Cuando los sustantivos que terminan en f o fe se vuelven plurales:
Agrega s, como por ejemplo: creer - creer en el techo - el techo.
Bahía-bay segura;
B. Ir a f, fe, ves, como por ejemplo: mitad-mitad.
Cuchillo-cuchillo-hoja-hoja lobo-lobo
Esposa-esposa vida-vida ladrón-ladrón;
Ambos métodos a y b anteriores son. aceptable, como pañuelo:pañuelos/pañuelos.
1.3 Cambios irregulares en sustantivos en plural
1) Niños - niños pies - pies - dientes - dientes
ratas ratones hombres hombres mujeres mujeres
Nota: Una palabra compuesta de una palabra más hombre o mujer tiene la forma plural de -hombres y -mujeres, como una persona británica y dos británicos. Pero el alemán no es una palabra compuesta, por lo que la forma plural es alemán; Bauman es un apellido y su plural es la familia Bauman.
2) Homomorfismos simples, como ciervo, oveja, pez, Han, japonés, Li, Jin, Yuan, dos Li, tres de madera, cuatro de oro, etc. Sin embargo, además del yuan, el jiao y el renminbi adicional, los dólares, las libras y los francos tienen formas plurales. Por ejemplo: un dólar, dos dólares; un metro, dos metros.
3) El sustantivo colectivo aparece en forma singular, pero en realidad es plural.
Por ejemplo:
La gente policía vaca en sí es plural, por lo que no podemos decir una persona, un policía, una vaca, pero podemos decir una persona, un policía, una vaca, británico, británico, francés, chino. . Sustantivos como japonés, suizo, etc. , utilice el plural cuando se refiera a la gente en general; por ejemplo, los chinos son trabajadores y valientes. El pueblo chino es trabajador y valiente.
4) Los sustantivos que terminan en s siguen siendo singulares, como:
A. Los sustantivos en matemáticas, política, física y otras materias son generalmente sustantivos incontables y singulares.
B. Noticias es un sustantivo incontable.
C. Estados Unidos y las Naciones Unidas deben considerarse únicos.
Organizado por las Naciones Unidas en 1945. Las Naciones Unidas se establecieron en 1945.
dLos títulos plurales de libros, obras de teatro, periódicos y revistas también podrán tratarse como singulares. Por ejemplo:
"Las mil y una noches" es un libro de cuentos muy interesante. "Las mil y una noches" es un libro de cuentos muy interesante.
5) Se refiere a algo compuesto de dos partes, como gafas, ropa, etc. Si se quiere expresar un número concreto se debe utilizar el cuantificador par (derecha, doble); traje (un par de gafas);
6) Además, existen algunas formas plurales de sustantivos que en ocasiones pueden expresar significados especiales, como bienes, agua, peces, etc.
1.4 Representación de la cantidad de sustantivos incontables
1) Sustantivos materiales
A. Los sustantivos materiales son contables cuando se convierten en sustantivos individuales.
La tarta es un tipo de alimento. El pastel es un tipo de comida. (incontables)
Estos pasteles son dulces. Estos pasteles son deliciosos. (Contable)
B. Cuando el sustantivo sustancia indica el tipo de sustancia, es contable. Por ejemplo:
Esta fábrica produce acero. (incontable)
Necesitamos todo tipo de acero. (Contable)
C. Cuando el sustantivo sustancia indica el número de partes, se puede contar. Por ejemplo:
Nuestro país es famoso por el té. Nuestro país es famoso por el té.
Dos tazas de té, por favor. Dos tazas de té, por favor.
2) Los sustantivos abstractos también se pueden contar al expresar casos concretos. Por ejemplo:
Cuatro libertades, cuatro libertades, cuatro transformaciones y cuatro transformaciones
Los sustantivos materiales y los sustantivos abstractos pueden usar una cierta cantidad de palabras unitarias, como un vaso de agua/a. consejo.
1.5 Forma plural de sustantivos atributivos
Los sustantivos se suelen utilizar como atributivos en forma singular, pero existen las siguientes excepciones.
