1 Consejos para responder preguntas de chino en el examen de ingreso a la escuela secundaria
1 Comprender los tipos de pruebas de dominio académico. Los exámenes de nivel académico de la escuela secundaria son significativamente más fáciles que los exámenes habituales. No es una puntuación perfecta de 150, sino una puntuación perfecta de 100. Los tipos de preguntas también son muy diferentes: las preguntas de opción múltiple del primer volumen, que es la parte de conocimientos básicos, valen 30 puntos. Están relacionadas con los conocimientos básicos desde una edad temprana. por el momento, para que puedas hacer menos esfuerzo.
2 El segundo volumen, preguntas sin elección, 70 * * *, la lectura clásica china se divide en dos partes: la parte no estudiada del volumen, que prueba el conocimiento de la segmentación de oraciones y la traducción de oraciones del libro de texto. Por lo tanto, necesitamos revisar los libros de texto en un corto período de tiempo, centrándonos en el chino clásico, la traducción, la recitación, el conocimiento básico del chino clásico, las palabras sustantivas y funcionales, los patrones de oraciones, etc. , centrándose en una revisión exhaustiva del chino clásico y la recitación de poemas antiguos.
3 Traducción al chino antiguo: relativamente fácil de aprender con los libros de texto. Si no lo ha aprendido antes, tome la última pregunta de la pregunta de opción múltiple, hojee el texto original y lea atentamente la oración que va a traducir. Después de la traducción, comprueba si las frases son fluidas.
4 Dictado, la puntuación es muy superior a lo habitual, 10 puntos, frente a los 6 puntos normales. . Al prepararse para el examen, concéntrese en las palabras que crea que es fácil escribir mal en lugar de escribir cada palabra. Esto puede ahorrar tiempo y tener buenos resultados. Presta especial atención al hacer las preguntas. Los tipos de preguntas habituales son diferentes. Debes elegir cinco preguntas de seis. No complete oraciones individuales a ciegas. Hay 6 preguntas. Si todas las preguntas están escritas, el profesor que califica solo mirará las primeras 5 preguntas y, a veces, usted sufrirá una desventaja. No subestimes la puntuación de 1, a menudo determina tu destino.
5 Lectura de texto moderno: Asegúrate de leer nuevamente el texto original, luego lee las preguntas para entender cuáles son los requisitos, es decir, revisa bien las preguntas. Asegúrese de prestar atención a la brevedad de sus respuestas y la claridad de sus elementos para obtener altas calificaciones. La última pregunta suele entenderse bien, así que respóndela con cuidado. No debe terminar con sólo una docena de palabras. Debes escribir unas 50 palabras para obtener la puntuación más alta.
2 Habilidades para responder a los exámenes de chino de la escuela secundaria
1. Disposición del tiempo: la asignación del tiempo debe estar subordinada al propósito del éxito del examen. El principio básico es asegurarse de no perder puntos en los que pueda puntuar e intentar ganar tantos lugares como sea posible en los que sea difícil puntuar. De acuerdo con el principio práctico de "proporción puntuación-tiempo", las preguntas con puntuaciones altas toman más tiempo y las preguntas con puntuaciones pequeñas toman menos tiempo. Las preguntas que se pueden responder de un vistazo toman tiempo primero, y las preguntas que requieren pensamiento para responder son; en el segundo escalón; los temas más difíciles o nunca antes vistos deben abordarse en último lugar.
2. Deja ir tu mentalidad obstinada. Es una pérdida de tiempo no darse por vencido con las preguntas del examen que lleva mucho tiempo sin poder resolver. Déjelo a un lado por el momento y puede resultar esclarecedor abordar otros temas.
Notas sobre las composiciones del examen de ingreso a la universidad:
1. Las composiciones del examen de ingreso a la universidad se califican en cuatro pasos: nivel básico y nivel de desarrollo son 20 puntos cada uno. Los puntos se descontarán una vez, con un máximo de 15 puntos. Finalmente se obtiene la puntuación total. El contenido de la evaluación trata principalmente del significado y el centro de la pregunta. El artículo primero debe ajustarse al significado de la pregunta; la clave para la expresión es el lenguaje y el estilo, y el desarrollo del estilo debe ser distintivo; . El talento literario significa que la expresión es contagiosa, mientras que el contenido y los puntos de vista son más profundos que los de la gente común, lo que significa innovación. Hay varias preguntas específicas: se descontarán 2 puntos por elementos sin título, se descontará 1 punto por cada 50 palabras que sean insuficientes, se descontará 1 punto por escribir mal una palabra y no se deducirá ninguna duplicación.
2. La superficie del rollo debe estar limpia y ordenada, y la fuente debe estar limpia y hermosa. Por el contrario, una mala redacción puede afectar tus calificaciones.
3. Evite errores tipográficos. Demasiados errores tipográficos no solo restarán puntos, sino que también afectarán la impresión que el profesor tiene de todo el examen.
