Después de llegar a la escuela secundaria, todo el conocimiento que leí se actualizó. Es necesario pensar en ello, ya no es solo memorizarlo, es necesario comprenderlo sobre la base de la comprensión para aprender el libro de texto. conocimiento bien. Por lo tanto, estudiar en la escuela secundaria es crucial, especialmente en el primer año de la escuela secundaria, ya que los conocimientos básicos que he recopilado para usted son los puntos de conocimiento que debe conocer para el examen de biología del primer año de la escuela secundaria. puede ayudarte
Punto de conocimiento 1 de biología de la escuela secundaria
Sustantivo:
1. Respiración (no respiración): se refiere al hecho de que es orgánico. La materia de los organismos vivos sufre una serie de descomposición oxidativa en las células, que eventualmente produce dióxido de carbono u otros productos y libera energía.
2. Respiración aeróbica: se refiere al proceso en el que las células, con la participación del oxígeno, oxidan y descomponen completamente los azúcares y otras materias orgánicas para producir dióxido de carbono y agua, y al mismo tiempo liberan una gran cantidad de cantidad de energía.
3. Respiración anaeróbica: Generalmente se refiere al proceso en el que las células descomponen la materia orgánica en productos de oxidación incompleta mediante la catálisis de enzimas en condiciones anaeróbicas, mientras liberan una pequeña cantidad de energía.
4. Fermentación: respiración anaeróbica de los microorganismos.
Enunciado:
1. Respiración aeróbica: ① Lugar: primero en la matriz del citoplasma y luego en las mitocondrias. ② Proceso: La primera etapa, (glucosa) C6H12O6 → 2C3H4O3 (piruvato) 4[H] una pequeña cantidad de energía (matriz citoplasmática), la segunda etapa, 2C3H4O3 (piruvato) → 6CO2 20[H] una pequeña cantidad de energía ( mitocondrias); la tercera etapa, 24[H] O2→12H2O, una gran cantidad de energía (mitocondrias).
2. Respiración anaeróbica (la respiración aeróbica evolucionó a partir de la respiración anaeróbica): ① Lugar: siempre en la matriz citoplasmática ② Proceso: La primera etapa es igual a la respiración aeróbica, 2C3H4O3 (ácido pirúvico) → C2H5OH (alcohol) CO2 (o ácido láctico C3H6O3) ② Las plantas superiores producen alcohol cuando se inundan (como el arroz), (las manzanas y las peras pueden producir alcohol a través de la respiración anaeróbica) ) producen ácido láctico, que es el producto de la respiración anaeróbica en animales superiores y humanos.
3. La diferencia y conexión entre la respiración aeróbica y la respiración anaeróbica ①Lugar: La primera etapa de la respiración aeróbica está en la matriz del citoplasma, la segunda y tercera etapas están en las mitocondrias ②O2 y enzimas: La tercera etapa de respiración aeróbica La primera y segunda etapas no requieren O2; la tercera etapa: requieren O2, y la primera, segunda y tercera etapas requieren diferentes enzimas; no requieren O2, pero sí diferentes enzimas; ③Descomposición oxidativa: respiración aeróbica - completa, respiración anaeróbica - incompleta. ④Liberación de energía: respiración aeróbica (libera una gran cantidad de energía alta en 38 ATP) --- 1 mol de glucosa se oxida y descompone completamente y finalmente libera 2870 kJ de energía, de los cuales aproximadamente 1161 kJ de energía se almacenan en la respiración anaeróbica (libera una pequeña cantidad; cantidad de energía 2ATP): 1 mol de glucosa se descompone en ácido láctico*** y libera 196,65 kJ de energía, de los cuales 61,08 kJ se almacenan en ATP. ⑤Las primeras etapas de la respiración aeróbica y la respiración anaeróbica son las mismas.
4. La importancia de la respiración: proporcionar energía para las actividades vitales de los seres vivos. Proporcionar materias primas para la síntesis de otros compuestos.
