Los cursos optativos pueden verse como un medio entre la escuela secundaria y la universidad (por ejemplo, el derivado de las matemáticas es un buen ejemplo), que puede evaluar las habilidades de los estudiantes.
Se puede entender como una prueba obligatoria y una prueba opcional, es decir, debes realizar la prueba, debes aprender y debes tener conocimientos. Si eliges cursos optativos, depende de cómo los organice tu profesor. Algunos profesores los enseñarán todos y otros seleccionarán las partes necesarias para el examen.
En principio hay que aprenderlo todo, incluidas algunas materias como la lingüística. Se pueden seleccionar cursos optativos para otras materias según las diferentes instituciones. El examen de ingreso a la universidad tendrá 1, 4-2, 3-1 y así sucesivamente. En este momento, puede elegir algunos módulos optativos cuando estudie en la escuela y también podrá elegir según las diferentes versiones de los libros de texto en las diferentes regiones.
Datos ampliados:
Además del número de cursos obligatorios en la escuela secundaria, hay cinco libros de cada materia, tres libros de física, tres libros de química, tres libros de biología, tres libros de historia, cuatro libros de política y tres libros de geografía. Hay cuatro cursos optativos en inglés y dos cursos optativos en otras materias excepto política.
Los cursos optativos son una extensión de los cursos obligatorios. El posicionamiento de los cursos optativos es expandirse y mejorar sobre la base de los cursos obligatorios, enfocándose en las funciones de apreciación y edificación de los cursos, guiando a los estudiantes a realizar exploración e investigación en profundidad y mejorando la calidad de los estudiantes.
Los cursos optativos son sólo "lecturas opcionales", no cursos complementarios a los cursos obligatorios, ni una simple copia del modelo de cursos optativos universitarios. En cambio, establecemos objetivos de curso razonables basados en la situación real de los estudiantes, ampliamos adecuadamente la profundidad y amplitud, defendemos la investigación y valoramos el aprendizaje independiente de los estudiantes.