4. Evite salirse del tema. Aunque la composición del tema es muy abierta, también tiene limitaciones. En primer lugar, la revisión de la pregunta consiste en observar el contenido de la pregunta, captar el núcleo de la pregunta y llevar a cabo un pensamiento divergente; en segundo lugar, centrarse en los "puntos" familiares y seguros, cortarlos y concentrarse en hacer; avances con tu pluma.
5. Evite el contenido vacío, las palabras vacías y la falta de ideas.
Al enfrentar un tema, debemos ser buenos guiando a los estudiantes a pensar desde la causa y el efecto, desde el fenómeno a la esencia, desde lo individual a lo general, comprender profundamente e interpretar con precisión el tema, realizar una excavación en profundidad y un análisis racional, para comprenderlo. El problema desde una perspectiva teórica, revela la esencia de las cosas, porque mientras tu punto de vista sea más profundo que el de la persona promedio, es innovador.
6. Evite el estilo poco claro, la innovación ciega y la fabricación aleatoria. En el proceso de calificación, cualquier artículo que presente un punto de vista al principio, cuente una historia en el medio y finalmente llegue a una conclusión con materiales pero sin evidencia, entrará en la tercera categoría.
7. El nivel de la estructura no está claro, las preguntas no se pueden responder y las preguntas no se pueden relacionar con la realidad. Un número considerable de candidatos se demoró en algunas o la mayoría de las preguntas de la redacción y finalmente regresaron, todas las cuales estaban dentro del alcance de los tres tipos de trabajos. Debido a la rápida velocidad de calificación, las ideas de escritura y la disposición estructural del ensayo son particularmente importantes. Si lo lees y te das cuenta de que no sabes lo que significa, tu puntuación no será muy alta.
3 habilidades avanzadas para responder preguntas en chino
1. Presta atención a las formas de obtener puntuaciones altas con oraciones chinas incorrectas.
Al haber estado expuestos al chino desde la infancia, estamos muy familiarizados con las oraciones chinas, lo que nos da un gran conocimiento del chino. Esta es nuestra ventaja a la hora de identificar enfermedades del lenguaje. Al responder preguntas, primero lea las oraciones, haga juicios preliminares con la ayuda del sentido del lenguaje y luego verifique basándose en conocimientos gramaticales o lógicos para obtener respuestas precisas. Los candidatos no están seguros porque simplemente se dejan llevar por sus sentimientos y se olvidan de realizar pruebas de gramática o lógica.
2. Clasificación de oraciones extendidas en idioma chino para el examen de ingreso a la universidad.
Las oraciones extendidas se pueden dividir en las siguientes categorías: expansión de oraciones simples; expansión de oraciones compuestas; Esta expansión puede variar de oraciones simples a oraciones únicas, o de oraciones simples a oraciones complejas; en resumen, hacer que las oraciones sean vívidas, completas y específicas; la expansión del párrafo brinda un tema o proporciona una situación para que los candidatos la expliquen y amplíen; y ampliar, haciendo que el tema o situación sea claro y específico, formando una oración o párrafo completo.
3. La propuesta china de NMET tiene tres características principales.
(1) Probar las capacidades de la aplicación. No examina la identificación de métodos retóricos, pero examina el uso de métodos retóricos, es decir, el uso de ciertos métodos retóricos para expresar ciertos pensamientos y sentimientos, o para expresar la propia comprensión de las cosas de acuerdo con situaciones designadas.
(2) La selección de materiales tiene el sabor de los tiempos. Los materiales y situaciones proporcionados provienen en su mayoría de la vida real, están estrechamente relacionados con la naturaleza, la sociedad y la vida, y a menudo involucran temas sociales candentes.
(3) El examen es completo. La retórica en el examen de ingreso a la universidad a menudo se combina con una expresión lingüística precisa, vívida, coherente y apropiada. Incluso si es solo un método retórico simple, rara vez es solo un método retórico determinado. Muchos métodos retóricos a menudo se pueden aprobar en una sola prueba.
4. Consejos para responder preguntas en idioma chino del examen de ingreso a la universidad
Consejos para robar puntos en idioma chino del examen de ingreso a la universidad. El tiempo de escritura debe controlarse en 50 minutos.
El tiempo para escribir el ensayo debe controlarse en 50 minutos y debe completarse. Un final corto es mejor que ninguno; de lo contrario, se descontarán puntos.
Piense en un tema novedoso que impresione al profesor que califica. Nunca copie el tema en una pregunta.
Los estudiantes con una base deficiente en el idioma chino pueden probar algunas oraciones más cortas. Los estudiantes con una buena base en el idioma chino pueden movilizar la biblioteca de artículos en sus mentes para que sus artículos sean sobresalientes, pero no deben acumular retórica. y captar el grado de precisión.
Consejos para robar puntos en idioma chino en el examen de acceso a la universidad 2. Lectura, búsqueda y extracción global.