1) Utilizar números plurales como atributos. Por ejemplo:
Día del deporte Sala de lectura estudiantil Día del deporte
Mesa de negociación Mesa de negociación Departamento de lengua extranjera Departamento de lengua extranjera
2) Ser hombre, mujer, caballero , etc. Cuando se usan como atributos, sus formas singular y plural dependen de las formas singular y plural de los sustantivos que modifican. Por ejemplo:
Trabajadores, maestras, funcionarios.
3) Algunos sustantivos que terminan en S se usan como atributos, así que mantenga S. Por ejemplo:
Tren de carga producción de armas producción de armas
Documentos aduaneros documentos aduaneros cepillo de ropa
4) Cuando se usan números + sustantivos como atributos, los sustantivos generalmente permanecer en la forma singular. Por ejemplo:
Dos docenas de huevos, dos docenas de huevos, diez millas.
Doscientos árboles Plan quinquenal de doscientos árboles.
1.6 Números singulares y plurales de personas de diferentes nacionalidades
Nacionalidad
Términos generales (predicados plurales)
Números impares
Plural
Chino
Chino
Un chino
Dos chinos
Suizo
Suizo
Un suizo
Dos suizos
Australiano
Australiano
p>Un australiano
Dos australianos
Ruso
Ruso
Un ruso
Dos rusos
Italiano
Italiano
Un italiano
Dos italianos
Griegos
Griegos
Un griego
Dos griegos
Francés
Francés
Un francés
Dos franceses
Japoneses
Japoneses
Un pueblo japonés
Dos japoneses
Americanos
Americanos
Un americano
Dos americanos
Indio
Indio
Un indio
Dos indios
Canadiense
Canadiense
Un canadiense
Dos canadienses
Alemanes
Alemanes
Un alemán
Dos alemanes
Británico
Británico
Un británico
Dos ingleses
sueco
suecos
suecos
dos suecos
1.7 Caso de sustantivos
En inglés, a algunos sustantivos se les puede agregar " ' s " para expresar todas las relaciones. Los sustantivos con este sufijo se llaman posesivos de sustantivos, como en los libros de profesores. Las reglas para los sustantivos posesivos son las siguientes:
1) Agregue "' s" a los sustantivos en singular y "' s" a los sustantivos en plural sin s, como mochila de niño, mochila de niño, baño de hombres.
2) Si el sustantivo tiene el sufijo plural -s, añadir "'", como por ejemplo lucha de los trabajadores.
3) Cualquier sustantivo al que no se le pueda agregar "'s" puede usar la estructura de "sustantivo + de + sustantivo" para expresar todas las relaciones, como el título de una canción.
4) Cuando se expresa el nombre de una tienda o iglesia o de la casa de alguien, el sustantivo que modifica muchas veces no aparece después del caso posesivo, como barbero barbero.
5) Si dos sustantivos se yuxtaponen y cada uno tiene s, significa "respectivamente"; sólo uno 's' significa '* * * sí'. Por ejemplo:
La habitación de Juan y María (dos habitaciones)
6) Para sustantivos o frases compuestas, agregue s al final de la última palabra. Por ejemplo: Ausencia por uno o dos meses
2. Artículos y números
2.1 Uso de artículos indefinidos
El artículo en sí no se puede utilizar solo y no tiene significado. Se usa antes de un sustantivo para ayudar a expresar el significado del sustantivo. Hay tres tipos de artículos en inglés, uno es el artículo definido, otro es el artículo indefinido y el otro es el artículo cero.
El artículo indefinido a (an) tiene el mismo origen que el numeral uno, significando “uno”. a generalmente se pronuncia como [e] antes de un fonema consonante, y an generalmente se pronuncia como [en] antes de un fonema vocal.
1) Significa "uno", es decir uno; se refiere a una persona o cosa, indicando un determinado tipo. Por ejemplo:
Un caballero llamado Ling te está esperando. Un caballero llamado Ling te está esperando.
2) Representa un tipo de persona o cosa. Por ejemplo:
Un cuchillo es una herramienta que se utiliza para cortar. Un cuchillo es una herramienta de corte.
El Sr. Smith es ingeniero. Smith es ingeniero.
3) Formar frases o modismos, como un poco/pocos/mucho/una categoría/un montón/mucho/mucho/normalmente/con prisa/un minuto/una frase/a mientras/después de un rato/frío/Intentar/prestar atención/de repente etc.
