Preguntas del test obligatorio de física de bachillerato.
1. Preguntas de opción múltiple
1. Las imágenes v-t de dos partículas A y B moviéndose en línea recta con aceleración uniforme son como se muestran en la figura. Al final de 3 segundos, las dos partículas se encuentran en el camino. La relación posicional entre las dos partículas es A. La distancia más alejada entre la partícula A y la partícula B antes de encontrarse es de 2 m.
B. La distancia más larga antes de que se encuentren la partícula A y la partícula B es de 4 m.
La distancia entre los puntos iniciales de los dos puntos de masa c es B 4m antes de a.
La distancia entre los puntos iniciales de los dos puntos de masa d es 2m antes de b.
Respuesta b
Análisis de la pregunta del examen: La velocidad de B es mayor que la velocidad de A en cualquier momento antes del encuentro, es decir, el desplazamiento de B antes del encuentro es mayor que el desplazamiento de A. Las dos partículas se encuentran en 3 s, lo que indica que se encuentran B está al frente y A está al frente. Al comenzar, los dos puntos de masa están más alejados. La distancia más lejana es: b es correcto, ACD está incorrecto.
Puntos de prueba: imágenes de velocidad y tiempo, persecución y encuentro.
El punto clave del famoso maestro es observar una condición a partir de tres problemas comunes. Las dos velocidades son iguales.
(1) Cuando la velocidad inicial es cero (o muy pequeña), un objeto que se mueve en línea recta a una velocidad uniforme alcanza a un objeto que se mueve a una velocidad uniforme. La distancia entre los dos es. el mayor cuando la velocidad es igual;
(2) Un objeto que se mueve a una velocidad uniforme en línea recta persigue a un objeto que se mueve a una velocidad uniforme. Si no alcanzan antes de que sus velocidades sean iguales, entonces cuando sus velocidades sean iguales, la distancia entre ellos es la más pequeña;
(3) Un objeto que se mueve a una velocidad constante alcanza a un objeto que se mueve en línea recta. Si no se ponen al día antes de que sus velocidades sean iguales, entonces la distancia entre ellos será menor cuando sus velocidades sean iguales.
2. Como se muestra en la figura, los objetos A y B se mueven en línea recta desde la misma posición en la misma dirección. La relación entre su velocidad de movimiento v y el tiempo t se muestra en la figura.
A. Los objetos A y B se encuentran al final de 4s.
B. Los objetos A y B se encuentran al final de 2s.
C. Las velocidades de los objetos A y B son iguales al final de 4s.
D. Las velocidades de los objetos A y B son iguales al cabo de 2s.
Responde el anuncio
Análisis de la pregunta de análisis: Según la imagen, al final de 4s, si las áreas encerradas por las rectas de A y B son iguales a la En el eje del tiempo, los desplazamientos son iguales y se puede saber que los objetos A y B se cruzan, por lo que A es correcto al final de 2 s, el área encerrada por la línea gráfica B y el eje del tiempo es mayor que el área encerrada por; grafica la línea A y el eje del tiempo. Se sabe que el desplazamiento de B es mayor que el desplazamiento de A, y los dos objetos no se cruzan, por lo que B está equivocado al final de 4 s, la velocidad de A es 10 m/s. , la velocidad de B es 5 m/s, las velocidades no son iguales, C está mal al final de 2 s, las velocidades de A y B son iguales, D es correcta; así que elija AD.
Puntos de prueba: la imagen del movimiento lineal uniforme; la relación entre la velocidad y el tiempo del movimiento lineal uniforme.
Maestros famosos utilizan el diagrama de velocidad-tiempo para encontrar el momento en que las velocidades son iguales y juzgan el tiempo de encuentro en función de la importancia del área encerrada por el diagrama y el eje de tiempo.
3. Un automóvil con masa m arranca en una carretera recta. La imagen de velocidad del proceso de arranque es como se muestra en la figura. La potencia del automóvil permanece sin cambios desde t1, y la resistencia del automóvil durante todo el movimiento es siempre Ff, entonces. ()
A.0 ~ t1 tiempo, la fuerza de tracción del automóvil es igual a m.
B t1 ~ T2, la potencia del coche es igual a (m Ff)v1.
C. La velocidad del coche durante el movimiento v=(1)v1.
D.t1 ~ T2, la velocidad media del vehículo es inferior a.
Respuesta b
Solución analítica: A. En el tiempo 0-t1, la aceleración a= y la fuerza de tracción son respectivamente:
F=, entonces A está equivocado.
B, T1-T2, la potencia del coche es:, entonces B es correcto.
C, la potencia máxima del coche P=Fv1, al alcanzar la velocidad máxima: P=Ffv2, y la velocidad máxima obtenida es:, por lo que C está mal.
D, T1-T2, el automóvil se mueve con aceleración variable el área encerrada por el diagrama de proceso y el eje del tiempo es mayor que el área del proceso de cambio uniforme, es decir, el desplazamiento con. La aceleración variable es igual al desplazamiento con aceleración uniforme, por lo que la velocidad promedio del automóvil es mayor que, por lo que D es incorrecto.
Por lo tanto, elección: b.
Este tema examina el modo de arranque del coche. Para los dos modos de arranque del automóvil, arranque con aceleración constante y arranque con potencia constante, debe estar familiarizado con el proceso de movimiento del automóvil en cada modo de arranque.
4. Al mismo tiempo, el objeto A cae libremente desde lo alto de una torre con una altura de H, y el objeto B es lanzado verticalmente desde la parte inferior de la torre con una velocidad inicial de v0. Los objetos A y B se mueven en la misma línea recta. La aceleración debida a la gravedad es g. La siguiente afirmación correcta es ().
