1. Mi personalidad e intereses
Soy alegre y vivaz. Humorístico, positivo y optimista, mira siempre el lado bueno y saluda a los demás con una sonrisa todos los días. La mayoría de la gente es optimista acerca de las cosas. Soy muy tolerante con los contratiempos, pero a veces me concentro en el éxito o el fracaso, pero la mayoría de las veces simplemente compito en secreto en mi corazón. Cualquier cosa que decida hacer, haré lo mejor que pueda.
Me gusta escuchar música y jugar al bádminton en mi tiempo libre. A menudo charlo con mis compañeros de clase, hablo sobre algunos temas interpersonales, intercambio puntos de vista sobre problemas y exploro algunas formas de lidiar con los demás. De vez en cuando me escondo en un ambiente tranquilo solo para pensar en los problemas, reflexionar sobre mí mismo y lo que he hecho bien; , qué he hecho mal, Cómo mejorar tu personalidad y prestar atención a tu salud mental. Sepa cómo educarse y empujar a los demás por su cuenta. No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti; no hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti. Sea sincero, leal, considerado y le guste ayudar a los demás. Cuando era niño, a veces perdía los estribos.
Como todavía no me he decidido a ir a la escuela de posgrado, ahora soy miembro del sindicato de estudiantes y acabo de ingresar a la universidad. Acabo de pasar el examen de ingreso a la universidad y no estudié mucho. Soy más proactivo, tengo entusiasmo por participar activamente en actividades y puedo integrarme rápidamente en escenas ruidosas; mis habilidades de expresión lingüística no son malas y tengo confianza en mí mismo en la comunicación interpersonal, pero a veces me gusta dejarme llevar y no; No me gusta liderar y obligar a los demás.
2. Intereses profesionales: mi carrera favorita es realizar trabajos relacionados con mi especialidad. En mi informe de evaluación de la calidad del talento, los tres intereses profesionales principales (50 puntos) son educación (40 puntos), producción (35 puntos) y auxiliar (25 puntos). Mi situación específica es que primero necesito mejorar mis conocimientos profesionales en un futuro próximo. Sentar las bases.
3. Capacidad profesional y adaptabilidad: gran adaptabilidad, capacidad de integrarse rápidamente en nuevos trabajos y capacidad de comparar las similitudes y diferencias entre trabajos antiguos y nuevos.
Los resultados de mi informe de evaluación de la calidad del talento muestran que mi capacidad de adaptación al trabajo es alta (50 puntos) y mi capacidad de análisis y síntesis es baja (30 puntos). Mi situación específica es: fortalecer el cultivo de mi capacidad de análisis y síntesis. Mejorar diversas habilidades deficientes.
4. Características personales - Combinando mi personalidad, intereses y conocimientos profesionales, puedo dedicarme a diversos trabajos relacionados con mi especialidad, así como algunos trabajos interdisciplinarios. Los resultados de mi informe de evaluación de la calidad del talento muestran que los trabajos que puedo hacer bien son varios trabajos de servicios modernos que se cruzan con el arte.
5. Valores profesionales - Lo que más valoro ahora es el cultivo de mis diversas habilidades. Incluyendo relaciones interpersonales, defectos de carácter y diversas habilidades de pensamiento divergente.
Los resultados de mi informe de evaluación de la calidad del talento muestran que los tres primeros son la orientación al liderazgo (35 puntos), la orientación a la libertad (30 puntos) y la orientación a la educación (26 puntos). Mi situación específica es que no importa en qué trabajo esté involucrado ahora o en el futuro cercano, cuando mis habilidades sean relativamente perfectas, intentaré hacer realidad mis sueños.
6. Capacidad-Ventajas: Comunicación con los demás, adaptabilidad y capacidad de aprendizaje. Debilidades: Problemas analíticos.
Resumen del autoanálisis: a través de esta evaluación de calidad científica, tengo una comprensión relativamente estable de mis diversas habilidades, fortalezas y debilidades de la personalidad y planes futuros. En la siguiente etapa, puedo trabajar más duro en varias imperfecciones.
Capítulo 2 Análisis de la situación profesional
Con referencia a las recomendaciones del "Informe de evaluación de la calidad del talento", se llevó a cabo un análisis sistemático del entorno externo relevante que afecta la elección de carrera.