2.2 El uso del artículo definido
El artículo definido The tiene el mismo origen que los pronombres demostrativos this y that, que significa “ese (esto)”, pero su significado es débil. Puede usarse con sustantivos para indicar algo o alguien.
1) Se refiere a personas o cosas que ambas partes conocen. Por ejemplo:
Tomar medicamentos. Toma tu medicina.
2) Las personas o cosas antes mencionadas. Por ejemplo:
Compró una casa. He estado en esa casa. Compró una casa. He estado en esa casa.
3) Se refiere a lo único que existe en el mundo, como el sol, el cielo, la luna, la tierra, etc.
4) Se usa con sustantivos singulares para expresar una categoría de cosas, como dólares; o se usa con adjetivos o participios para expresar una categoría de personas: gente rica;
5) Se usa en adjetivos ordinales y superlativos, solo se usa antes de adjetivos, muy, igual, etc. Por ejemplo:
¿Dónde vives? Vivo en el segundo piso. ¿Dónde vive? Vivo en el segundo piso.
Eso es exactamente lo que estaba buscando. Esto es exactamente lo que quiero.
6) Se utiliza con sustantivos en plural para referirse a todo el grupo. Por ejemplo:
Son profesores en esta escuela.
Son profesores de este colegio.
7) Significa todo, equivalente al pronombre del propietario, usado antes de sustantivos que indican partes del cuerpo. Por ejemplo:
Ella me agarró del brazo.. Ella me agarró del brazo.
8) Se usa antes de algunos nombres propios como nombres de países, instituciones, grupos, clases, etc. , que consta de sustantivos comunes. Por ejemplo:
República Popular China República Popular China
Estados Unidos Estados Unidos
9) Se usa antes de sustantivos que indican instrumentos musicales. Por ejemplo:
Ella toca el piano. Ella puede tocar el piano.
10) Se utiliza delante del sustantivo plural de un apellido para indicar una familia. Por ejemplo:
Los Verdes y los Verdes
11) utilizados en modismos. Por ejemplo:
En el día, por la mañana (tarde, noche), pasado mañana
Anteayer, anteayer, anteayer,
En el cielo (agua, campos, campo)
En la oscuridad, en la lluvia, en la distancia,
en el medio, finalmente,
En general, pásate a ver el teatro
2.3 Uso de cero artículos
1) Los nombres de países y nombres de personas generalmente no tienen un artículo definido delante: Inglaterra, María.
2) Generalmente, los sustantivos en plural no necesitan el artículo definido cuando se refieren a un tipo de personas o cosas. Por ejemplo:
Son profesores. Son profesores.
3) Cuando los sustantivos abstractos expresan conceptos generales, generalmente no se añade ningún artículo. Por ejemplo:
El fracaso es la madre del éxito. El fracaso es la madre del éxito.
4) Cuando los sustantivos materiales expresan conceptos generales, generalmente no agregan artículos; cuando expresan significados específicos, necesitan agregar artículos definidos. Por ejemplo:
Los seres humanos no pueden sobrevivir sin agua. Sin agua, la gente no puede sobrevivir.
5) No agregue artículos antes de sustantivos que indiquen tiempo como estaciones, meses, festivales, días festivos, días, semanas, etc. Por ejemplo:
Vamos a la escuela de lunes a viernes. Tenemos clases de lunes a viernes.
6) No anteponga el artículo a sustantivos que se dirijan o expresen títulos o cargos oficiales. Por ejemplo:
Los guardias llevaron al estadounidense ante el general Lee. Los soldados enviaron al estadounidense al general Lee.
7) No agregue artículos antes de los nombres de las comidas, juegos de pelota y deportes recreativos, como desayunar y jugar al ajedrez.
8) Cuando dos o más sustantivos se usan juntos, se suele omitir el artículo. Por ejemplo:
No puedo escribir sin bolígrafo o lápiz. No puedo escribir sin bolígrafo y lápiz.
9) Cuando by se usa con medios de transporte como trenes para expresar un método, no hay ningún artículo en el medio, como en autobús y en tren.