5. Las reglas de cálculo para la respiración son: ① Cuando se consume la misma cantidad de glucosa, la relación entre la cantidad de dióxido de carbono producido por la respiración anaeróbica y la respiración aeróbica es 1:3 ② Cuando la misma cantidad de ATP se produce La relación entre la cantidad de sustancias glucosadas en la respiración anaeróbica y la respiración aeróbica es de 19:1. Si la cantidad de dióxido de carbono producida por un organismo es igual a la cantidad de oxígeno consumida, el organismo solo realiza respiración aeróbica; si un organismo no consume oxígeno y solo produce dióxido de carbono, solo realiza respiración anaeróbica; El dióxido liberado por un organismo es mayor que la cantidad de oxígeno que absorbe. Si la cantidad es grande, se realizan ambos tipos de respiración.
6. Procesos fisiológicos que producen ATP, tales como: respiración aeróbica, reacción luminosa, respiración anaeróbica (no se puede producir reacción oscura).
En las células del mesófilo de las plantas verdes, los lugares donde se forma el ATP son: la matriz citoplasmática (respiración anaeróbica), el cloroplasto grana (reacción luminosa) y las mitocondrias (el lugar principal de la respiración aeróbica)
Biología de secundaria Debe probar el punto de conocimiento 2
1. El concepto de herencia ligada al sexo
2. El método para determinar las enfermedades genéticas humanas
Fórmula: convertir algo recesivo de la nada, hacer algo de la nada La inacción es dominante; si es recesiva, parecerá una enfermedad en las mujeres, y será una enfermedad en las mujeres, y no estará ligada al sexo en los hombres; , parecerá una enfermedad en los hombres, será una enfermedad en los hombres y no estará ligada al sexo en las mujeres.
El primer paso: Determinar la dominancia y recesividad del gen causante de la enfermedad: Esto puede basarse en
(1) La enfermedad en la descendencia normal de los padres es herencia recesiva (es decir, la recesividad se crea de la nada);
(2) Si la descendencia de padres enfermos parece normal, se puede juzgar como herencia dominante (es decir, hay algo en el medio pero nada). es dominante).
Paso 2: Determinar si el gen causante de la enfermedad está en un autosoma o en un cromosoma sexual.
① En la herencia recesiva, la hija de un padre normal será afectada o el hijo de una madre afectada será normal. Esta es una herencia autosómica recesiva.
② En la herencia dominante; , el padre se verá afectado. Si la hija es normal o el hijo de la madre es normal, la enfermedad es autosómica dominante.
③ Independientemente de la herencia dominante o recesiva, si el hijo de un padre normal está afectado o el hijo de un padre afectado es normal, no puede ser una enfermedad genética en el cromosoma Y; p> ④ Se ha informado en la pregunta Las enfermedades genéticas o determinadas enfermedades genéticas comentadas en los libros de texto, como el albinismo, la polidactilia, el daltonismo o la hemofilia, se pueden determinar directamente.
Nota: Si los pacientes en el diagrama familiar son todos hombres (todas las mujeres son normales) y hay continuidad generacional, se debe considerar primero la herencia ligada al Y y no hay distinción entre dominante y recesivo. herencia.
3. La forma de determinación del género: La forma en que los organismos dioicos determinan el género se divide en tipo _Y y tipo ZW.
①_Y tipo: __ significa hembra_Y significa macho; principalmente mamíferos, insectos, anfibios, peces, espinacas, cannabis
②ZW tipo: ZW significa hembra y ZZ significa macho; Se refiere principalmente a aves , mariposas y polillas
Punto de conocimiento 3 requerido para el examen de biología de primer grado
1. La relación metabólica entre los tres nutrientes principales en humanos y animales
En el organismo vivo el metabolismo de los azúcares, los lípidos y las proteínas se realiza simultáneamente. Ambos están interconectados y se restringen entre sí. Para formar un proceso coordinado y unificado, a continuación sólo se analizará el metabolismo de las tres sustancias principales en humanos y animales.
(1) Se pueden convertir carbohidratos, lípidos y proteínas.
Ⅰ: La relación de transformación entre azúcares y lípidos:
① Los azúcares se pueden convertir en grasas en grandes cantidades: los productos intermedios del metabolismo del azúcar se pueden convertir en glicerol y ácidos grasos, ambos Esta transformación se puede llevar a cabo en grandes cantidades en los cuerpos de humanos y animales. Este es el principio por el cual los humanos y los animales pueden ganar peso al comer azúcar.