Las preguntas de lectura en chino del examen de ingreso a la universidad no solo evalúan la comprensión e interpretación de párrafos y algunas oraciones principales, oraciones clave y palabras clave, sino que también evalúan la comprensión general del texto completo. Es un requisito de pensamiento más alto, el estado más alto de capacidad de lectura y una de las opciones inevitables para las preguntas del examen de ingreso a la universidad.
4 Habilidades para responder exámenes de chino de secundaria
1. Preguntas de análisis de pronunciación
Habilidades para responder: es menos probable que las palabras comunes tengan una notación fonética correcta. Las palabras raramente utilizadas generalmente no se pronuncian mal. El método de eliminación es una mejor manera de comprobar el origen de la pregunta.
2. Pregunta de análisis de fuentes
Habilidades de respuesta: "La forma es similar pero la pronunciación es diferente". Las palabras poco comunes generalmente no están mal. Suele acumular más.
3. Preguntas sobre el uso de palabras
Generalmente hay dos tipos de respuestas basadas en el sentido del lenguaje:
Habilidades de respuesta: para comprender el significado de una palabra, primero elimínate Para usar las palabras que conoces mejor, debes encontrar la información correspondiente en el contexto, y la atención se centra en la colocación en el contexto de uso. Presta atención al método de eliminación. Elimina primero las palabras más fáciles de identificar y reduce gradualmente las opciones.
4. Preguntas de análisis de modismos (incluidos los modismos)
Habilidades de respuesta:
Primero, explique los modismos palabra por palabra y utilice las características estructurales de los modismos. para captar la idea principal de los modismos, pero tenga cuidado de no mirar el texto para que tenga sentido;
En segundo lugar, experimente el color emocional de los modismos, como el elogio, el menosprecio y la neutralidad;
En tercer lugar, preste atención al alcance del uso de modismos y objetos colocados;
En cuarto lugar, intente encontrar información relevante en la oración.
En quinto lugar, sopesar y comparar las cuatro opciones y seleccionar la que mejor se ajuste a los requisitos.
Para comprender correctamente el significado general de los modismos, debemos prestar atención a la combinación del contexto. Cuanto más literalmente intentes entender un modismo, más tendrás que prestar atención a los peligros. Los modismos particularmente extraños suelen ser ciertos.
5. Análisis de oraciones incorrectas
Tipos de oraciones incorrectas: orden incorrecto de las palabras, colocación incorrecta, componentes incompletos o redundantes, estructura confusa, significado poco claro (ambigüedad) e ilógicas.
Habilidades de respuesta: la mayoría de las oraciones se juzgan mediante el método de eliminación. Recuerde los síntomas comunes de las sentencias enfermizas de antes.
La idea de responder la pregunta suele ser: revisar el cuerpo principal de la oración para ver si falta algún componente → → → considerar la redacción y si coincide → → leer en silencio en tu mente para ver si hay diferentes patrones de oraciones → → pensar de manera integral, si está en línea con el pensamiento lógico. Preste especial atención a las siguientes situaciones:
(1) En oraciones con preposiciones "about", "about" y "right", preste atención a que el sujeto esté incompleto.
②Similar a la oración "A" es "B", preste atención a la coordinación de "A" y "B", también puede ser una oración mixta.
③Si hay un modificador largo después del verbo, preste atención a si el objeto está incompleto.
④ Utilice "él", "o" y "pausa" para conectar componentes paralelos, prestando atención a la ambigüedad, el orden lógico interno inadecuado y las relaciones subordinadas de significado.
⑤La primera mitad de la oración utiliza palabras de doble cara como "can" y "can". Preste atención a si la segunda mitad de la oración está en armonía con la primera mitad.
⑥Preste atención a si las preguntas retóricas y las oraciones interrogativas tienen significados opuestos.
6. Preguntas de puntuación
Habilidades de respuesta: preste atención al uso de signos de puntuación (pausas, comillas, guiones, corchetes, punto y coma, signos de interrogación) en el examen, y concéntrese en examinar el uso de dichos signos de puntuación, analícelos y elimínelos uno por uno.
7. Prueba de preguntas de secuencia (preguntas de coherencia lingüística)
Habilidades de respuesta: primero considere la estructura de la oración, que requiere el mismo tema, el mismo objeto, el mismo ángulo narrativo, el mismo. estado de ánimo y estructura contextual de la oración. Mismo, mismo pensamiento contextual. También preste atención a la armonía y rima de las sílabas del idioma. Luego, a partir del contenido de la oración, preste atención al orden de tiempo y material. También necesita encontrar la información correspondiente en las oraciones anteriores y siguientes. El estilo del lenguaje debe ser coherente.
Cohesión de párrafos, mirada hacia adelante y hacia atrás, centrándose en la herencia de sujetos contextuales y conexiones lógicas internas. Encuentre un gran avance y utilice el método de eliminación. La idea de hacer la pregunta es verificar si el objeto (sujeto) de la declaración es consistente → → → → si el tema es consistente → si el patrón de oración antes y después es consistente → → si la escena es consistente → si las sílabas son armoniosas, etc.