10) Algunos sustantivos individuales, como escuela, colegio, prisión, mercado, hospital, cama, mesa, clase, pueblo, iglesia, tribunal, etc. , colocado directamente después de la preposición, expresa el significado más profundo del sustantivo. Por ejemplo:
Ve al hospital a ver a un médico.
Ir al hospital (no para tratamiento médico, sino para otros fines)
11) Números ordinales sin artículos;
A. pronombres hora.
B. Como número ordinal de un adverbio.
Terminó primero en la carrera. Obtuvo el primer lugar en la carrera.
En frases fijas, como al (el) primero, primero, del primero al último, etc.
2.4 Artículos y estructuras adjetivo + sustantivo
1) Ambos adjetivos tienen artículos, indicando dos personas o cosas diferentes. Por ejemplo:
Tiene un gato negro y un gato blanco. Tiene un gato negro y un gato blanco.
El gato negro y el gato blanco son de ella. Tanto el gato negro como el gato blanco le pertenecen.
2) Si el último adjetivo no lleva artículo, se refiere a una persona o cosa. Por ejemplo:
Tiene un gato blanco y negro. Tiene un gato atigrado.
2.5 Posición del artículo
1) Posición del artículo indefinido
El artículo indefinido suele ir delante de un sustantivo o de un modificador de sustantivo. Nota:
A. Después de adjetivos como this, what, many, half, etc. Por ejemplo:
Nunca había visto un animal así. Nunca había visto un animal así.
Muchas personas son aptas para este trabajo. Mucha gente sería adecuada para este puesto.
B. Cuando el adjetivo delante del sustantivo es modificado por un adverbio, como así también, cómo, sin embargo, basta, y el artículo indefinido debe colocarse después del adjetivo. Por ejemplo:
Este fue el día más agradable que he tenido. Nunca he sido tan feliz.
Un tiempo tan corto es un tiempo tan corto
Demasiado largo es demasiado lejos
C. Se usa con sustantivos en singular, seguido del artículo. Pero todavía hay adjetivos antes de bastante y bastante, y se pueden colocar artículos indefinidos antes y después, como por ejemplo: día bastante frío/día bastante frío.
En la cláusula adverbial introducida por as, cuando el predicado es un sustantivo modificado por un adjetivo, el artículo indefinido se coloca después del adjetivo. Por ejemplo:
Aunque es un hombre valiente, tiembla al ver las serpientes. A pesar de su valentía, tembló al ver una serpiente.
2) Posicionamiento del artículo
El artículo definido generalmente se coloca antes de un sustantivo o de un modificador de sustantivo, pero después de todo, está antes de ambos, doble, mitad, dos, tres veces. y sustantivos. Por ejemplo:
Todos los estudiantes de la clase salieron. Todos los estudiantes de la clase salieron.
2.6 Números
Las palabras que expresan cantidad u orden se llaman numerales, y los numerales se dividen en números cardinales y números ordinales. Los números que representan números se llaman números cardinales; los números que representan orden se llaman números ordinales.
En primer lugar, el número base
1) La palabra del número base generalmente se puede escribir como 345 o 345.
2) La palabra original suele ser singular, pero en las siguientes situaciones se usa comúnmente el plural:
A. un número específico, como decenas de personas, se refiere a muchas personas;
B. En algunas frases indica "una fila" o "un grupo". Por ejemplo:
Llegaron de dos en dos y de tres en tres. Llegaron de dos en dos y de tres en tres.
C. Significa "decenas de años".
D. Indique "año" y utilice + para indicar números en plural.
e es una representación de la multiplicación, como tres cinco es (es) cincuenta.
Números segundos, ordinales
Las abreviaturas de los números ordinales incluyen primero-1, segundo-segundo, trigésimo primero-31, etc.
Tercero, el uso de numerales
1) Expresiones múltiples
A Sujeto + predicado + múltiplo (o fracción) + as + adjetivo + as. Por ejemplo
El mío es tres veces más grande que el tuyo. Mi dinero es tres veces más que el tuyo.
B. Sujeto + predicado + múltiplo (fracción) + tamaño (cantidad, longitud...). Por ejemplo:
El tamaño de la Tierra es 49 veces el de la Luna. La Tierra es 49 veces más grande que la Luna.