1. Análisis del entorno familiar
Mi entorno familiar: Los ingresos económicos de mi familia se deben principalmente al trabajo de mi padre. Los gastos en esta etapa son principalmente mi matrícula y mis gastos de manutención. La expectativa de mis padres para mí es que pueda salir del campo y hacer un trabajo que ellos esperan que sea trabajo mental en lugar de trabajo físico. Mis padres son agricultores y la educación más alta que recibieron fue la educación secundaria en la década de 1970. Ahora no tengo un concepto completo de todos los tipos de educación superior. El impacto en mí es que necesito seguir aprendiendo para cultivar mi vida moderna y mis habilidades laborales.
2. Análisis del entorno escolar
Ahora estoy estudiando en la Facultad de Música de la Universidad Normal de Luoyang. Salí del campo y tengo un concepto preliminar de la vida y el trabajo urbanos modernos. Mi especialidad es educación musical. Diversas prácticas organizadas por la escuela, incluidas actuaciones prácticas y actividades diversas, me aportaron cierta experiencia profesional.
3. Análisis del entorno social
Basado en la situación social actual, diversas presiones laborales son relativamente altas.
Varias políticas de empleo emitidas por el estado y el gobierno me dieron una comprensión preliminar del empleo. Mis competidores actuales son mis amigos y compañeros de clase. Aprendemos juntos y crecemos juntos. Existe una manera buena y saludable de crecer juntos bajo la competencia mutua.
4. Análisis del entorno laboral
(1) Análisis de la industria
En los últimos años, cada vez hay más graduados en arte y el mercado está lleno o incluso excedente. Sin embargo, la situación del empleo en el este y el oeste es muy desigual. Así que espero poder ir al oeste cuando me gradúe.
(2) Análisis ocupacional
Los requisitos laborales de los profesores de música en la industria de la enseñanza no son tan estrictos como los de los profesores de otras disciplinas. El objetivo del trabajo de los profesores de música es cultivar la alfabetización artística y diversas cualidades de los estudiantes. Puede ayudar y promover a los estudiantes en el aprendizaje de otras materias.
(3) Análisis empresarial
Análisis empresarial: en esta era donde el talento lo determina todo, muchas empresas harán esfuerzos sin precedentes para buscar y retener talentos. La nueva situación de la adhesión de China a la OMC exige objetivamente que todas las empresas presten plena atención a la gestión de los recursos humanos. Pero lo más importante para una empresa es la experiencia práctica. Por lo tanto, puedo optar por comenzar desde el nivel básico en una empresa relativamente estandarizada y acumular experiencia lentamente paso a paso. Realice más exámenes mientras esté en la escuela para ampliar sus oportunidades profesionales.
(4) Análisis regional
Ciudad objetivo: Xuchang Xuchang se encuentra en el interior de China, entre los nueve estados y en la vía pública de diez provincias. Limita con el río Amarillo Wanli al norte, la montaña Zhongyue Songshan al oeste y la llanura Huanghuaihai al este y al sur. Está entre 112° 42'-114° 14' de longitud este y 34° 16'-34. ° 50' de latitud norte. Xuchang es una ciudad llana con un clima monzónico templado del norte, con una temperatura media anual de 14,3°C y una precipitación media de 640,9 mm. Su fortaleza económica general sigue aumentando. En los últimos años, la economía extranjera y el turismo se han desarrollado anormalmente, la fortaleza financiera ha mejorado continuamente y el nivel de vida de la población ha mejorado continuamente. Además, la educación también se ha desarrollado de manera constante.
Resumen: Las perspectivas de desarrollo de los puestos de profesor de música son buenas: la demanda está creciendo y la atención es cada vez mayor, los salarios y los beneficios aumentan constantemente; Desempeña un papel cada vez más importante en la sociedad moderna.
Capítulo 3 Orientación a los objetivos profesionales y su descomposición y combinación
1. Determinación de los objetivos profesionales
Combinando la primera parte (autoanálisis) y la segunda parte. ((Análisis de situación profesional), obtuve el análisis FODA de mi posicionamiento profesional:
Factores internos, fortalezas y debilidades
Fuertes habilidades de razonamiento lógico y análisis independiente, y una mente flexible. A veces, ser demasiado racional puede ignorar los sentimientos de otras personas.
