2. Las características de los trabajos de los estudiantes deben ser específicas y el título no debe ser demasiado extenso. Porque el conocimiento básico es débil y la profundidad de la investigación es superficial. El trabajo de biotecnología es un resumen de las actividades de biotecnología de los estudiantes, que tiene un significado práctico importante para ampliar las áreas de conocimiento de los estudiantes, cultivar habilidades y desarrollar la creatividad.
Cómo completar el tema de tesis de biología
Una vez determinado el tema de tesis, ¿cómo completar el tema de investigación? A continuación se presentan algunas introducciones.
(1) El método de encuesta consiste en investigar la composición, cantidad y distribución de determinadas especies biológicas en un área determinada. Por ejemplo, los tipos y cantidades de insectos que se deben eliminar cambian; los diversos animales en los tesoros ambientales están modulados por el cambio climático, y así sucesivamente.
Este tipo de investigación cuesta menos, no requiere instrumentos ni equipos complicados y puede llevarse a cabo en escuelas primarias y secundarias ordinarias. Sin embargo, el instructor debe brindar la orientación adecuada con anticipación para que los estudiantes y los magistrados del condado puedan dominar ciertos conocimientos de clasificación de animales y elaborar planes de inspección fijos con anticipación.
(2) Método de observación: Al observar cuidadosamente a los individuos de ciertos animales y plantas, podemos comprender sus hábitos de vida y las leyes de crecimiento y desarrollo. Debe haber una cierta cantidad de objetos que Pei observe, porque observar solo un individuo es demasiado inevitable y conducirá a la conclusión de la investigación. Mientras observa, siempre debe prestar atención a la recopilación de datos físicos para que la evidencia sea más completa y el efecto sea mejor.
(3) El método experimental está bajo la condición de que las personas cambien ciertos factores ambientales (como la nutrición, la temperatura, la luz, etc.). ), observar el impacto del medio ambiente en los organismos en un entorno específico y descubrir los métodos de investigación prescritos. Nota: 1: Debe haber un grupo de control 2: Debe haber un número determinado de sujetos.
Ejemplo: “Efectos de la nutrición en el desarrollo de los renacuajos de ranas”.
En el experimento, el agua natural y el agua sin gas se dividieron en estiércol de granja, y los dos grupos sirvieron como controles. Durante el experimento, además de las diferentes condiciones nutricionales, se debe prestar total atención a otras condiciones, como la fuente, el tamaño, la temperatura del agua y la iluminación de los renacuajos para evitar que otros factores afecten el experimento. Los tres métodos anteriores son más comunes en la investigación experimental y cuál final depende del contenido y la naturaleza del tema. Pero no use ese método, guíe a los estudiantes a observar cuidadosamente, especialmente en el proceso de cambio, contar y medir bien, registrarlo y luego usar estadísticas para sacar conclusiones correctas.