C. Sujeto + predicado + múltiplo (fracción) + adjetivo (adverbio) comparativo + que... Por ejemplo:
La producción de cereales de este año es un 8% mayor que la del año pasado. La producción de cereales de este año aumentó un 8% en comparación con el año pasado.
D. También puedes usar by+ multiple para indicar cuántas veces aumentar. Por ejemplo:
La producción de cereales se ha cuadruplicado este año.
2) La composición de la representación de fracciones: el número cardinal representa el numerador y el número ordinal representa el denominador.
Cuando el numerador es mayor que 1, el numerador tiene un número impar y el denominador tiene un número plural. Por ejemplo:
1/3 un tercio; 3/37 tres y tres séptimos.
3. Pronombres
Los pronombres son partes del discurso que reemplazan a los sustantivos. La mayoría de los pronombres funcionan como sustantivos y adjetivos. Los pronombres en inglés se pueden dividir en pronombres personales, pronombres posesivos, pronombres demostrativos, autopronombres, pronombres mutuos, pronombres interrogativos, pronombres relativos y pronombres indefinidos según su significado, características y funciones en las oraciones.
1. Los pronombres personales son palabras que significan "yo", "tú", "él", "ella", "ello", "nosotros", "tú" y "ellos". Los cambios de los pronombres personales en nombres, números y casos se muestran en la siguiente tabla:
Contar
Números impares
Números plurales
Estilo
Caso nominativo
Caso objetivo
Caso nominativo
Caso objetivo
Primera persona
Yo
Yo
Nosotros
Nosotros
Segunda persona
Tú
Tú
Tú
Tú
Tercera persona
Él
Él
Ellos
p>
Ellos
Ellas
Ellas
Ellas
Ellas
Es
Es
Ellos
Ellos
Él es mi amigo. Él es mi amigo.
Soy yo. Soy yo.
2. Los pronombres posesivos son pronombres que expresan relaciones de propiedad, y también pueden denominarse pronombres posesivos. Los pronombres posesivos se pueden dividir en pronombres posesivos descriptivos y pronombres posesivos nominales. Los cambios en caracteres y números se muestran en la siguiente tabla.
Contar
Números impares
Números plurales
Personas
Primera persona
No. Segunda persona
Tercera persona
Primera persona
Segunda persona
Tercera persona
Pronombre posesivo adjetivo
Mi
Tuyo
Él/Ella
Nuestro
Tuyo
p>
Sus
Pronombres posesivos
Mi
Tuyo
Su/ella/ello
Nuestro
Tuyo
De ellos
Me gusta su auto. Me gusta su auto.
Nuestras escuelas están aquí y allá. Nuestras escuelas están aquí, las de ellos allá.
En tercer lugar, los pronombres demostrativos son pronombres que expresan conceptos como "aquello", "este", "estos", "aquellos", etc. Los pronombres demostrativos incluyen esto, aquello, aquellos, etc. Por ejemplo:
Esta es una buena idea. Ésta es una buena idea.
4. Los pronombres que expresan "uno mismo", "uno mismo", "uno mismo", "uno mismo", "uno mismo", "uno mismo" y "uno mismo" se denominan autopronombres, también conocidos como "reflexivos". pronombres" ". Por ejemplo:
Está hablando sola. se dijo a sí misma.
5. Los pronombres que expresan relaciones son pronombres invertidos. Hay dos tipos: pronombres mutuos y pronombres mutuos, pero no hay mucha diferencia en la aplicación entre estos dos tipos. Por ejemplo:
Se aman. Se aman.
6. Los pronombres que no especifican la sustitución de ningún sustantivo concreto se denominan pronombres indefinidos. Los pronombres indefinidos comunes incluyen a11, ambos, cada uno, cada, etc. , y pronombres compuestos que contienen alguno-, cualquiera-, no-, como cualquiera, algo, nadie. La mayoría de estos pronombres indefinidos pueden reemplazar a sustantivos y adjetivos en oraciones como sujetos, objetos, predicados y atributos, mientras que none y los pronombres indefinidos compuestos compuestos por some, any y no solo pueden usarse como sujetos, objetos o predicados Every and; no solo se puede utilizar como sujeto, objeto o predicado. Puede hacer atributos. Por ejemplo:
-¿Tienes coche? tienes un auto?
-Sí, tengo uno. -Sí, tengo uno.
No conozco a ninguno de ellos. No conozco a ninguno de ellos.
7. Los pronombres interrogativos son quién, quién, quién, qué, cuál. Se utiliza en oraciones para formar preguntas especiales.
Los pronombres interrogativos se pueden utilizar como pronombres de enlace para introducir cláusulas sustantivas (cláusula de sujeto, cláusula de objeto y cláusula predicativa) como:
Dime quién es. Dime quién es.
8. Los pronombres relativos incluyen quién, quién, quién, aquello, cuál, como, etc. , se puede utilizar como palabra relativa para introducir una cláusula. Pueden usarse como sujetos, predicados, objetos y atributivos en cláusulas atributivas. Por otro lado, representan el sustantivo o pronombre (antecedente) en la cláusula principal que es modificado por la cláusula atributiva. Por ejemplo:
Es la persona que estabas buscando. Él es el chico que estás buscando.
3.1 Uso de pronombres personales
1) El caso nominativo de los pronombres personales sirve como sujeto o complemento de sujeto en la oración. Por ejemplo:
John esperó un rato, pero finalmente se fue a casa. John esperó un rato y finalmente se fue a casa.
Juan esperaba que la pasajera fuera María, pero no fue así. John esperaba que la pasajera fuera Mary, pero en realidad era ella.
Nota: En una oración compuesta, si el sujeto de la oración principal y el sujeto de la oración subordinada son el mismo, entonces se debe usar el sujeto pronominal en la oración subordinada y se debe usar el sujeto sustantivo. en la cláusula principal. Por ejemplo:
Cuando llegó, John fue directamente al banco. John fue directamente al banco tan pronto como llegó.
2) El objeto de los pronombres personales puede usarse como complemento o como objeto de una preposición en una oración, pero también puede usarse como complemento de sujeto en el lenguaje hablado, y la primera persona también puede usarse como sujeto en una oración omitida. Por ejemplo:
La vi con ellos, al menos pensé que era ella. La vi con ellos, al menos pensé que era ella. (her sirve como objeto, ellos sirve como objeto de la preposición y ella sirve como complemento del sujeto)
¿Quién rompió el jarrón? ¿Quién rompió el jarrón?
B.-I. -I. (Soy el complemento sujeto = soy yo).
Nota: En los dos ejemplos anteriores, ella y yo somos los complementos sujeto respectivamente. El caso acusativo se usa a menudo en inglés moderno y en estilo formal debería ser ella y yo.
3.2 Sustitución de sujeto y objeto de pronombres personales
1) El caso acusativo sustituye al caso nominativo.
R. En conversaciones cortas, cuando los pronombres personales se usan solos o no, se utilizan más objetos.
-Me gusta el inglés. -Me gusta el inglés.
-Yo también. -A mí también me gusta.
-¿Quieres un poco más de vino? ¿Quieres un poco más de vino?
-Yo no. -No lo quiero.
En comparaciones informales, se suele utilizar el caso acusativo en lugar del nominativo. Pero si se conserva el predicado del adverbial comparativo, el sujeto sólo puede utilizar el caso nominativo.
Él es más alto que yo.
Él es más alto que yo.
2) El caso nominativo reemplaza al caso objeto
La a después de la preposición pero, excepto, el caso nominativo a veces se puede usar para reemplazar el caso objeto.
B. El caso nominativo se utiliza a menudo en el lenguaje telefónico.
-Quiero hablar con María. -Quiero hablar con María.
-Esta es ella. -Soy María.
Nota: El pronombre personal después del verbo be o to be depende del sustantivo o pronombre anterior.
Pensé que era ella. Pensé que era ella. (Nominativo-Nominativo)
Pensé que era ella. (acusativo-acusativo)
Me confundieron con ella. Me confundieron con ella. (Nominativo-Nominativo)
Pensaban que yo era ella. Me confundieron con ella. (Objetivo-acusativo)
3.3 Cuestiones de referencia de los pronombres
1) Los pronombres indefinidos cualquiera, todos, nadie, cualquiera, alguien, todos, quién y persona se utilizan en situaciones formales Tú puede usar Él, Suyo, Él en su lugar. Por ejemplo:
No viene nadie, ¿verdad? Nadie viene, ¿verdad?