A. Si dos objetos se encuentran, B apunta hacia abajo.
B.Dos objetos se encuentran en el suelo.
Si dos objetos se encuentran, el objeto b cae en el aire.
Si es así, los dos objetos se encuentran a nivel del suelo.
Respuesta CD
Análisis de la pregunta del examen: Si la bola B se encuentra cuando llega al punto más alto, entonces hay:
b. para que la velocidad caiga a cero:
Solución:
Cuando dos bolas ab se encuentran al tocar el suelo, entonces hay:
El desplazamiento de a en este momento
Solución:
Según el análisis anterior, si
, dos objetos se encuentran en el camino a B, A está equivocado;
La bola B si solo golpea el punto más alto, B está equivocada; si
, entonces la bola B simplemente golpea el suelo cuando llega al suelo, D está en lo cierto;. Si
dos objetos se encuentran y el objeto B cae en el aire, el objeto C tiene razón.
Puntos de prueba: caída libre, lanzamiento vertical.
5. Como se muestra en la Figura A, un objeto con masa m se coloca en el suelo horizontal. La imagen de cambio de la fuerza de tracción horizontal F en 2 s se muestra en la Figura B, y la imagen v-t de. su movimiento se muestra en la Figura C. Indica que g=10 m/s2, por lo que la siguiente afirmación es correcta.
El objeto terminal de A.2 regresa al punto inicial.
b. La aceleración del objeto permanece sin cambios en 2 segundos.
cEl coeficiente de fricción cinética entre el objeto y el suelo es 0,1.
La potencia máxima de la fuerza de tracción horizontal f es de 10 W.
CD de respuestas
Análisis de las preguntas del examen: El objeto primero se mueve en línea recta con aceleración uniforme, luego se mueve con desaceleración uniforme y la velocidad no se invierte. Por tanto, A está equivocado. Las aceleraciones en 1 y 2 s son iguales pero de dirección opuesta. Por tanto, B está equivocado. Según el diagrama velocidad-tiempo, la aceleración en las líneas rectas de aceleración uniforme y desaceleración uniforme es 1 m/s2. Según la segunda ley de Newton, F-f=ma.
c es correcta.
Al cabo de 1s, la velocidad es máxima y la fuerza de tracción es máxima, P=Fv=10?1=10W. Por tanto, D es correcta. Entonces elegí el CD.
Punto de prueba: imágenes en movimiento; aplicación de la segunda ley de Newton
La clave para resolver este problema es obtener información de la imagen y calcular las rectas de aceleración uniforme y desaceleración uniforme de la objeto basado en el diagrama velocidad-tiempo Para la aceleración del movimiento, la fuerza de fricción se calcula de acuerdo con la segunda ley de Newton para obtener el coeficiente de fricción cinética, como se puede ver en la figura, la potencia de la fuerza de tracción F es la mayor en; al final de 1s, y la potencia máxima se obtiene según P=Fv.
6. Respecto a la velocidad y la aceleración, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ()
A.
B. La dirección de la aceleración puede ser opuesta a la dirección de la velocidad.
Cuanto mayor sea la aceleración de un objeto, mayor será su velocidad.
Si la aceleración de un objeto es cero, entonces su velocidad también debe ser cero.
Respuesta AB
Análisis de prueba analítica: la aceleración indica qué tan rápido cambia la velocidad de un objeto, por lo que A es correcta cuando la dirección de aceleración es la misma que la dirección de velocidad, haga lo siguiente; cuando la aceleración es opuesta, haga la Desaceleración, entonces B es correcta; la aceleración está determinada por la fuerza resultante del objeto y la masa del objeto, y no tiene relación directa con la velocidad, por lo que C es incorrecta; cero, el objeto puede estar en reposo o moviéndose en línea recta con rapidez constante, y la rapidez puede no ser cero, por lo que C es incorrecto.
Lugar de la prueba: Aceleración
Profesores famosos dan el toque final a esta pregunta para evaluar la capacidad de comprender la aceleración. Según la segunda ley de Newton, los factores que determinan la aceleración se pueden entender y explicar mediante ejemplos.
7. Las partículas son un modelo idealizado La correcta de las siguientes afirmaciones es ().
R. Al estudiar la técnica de carrera de 110 metros con vallas de Liu Xiang, su cuerpo puede considerarse como un punto de masa.
bAl estudiar la trayectoria de la luna alrededor de la tierra, la luna puede considerarse como una partícula.
C. Al estudiar el tiempo que tarda un tren en atravesar un túnel, se puede considerar al tren como una partícula.
¿Investigación? ¿Cambiar 1? Mientras volaba en órbita. ¿Cambiar 1? Puede considerarse como una partícula
Respuesta b
Análisis de preguntas de análisis: cuando la forma y el tamaño de un objeto no tienen ningún impacto en el problema estudiado, podemos considerarlo como una partícula. Y juzgue en función de las condiciones bajo las cuales el objeto se considera una partícula.
Solución: A. Al aprender la técnica de carrera de obstáculos de 1100 metros de Liu Xiang, es necesario analizar los diferentes movimientos de las personas, por lo que no se puede considerar a las personas como partículas en este momento, por lo que A está equivocado;
B. Al estudiar la trayectoria de la luna alrededor de la Tierra, el tamaño de la Luna es muy pequeño en relación con la distancia de la Tierra y puede ignorarse. En este momento, la luna puede considerarse como una partícula, por lo que B es correcto;