② La grasa solo se puede convertir en azúcar en pequeñas cantidades: en humanos y animales, tanto el glicerol como los ácidos grasos se pueden agregar a la vía del metabolismo del azúcar, pero el glicerol se puede convertir en azúcar mediante una serie de procesos. , mientras que los ácidos grasos difícilmente se pueden convertir en azúcar, por lo tanto, la grasa no se puede convertir en azúcar en grandes cantidades. Esta es una de las razones por las que es difícil perder peso después de la obesidad.
Ⅱ: La relación de transformación entre carbohidratos y proteínas.
① Los productos intermedios del metabolismo de los carbohidratos se pueden convertir en aminoácidos no esenciales: algunos productos intermedios (como el piruvato) producidos durante la descomposición del azúcar pueden producir los correspondientes aminoácidos no esenciales a través de la transaminación, pero debido a Los productos intermedios correspondientes a los aminoácidos esenciales no se pueden producir cuando los azúcares se descomponen, los azúcares no se pueden convertir en aminoácidos esenciales. Esta es una de las razones por las que el cuerpo humano debe consumir una cierta cantidad de proteínas todos los días.
②Las proteínas se pueden convertir en azúcares. Hidrólisis de proteínas, desaminación de aminoácidos, sin azúcares N
III: Relación de transformación entre proteínas y lípidos:
①Los aminoácidos se pueden convertir en grasa: durante el catabolismo de los aminoácidos, el producto intermedio puede ser se convierte tanto en grasa como en ácido graso, por lo que las proteínas pueden sintetizar grasa en grandes cantidades en el cuerpo humano y animal.
Además, algunos aminoácidos también se pueden convertir en fosfolípidos, etc.
② La grasa difícilmente se puede convertir en aminoácidos: en humanos y animales, el glicerol primero se puede convertir en piruvato y luego algunos aminoácidos no esenciales se pueden generar mediante transaminación. en azúcares, por lo que los ácidos grasos no se pueden convertir en aminoácidos en humanos y animales. En resumen, los humanos y los animales difícilmente pueden utilizar lípidos para sintetizar proteínas.
(2) Limitaciones de la conversión entre azúcares, lípidos y proteínas
① La conversión entre azúcares, lípidos y proteínas es condicional. Por ejemplo, sólo cuando existe un suministro adecuado de azúcar se puede convertir el azúcar en lípidos en grandes cantidades.
②El grado de conversión entre distintos metabolitos también es significativamente diferente. Por ejemplo, el azúcar se puede convertir en grasa en grandes cantidades, pero la grasa no se puede convertir en azúcar en grandes cantidades.
En circunstancias normales. La energía que necesitan los cuerpos humanos y animales proviene principalmente de la descomposición oxidativa de los azúcares. Sólo cuando los trastornos del metabolismo de los azúcares causan un suministro de energía insuficiente, la descomposición oxidativa de las grasas y proteínas proporcionará energía para garantizar las necesidades energéticas del cuerpo. Cuando la ingesta tanto de azúcar como de grasas es insuficiente, aumenta la descomposición de proteínas en el cuerpo. Y cuando se consume una gran cantidad de azúcar y grasas, se reducirá la descomposición de proteínas en el cuerpo.
(3) Las diferencias y conexiones entre el metabolismo de los tres nutrientes principales:
Las fuentes son las mismas: los tres nutrientes principales en el cuerpo animal pueden provenir todos de los alimentos, y deben metabolizarse mediante digestión y absorción. Las vías son las mismas: los tres nutrientes principales pueden sintetizarse, descomponerse y transformarse en el cuerpo. Todos deben ser catalizados por enzimas para completarse, y todos pueden usarse como sustancias energéticas: descomposición oxidativa y liberación de energía.
Los productos finales tienen diferentes métodos de almacenamiento de CO2 y H2O: los azúcares y las grasas se pueden almacenar en el cuerpo, pero las proteínas no. Los diferentes productos finales metabólicos son diferentes: los productos finales metabólicos del azúcar y las grasas son solo CO2 y H2O, mientras que los productos finales metabólicos de las proteínas incluyen CO2 y H2O, así como productos de desecho que contienen nitrógeno, como la urea. El azúcar es la energía principal. sustancia, y la grasa es la reserva de sustancias energéticas en el cuerpo. La proteína es solo una sustancia energética (solo cuando el azúcar y la grasa son muy insuficientes para el suministro de energía, la proteína se puede usar para proporcionar energía)
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