2) El referente de los sustantivos animales suele sustituirse por "ello" o "ellos". En ocasiones también se utiliza él, ella, para expresar cariño. Por ejemplo:
Dale algo de comida al gato. Tiene hambre. Dale algo de comida al gato. Tiene hambre.
3) Los sustantivos que hacen referencia a coches, países y barcos se utilizan habitualmente cuando contienen connotaciones emocionales.
3.4 El orden de los pronombres personales paralelos
1) Cuando se utilizan pronombres personales singulares como sujetos, el orden es: segunda persona -> tercera persona -> primera persona, es decir, tú -> él/ella;eso->I.Ejemplo:
Tú, él y yo deberíamos regresar a tiempo.
2) Cuando se utilizan pronombres personales en plural como sujeto, el orden es: primera persona -> dirección de segunda persona -> tercera persona, es decir, nosotros -> usted - & gt; >
Nota: En las siguientes situaciones, la primera persona es lo primero.
A. Al admitir errores y asumir responsabilidades,
éramos John y yo quienes la hacíamos enojar.
b. Cuando los mayores hablan con los jóvenes y cuando los superiores hablan con los subordinados, si el superior está en primera persona, como por ejemplo:
Tú y yo trabajaremos duro para completarlo. . Lo solucionaré contigo.
C. Cuando el sujeto coordinador sólo tenga la primera persona y la tercera persona.
D. Cuando otros pronombres o sustantivos personales sean modificados por cláusulas atributivas.
3.5 Pronombres posesivos
1) Los pronombres posesivos tienen tanto la función de indicar atribución como la función de referencia. Por ejemplo:
John se cortó el dedo; aparentemente había un vidrio roto en su escritorio.
John se cortó el dedo. Al parecer había un cristal roto sobre su escritorio.
Existen dos tipos de pronombres posesivos: adjetivos (mío, tuyo, etc.) y sustantivos (mío, tuyo, etc.). Los pronombres posesivos adjetivos son determinantes. Los pronombres posesivos sustantivos son equivalentes a la estructura posesiva de -' en la que el sustantivo central se omite en el uso. Por ejemplo:
El sombrero de Jack significa que el sombrero le pertenece a Jack.
Su sombrero significa que el sombrero le pertenece.
2) La función sintáctica de los pronombres posesivos nominales
A. Por ejemplo:
¿Puedo usar tu bolígrafo? Obtienes mejores resultados. ¿Puedo usar tu bolígrafo? El tuyo funciona mejor que el mío.
B.Convertirse en un objeto. Por ejemplo:
Amo a mi madre tanto como tú te amas a ti. Amo a mi país tanto como tú amas al tuyo.
C. Como objeto de una preposición. Por ejemplo:
Deberías usar el significado de mi palabra para explicar lo que dije, no el tuyo.
Debes interpretar lo que digo basándose en el significado que usé, no en tu propio significado.
D. Como complemento de materia. Por ejemplo:
Mi vida es tuya. Es tuyo. Es tuyo. Mi vida te pertenece, te pertenece, te pertenece.
3.6 Doble caso posesivo
Los pronombres posesivos no pueden llevar el prefijo a, an, this, that, The, the, some, any, serious, no, each, each, como this Para modificar un sustantivo se debe utilizar un doble posesivo. La fórmula es: a, an, this, that+sustantivo+de+sustantivo pronombre sujeto. Por ejemplo: un amigo mío, cada uno de sus hermanos.
7. Pronombres reflexivos
1) Lista
Contar
Números impares
Números plurales
Persona
Primera persona
Segunda persona
Tercera persona
Primera persona
Segunda persona
Tercera persona
Pronombres personales
Yo
Tú
Él/ella/eso
Nosotros
Tú
Ellos
Pronombres reflexivos
Yo mismo
Tú mismo
Ustedes/Ella/Ellos
Nosotros
Ustedes mismos
Ellos