Diseño del plan de estudio para la asignatura optativa “Disparando a través de los rieles” para el segundo año de secundaria.

Objetivos de aprendizaje

1. Comprender el viaje de Xin Qiji para convertirse en un poeta patriótico y sentir su patriotismo inquebrantable.

2. Experimenta el papel de la asociación y la comparación en la recreación de personajes históricos, y aprende a utilizar la asociación y la comparación para expresar tus sentimientos.

Contenido y pasos de aprendizaje

Primera lección

Primero, los estudiantes leen el texto ellos mismos, dibujan una serie de oraciones centrales en el texto y ordenan el texto completo. texto. La idea del texto.

1. Este es un artículo biográfico. ¿Qué revela?

Respuesta:

2. Los estudiantes intercambian opiniones sobre el texto.

Respuesta:

3. ¿El primer párrafo? ¿Esto también predestinó sus palabras? ¿este? ¿Qué quiere decir esto?

Respuesta:

4. El cuerpo principal del artículo (párrafos 2 a 16) está escrito entrelazando la correcta introducción y evaluación de su creación poética.

En segundo lugar, se realiza un breve análisis de las obras poéticas objeto de este artículo.

1. "Broken Formation": la primera película que describe la vida militar. Mirar la espada, escuchar el cuerno, disparar bajo su mando, escuchar la voz fuera de la Gran Muralla y ordenar a los soldados en el campo de batalla, todas estas son acciones extremadamente heroicas y magníficas, todas las cuales el autor alguna vez experimentó y ha escena ahora perdida.

Las primeras cuatro frases de la siguiente película describen la escena de la batalla, que expresa plenamente la pasión y la ambición patrióticas del autor. La última frase también es heroica, pero se vuelve majestuosa y trágica, llena de depresión y dolor.

2. "Taking Fish": ¿Este último expresa principalmente el amor del autor por la primavera? Se trata de la creciente sensación de la primavera, y la próxima película trata principalmente sobre la belleza fulminante.

? ¿Morirá la primavera? Por supuesto, también están los sentimientos personales del autor y, lo que es más importante, sus preocupaciones sobre el sombrío futuro de la corte de la dinastía Song del Sur. ¿La próxima película? Cuando el sol se ponga por el oeste, ¿dónde romperán sus corazones los sauces? Su objetivo es resaltar la corte de la dinastía Song del Sur y mostrar su preocupación y resentimiento por los asuntos nacionales y la corte.

Segunda Lección

En tercer lugar, lee los párrafos segundo y octavo del texto.

1. El segundo párrafo describe la experiencia profesional de Xin Qiji.

? Esta introducción está llena de magia. Él solo persiguió a los ladrones de focas, saltó al campamento enemigo con una espada y capturó vivos a los generales rebeldes, retratando vívidamente la imagen de un guerrero valiente y capaz.

2. Párrafo 8: Esta es la experiencia oficial de Xin Qiji en su vida. El autor analiza objetivamente las razones por las que Xin Qiji no fue favorecido por la corte después de regresar al sur (resumen de razones)

Respuesta:

Cuarto, además de la experiencia de ser Como funcionario, en realidad se trata más de la mente.

1. Lea los párrafos 3 al 17 y resuma brevemente.

? Desde el anhelo de un héroe del campo de batalla por el campamento militar (la palabra "campamento roto") hasta la pregunta de un vagabundo sobre el cielo (el quinto párrafo), ¿de? ¿Jin Ou es bajo, la luna no es redonda y las montañas y los ríos están aislados? Enfermedad cardíaca (párrafo 9), ¿a? ¿El sabor del trabajo duro y la tristeza es siempre amargo y amargo? Hay llantos trágicos, suspiros de arrepentimiento y una burla impotente de uno mismo (la última frase del tercer párrafo).

? También puedes prestar atención al último párrafo del texto completo.

2. En la última parte del artículo (párrafo 17), el autor señala? ¿Tomar fotografías de la barandilla? La razón de la pregunta, al comienzo de la respuesta, ¿se revela que Xin Qiji se convirtió en un patriota? ¿Incluso suspirar es una buena palabra? Razones por las que maduran los poetas patrióticos.

? Esta sección es muy vívida. ¿Qué? ¿Nueve al vapor y nueve al secado? ,¿Qué? ¿Hervido y frito? ,¿Qué? ¿Completamente templado? ¿El éxito de Xin Qiji en el mundo de la poesía se atribuye enteramente a esto? ¿Forzado? salir. ¿historia? ¿Lo entendiste bien? Destruyó a un guerrero, pero creó un poeta inmortal.

5. ¿Experiencia? ¿Lenovo es rica? características de escritura.

1. Ya sea a partir de los hechos de Xin Qiji, pensamos en sus palabras; o a través de sus palabras, pensamos en su época, sus hechos, su mundo interior, etc.

2. Por favor dé una breve explicación con ejemplos.

Respuesta:

Sexto, discuta los ejercicios extraescolares.

Respuesta:

7. Tarea (preguntas para pensar).

1. ¿Cuál es el título del artículo? ¿Tomar fotografías de la barandilla? , ¿el artículo ha sido escrito muchas veces? ¿Dar palmaditas en la barandilla? (Como el párrafo quinto, sexto, decimotercero, etc.), ¿cómo entenderlo? ¿Dar palmaditas en la barandilla? ¿Una acción tan extremadamente inclusiva?

Respuesta:

2. El artículo dice:? Después de regresar al sur, inmediatamente tiró la espada de acero, dejando solo un bolígrafo de lana suave. ? Por favor, hable sobre el significado de esta oración en contexto.

Respuesta:

3. Mirando los párrafos tercero al octavo, ¿qué características cree el autor que tiene la poesía de Xin Qiji? Por favor resuma en puntos.

Respuesta: