I. Utilice la información de la primera oración
Se puede ver en preguntas de exámenes anteriores que los pasajes cortos utilizados en cloze generalmente no dan resultados. títulos Una oración generalmente no está vacía, generalmente es una oración completa. Esta oración suele ser la oración clave del texto completo, una ventana para comprender el texto completo y, a menudo, contiene información útil para resolver problemas. Por lo tanto, los candidatos deben prestar atención a leer atentamente la primera oración y juzgar el género y el tema del artículo en consecuencia, inferir el tema y la idea principal del texto completo, inferir los personajes, el lugar, la época, la atmósfera y otras características de la historia y esforzarse por tener un buen comienzo.
2. Utilice pistas de contexto
Las preguntas cerradas no solo se centran en la comprensión del contexto por parte del candidato, sino que también suelen establecer preguntas que se implican entre sí en las composiciones cerradas. Lo que hay que tener en cuenta aquí es que si el frente incita al reverso, es relativamente fácil hacer las preguntas.
Sin embargo, a juzgar por la investigación sobre preguntas de exámenes anteriores, esta pista se encuentra principalmente en la parte posterior y frontal. En otras palabras, a juzgar por la situación en ese momento, algunos de los espacios en el frente no están claros. o el contexto no está claro, por lo que no puedo completarlo, pero mientras siga mirando hacia atrás, encontraré una pista en algún lugar detrás. Por lo tanto, los candidatos deben hacer pleno uso de esta función al responder preguntas para mejorar su precisión.
Tres. Utilice el razonamiento lógico
El proceso de completar los espacios en blanco es esencialmente un proceso de lectura y razonamiento. Para comprender el contenido del artículo de forma precisa y rápida, los candidatos deben dominar la forma de pensar del autor y hacer que su propia forma de pensar sea coherente con la forma de pensar del autor. Al mismo tiempo, los candidatos deben continuar realizando razonamientos lógicos desde varios ángulos y verificar constantemente la exactitud del razonamiento para comprender el texto completo y resolver problemas. El razonamiento analítico correcto es una condición necesaria para la resolución adecuada del problema, y la resolución adecuada del problema es el resultado inevitable del razonamiento analítico correcto del problema.
Cuatro. Utilice factores de fondo
El artículo es un todo conectado internamente y el contexto es la base para crear contexto y razonamiento lógico. Leer el texto completo, aclarar la idea principal y encontrar palabras informativas según el contexto son las claves para rellenar bien los espacios en blanco. En los últimos años, la tendencia en el diseño de propuestas para las preguntas cerradas del examen de ingreso a la universidad ha sido la exploración y contextualización en profundidad, abandonando gradualmente el análisis y examen del lenguaje puro y prestando cada vez más atención al razonamiento y juicio lógicos. Por lo tanto, sólo con la ayuda del contexto, o incluso la inspiración o las limitaciones del contexto del texto completo, podemos hacer juicios precisos.
Análisis gramatical del uso de verbos (abreviatura de verbo)
Aunque la prueba cloze de los últimos años prueba principalmente la comprensión del contexto de los candidatos y rara vez prueba la aplicación del conocimiento gramatical puro, Es esencial utilizar el análisis gramatical para ayudar a comprender oraciones, inferir contexto y determinar colocaciones. Por lo tanto, los candidatos deben hacer pleno uso de sus conocimientos habituales de gramática y vocabulario, sustantivos contables e incontables, verbos transitivos e intransitivos y estructura de oraciones al responder preguntas.
Los verbos intransitivos hacen uso de antecedentes culturales y del sentido común de la vida.
El cloze del examen de ingreso a la universidad a menudo proporciona información de texto relativamente completa con su propio contenido, pero está impregnado de diversos aspectos culturales relacionados. antecedentes Conocimientos y sentido común, como cultura, costumbres, sentido común de la vida, conocimientos científicos, etc. Los candidatos pueden hacer pleno uso del conocimiento social y cultural y el sentido común de la vida al responder preguntas, y prestar atención a las diferencias entre las culturas china y occidental, lo que simplificará enormemente el complejo proceso de análisis y juicio, ahorrará un tiempo valioso y, naturalmente, elegirá el respuesta correcta.
Siete. Utilice marcadores del discurso (puntos clave)
Un discurso se refiere a una unidad del lenguaje que es más larga que una oración, y los marcadores del discurso se refieren a palabras que están intrínsecamente relacionadas. Los marcadores discursivos comunes son:
1) Nivel estructural: "primero, segundo, tercero, último", etc.
2) Relación temporal: “antes, después, después”, etc.
3) Relación causal: “causa, causa, yo, existencia, por tanto”, etc.
4) Relación de tema: "Por cierto", etc.;
5) Relación de giro: "Pero, pase lo que pase, sin embargo, exactamente lo contrario", etc. "
6) Relación progresiva: "Además, ideal, entonces, más", etc.
7) Relación paralela: "Y, y también, o ambos No... ni...allí...o...no sólo...sino también...también...igual, parecido, de la misma manera, es decir" etc.
8 ) Relación de concesión: "Aunque, a través de, par, par, independientemente + palabras interrogativas", etc.
9) Relaciones condicionales: "si, sólo si, sólo si", etc.
8.
Utilice modismos y palabras para analizar el conocimiento
Los modismos son estructuras fijas en inglés y no se pueden cambiar a voluntad. Debemos prestar atención a acumular y dominar modismos en el estudio diario. Al mismo tiempo, deberíamos prestar más atención al análisis y comparación de palabras, y cultivar la capacidad de utilizar palabras de manera flexible en contextos específicos.
2.415 palabras de alta frecuencia
1. Ocasión y ocasión
2. Situación y situación
El tercer paso. Tomar el control
4. Intercambio de intercambio
5. Comando de comando
6. Confirmar
7. p >8. Prosperidad
9. Sospecha sospechosa
10. Relativamente, comparativamente
11.
13. Calidad, Calidad
14. Proteger Protección
15.
17. Claramente
18. Agradecido
19. Retirar y alejarse
20. Disculparse
Terrible, terrible, terrible
23. La terquedad es terquedad
24 Positivo, positivo
25 .espiritual, espiritual<. /p>
26. encantador
27. de buena gana
28. fortalecer
29. La complejidad es complicada
31. Ten cuidado
32.
33. Sesgo
34. Economía Económica
35. Control Académico
37. . Adopción, adopción
38. Consumo, consumo
39. Lo único es único
40 Lo beneficioso es lo beneficioso
41.
42. Exigir es exigir
43 Adecuado y razonable
44. Entretenimiento
Deliberadamente
46. . Compra
47. Duro
48. Brillante y brillante
49.
50. La intimidación da miedo
Decepcionante y decepcionante
52. Formal
Deseo
p>54. Compartir compartir, * * * sí.
55. Cumplir (promesa), ejecutar (ordenar)
Reconocer y admitir
57. Obvio
58. El resultado es ,
59. Habitual
60 Acumulación y acumulación
61 Participación
Ausencia es ausencia
<. p>63. Asistencia64. La valentía es valiente
65. El miedo al terror
66.
68. Empleo Empleo
69 Implicado, implicado.
70. En realidad, de hecho,
71 Armonía y armonía
72 Básico. >
74. Imitación
75. Terrible
76. Generosidad
77. Ricos ricos
78. Función funcional
79. Nervioso
80. Persistente
81 De mala gana, de mala gana
82. Diligencia es diligencia
83. Cuidadoso y reflexivo
84. Intolerable
85. Acomodación
86. p>
88. Sobresaliente, sobresaliente, sobresaliente
89 Torpe es torpe
Anuncio
91. >92. Interacción, interacción.
93. Eventos
94. Aventuras
95 Especialmente en partículas
96.
97. Énfasis
98. Negligencia
99. Negar denegar
100. p>
102. Presupuesto
103. Potencial
105.
106. Lealtad es lealtad
107. Supuestos
108. Construir estructura
109. 110. Sensible
111. Esencial es imprescindible.
112. Injusto es injusto
113 Expectativa, expectativa
Impresión
115.
116. Contribución Contribución
117. Certeza y Afirmación
118. Confusión, confusión, confusión
119. >120.Escuela media
121.
122. Presumir presumir
123. Interrumpir
124. Tranquilizarse, tranquilizarse
125.
126. La justicia es justa
127. Página anteriorPágina anterior
128. Inmediatamente
129.
130. De vez en cuando
131. Independiente
132.
134. Proponer, proponer
135 Paciencia
136.Convencer, convencer, convencer
65438+
65438+
140. Castigo Castigo
141. Confusión
142. >
143
65438+
145 Perdón
Imaginativo
147. . Satisfecho...
149. Hacinamiento
150. Equipado con...
151. Posesión de propiedad
152. Precioso
153. Aprecio y gratitud
65438+
155. >157. Especialmente, especialmente.
158. Propósito, intención
159. Coraje
160. 162.Caída
163.Sin duda, sin duda.
164. Temporalmente
165. Gracias a Dios por la suerte
166. 168. Feroz
169. Práctico
170. Directo
171
172. halo.
174. Consulta
175. Problemático
176. Revisión, comentario
Curioso
178. Ceremonia de Graduación
179. Gloria, Gloria
180. Cómodo, cómodo
181.
182. Construir instituciones
183. Levantar, apoyar
184.
185. Propiedad
186. Abarrotado
187.
188. Apartamentos
189. El miedo es miedo
190.
191.
192. Ansioso
193. Buscando, buscando
194. Placentero, travieso
195.
196. Manifestación, demostración y demostración
197. Realización alcanzada
198. 200. Comprensión y comprensión
201. Decoración
Presión
203. Obvio
204. >205. Audiencia
206. Contiene
207. Gestos
Pionero
209. 210. Asuntos
211. Dependientes
212. De forma adecuada y razonable
213. Sinceramente
214. p>215. Orientación
216. Aparecer, aparecer
217. La sorpresa es la sorpresa
218.
En privado, en privado.
221. Con frecuencia
222. Cuerpo, cuerpo
Donar
224. Producción manufacturera
225. . Original original
226. Válida
Objeción.
228. Típico
229. Posibilidad
Accidentalmente, accidentalmente
231 Preocupación inmediata
232. , preocupación
233. Concentración concentración
234. Tragedia
Descuido ignorar.
Aproximación, aproximación, método
237. Disculpe
Arresto arresto
Restaurar restaurar.
240.Disponible
241.Compañeros
242.Características
243.Automático
244 .Aceptar
245. Este es más o menos el caso.
246. Mostrar significado
247.
248. Adjunto
249. Llano es simple, simple y llano
Compasión y compasión
251. >
252. Es bastante impresionante y vale la pena considerarlo.
Entusiasmo
Confirmación
Fenómeno Fenómeno
256. Modificar Modificar
257.
258. Aislamiento
259. Ritual, ceremonia
260. Aceptable
261.
Gol
263. Expuesto
264. Totalmente
265. Negación, Negación.
266. Estable
267. Siempre, siempre
268 Por siempre y para siempre
269. > p>
271. Innumerables
A fondo
Estándar Estándar
Endure Endure
275. p>276. Emprende el viaje
277. Adaptate
278.
279. Un poco pequeño, un poco.
Obtener obtener.
281. Mantente ocupado
282. Acompañarte
283. Urgente
Tecnología
285. son enormes
Invisibles
Evaluar Evaluar.
Magnífico
289. Incompetente
Tonterías, absurdo
291 Preservar, proteger, preservar
292. . Carrera
293. Carrera, profesión
294. Agotamiento
295.
296. Sospechoso
297. Solicitud
298. Atleta, Atleta
299.
Frustrado, frustrado, frustrado
301. Orientación, enseñanza, explicación
302. p>
Principios principios.
305. No vale la pena, no vale la pena
306.
Evaluación moderada
308.
309. Respetable es digno de respeto
310. Artificial
311. Concepto
Símbolo
313. Esperanzado
314. Conflicto
315. Monitor de pantalla
316. Definitivamente
Interrupción
p>.318. Recordar
319. Recitar y recitar
320 Resistir.
321. Desesperación y desesperación
322. Elegante
323. Intenta probar
324. >Rentable es rentable.
326. Aprecia los tesoros.
327. Lo tóxico es venenoso
328 Dilema
329.
330. Sistema de aplicación.
331. Aplicación compleja.
332.
333. Sencillo y sencillo
334. Admítelo
335. La crueldad es crueldad
336. >
337. El miedo es miedo
338. Reemplazo
Método método
Cógelo.
341. Malentendido malentendido
342. Los errores son errores.
343. La pista implica
enfermedad.
Pagar 345. Reembolsar
Descripción Descripción.
Contrato
348. Promoción
349. Sacrificio de sacrificio
350.
351. Problema
352. Satisfactorio
353. Por supuesto
354. . Cultural
356. Entrada
357.
358. La cortesía es cortesía
359. Teoría Inconsciente
360. >
Clasificación
363.Inteligente e inteligente
Maduro
Promedio promedio
366.Creativo
367. Graduación
368. Programación
369. Inteligente
370. >
372. separar, separar
373. voluntariamente
374. sospechoso sospechoso
375. p>Conclusión.
Los adultos
Los genios tienen dones.
379. Significativo
380. Expresión
381. Asistencia, atención
383. . Date cuenta
A Befondof le gusta.
385. Vale la pena, vale la pena
386 Expectativa Expectativa
Decisión Estilo
388. >389 .Hacer fingir
390.Explicar
391.Razonar, razonar
392.Realizar, realizar
393.Quizás .
Esforzarse, luchar
395. Completa y completamente
Wande quiere saber
Experimentar la experiencia
Desarrollo.
400. Ser responsable es ser responsable.
401. Valioso
402. Habilidad
403. Influencia
404. es confianza
406.
407 Tradicional
408 Moderno moderno
Relación
410. . Cooperación
411. Diferencia evidente
412. Logotipo de identificación
413. Ideología
414.Desaliento La gente está desanimada y frustrada.
415.Preparación