Técnicas para responder preguntas de historia de la escuela secundaria

Estos son los consejos para responder preguntas de historia de la escuela secundaria.

1. La expresión escrita de la respuesta

Métodos básicos: primero, la expresión escrita debe ser correcta, ordenada y apropiadamente densa, segundo, las oraciones deben ser fluidas y sencillas; y preciso; tercero, la forma debe ser "tridimensional", es decir, estilo de párrafo, conciso e intuitivo, una oración para cada número de serie, diferentes párrafos y diferentes oraciones deben marcarse con diferentes números de serie; , para que sea coherente y claro de un vistazo.

2. ¿Cómo analizar la reforma política o las razones del éxito o fracaso de la reforma?

Método básico: presta atención a cuatro puntos. Primero, observe las tendencias y tendencias del desarrollo histórico en ese momento y vea si las reformas o reformas están en línea con las tendencias y tendencias históricas. La segunda es si las políticas y medidas de reforma son correctas y si pueden implementarse efectivamente. En tercer lugar, observemos el equilibrio de poder entre las viejas y las nuevas fuerzas. Cuarto, observemos la calidad de los reformadores.

3. Ideas para la resolución de problemas de comparación explícitos.

Método básico: La característica de las preguntas de comparación explícitas es que se determina el alcance de la comparación. Al responder, debe examinar cuidadosamente los elementos de comparación y las restricciones del objeto de comparación, analizar la relación entre los requisitos de la pregunta y el conocimiento del libro de texto y luego establecer la relación lógica entre los elementos.

4. Cómo resolver preguntas de comparación implícitas.

Método básico: la clave para resolver este tipo de preguntas de comparación implícitas es realizar un análisis detallado del objeto de comparación en función del significado de la pregunta e intentar determinar los elementos de comparación usted mismo. Si se trata de una comparación de hechos o fenómenos históricos, los ítems de comparación generalmente se determinan a partir de los aspectos de antecedentes, causa, proceso, características, resultados, impacto, naturaleza, etc., si se trata de una figura histórica, los ítems de comparación generalmente son; Se determina a partir de la clase, principales logros, limitaciones, estado histórico, etc., evaluación de impacto y otros aspectos.

5. Método de determinación de ítems comparativos

Método básico: El concepto de personajes históricos se puede dividir en elementos como nacionalidad, edad, título, actividades principales y valoración. El concepto de acontecimientos históricos se puede dividir en elementos como trasfondo, tiempo, espacio, tema, proceso y significado. Los factores históricos, concepto que pertenece a los fenómenos históricos, son básicamente los mismos que los factores de los acontecimientos históricos, pero el proceso debe modificarse en su contenido o ejecución principal.

El concepto de sistema histórico se puede dividir en trasfondo, época, hacedor, contenido principal y valoración. El conocimiento perteneciente a la revolución histórica se puede dividir en factores como tareas revolucionarias, dirección organizacional, programa de lucha, fuerzas principales, métodos, naturaleza y resultados. La estructura del conocimiento que es el resultado y el impacto de las revoluciones históricas incluye tanto avances como limitaciones.