Perseverancia en el trabajo, seria y responsable, tranquila y sosegada. No es bueno para comunicarse con los demás y carece de la capacidad para lidiar con las relaciones interpersonales.
Los factores externos, los factores de oportunidad, (O) los factores de amenaza, (T) las especialidades en arte se están valorando gradualmente.
La industria cultural está en pañales en muchos campos y opera de manera muy irregular.
Análisis: Hay relativamente muchos puestos de trabajo en las zonas costeras y todavía hay perspectivas de desarrollo económico. La competencia en la región occidental es relativamente menos intensa que en las regiones costeras. El entorno social cambia constantemente, la competencia es feroz y las formas de empleo son cada vez más severas.
Conclusión: Objetivo profesional - estrategia de desarrollo profesional para dedicarse a la coreografía (industria cultural) o profesor de música en el futuro - entrar en el camino de desarrollo profesional de instituciones culturales (desarrollo en las regiones central y occidental) - tomar la ruta experta (ruta de gestión, etc.) 2. Descomposición y combinación de objetivos profesionales.
Divida los objetivos profesionales en tres períodos de planificación, a saber, planificación a corto plazo, planificación a medio plazo y planificación a largo plazo, y desglose cada período de planificación y los objetivos a alcanzar. Descripción general de la planificación de carrera
El nombre del programa es para convertirse en un talento musical profesional y tiene una duración de 5 años.
El objetivo general es convertirse en un talento musical profesional y acumular experiencia según los objetivos. Una breve discusión sobre el contenido, las estrategias y las medidas de la planificación profesional
Plan a corto plazo (plan universitario) 2010-
Después de graduarse de la universidad, debe dominar el conocimiento profesional, aprendizaje profesional, formación de habilidades profesionales y mejora de la calidad profesional, programa de prácticas profesionales, etc.
El primer año se trata principalmente de adaptarse a la vida universitaria, mientras que el segundo año se trata principalmente de estudiar carreras y dominar las habilidades vocacionales. Puntos clave de la planificación de carrera para estudiantes universitarios
Plan a mediano plazo (cinco años después de la graduación)-Plan
En el quinto año de graduación, los estudiantes deben alcanzar el título de docente senior.
Capítulo 4 Plan de implementación específico
Ahora soy un estudiante de primer año y mi plan universitario se divide en cuatro etapas: 1. Plan de implementación específico para metas a corto plazo: completar todos los requisitos escolares . Cuatro años perfectos de universidad. No desperdicies tus años universitarios.
2. Plan de implementación específico para objetivos a mediano plazo
3. Plan de implementación específico para objetivos a largo plazo
4.
Métodos básicos: 1. Método de educación y formación 2. Método de discusión y comunicación 3. Método de formación práctica 1. Período universitario: 2010 ~
1) Adquirir conocimientos profesionales en diversas materias y dominar los conocimientos básicos de la industria de la educación musical.
2) Prepárese activamente para obtener otros certificados cuando lo utilice.
3) Trabajar a tiempo parcial durante las vacaciones (trabajos acordes con mi especialidad) para acumular experiencia social. 4) Comunicarse más con sus compañeros y aprender cosas útiles de ellos.
Cinco años después de graduarse de la universidad:~Continúe estudiando mucho y utilice su tiempo libre para acumular experiencia laboral mientras aprende conocimientos profesionales.
3. Plan a largo plazo:
1) Después de trabajar, continúa aprendiendo todos los aspectos del conocimiento y ampliando tus horizontes.
2) Participar en más actividades, comunicarse con más personas y aprender comunicación interpersonal. Establecer una buena red de comunicación. 3) Trabajar duro y luchar activamente por oportunidades de ascenso.
4) Lee más y mejora continuamente tu autocultivo mientras adquieres conocimientos.
5) Sigue haciendo ejercicio para asegurarte de que podrás afrontar cualquier cosa en las mejores condiciones.
Capítulo 5 Evaluación y Ajuste
Contenido de la evaluación: Evaluación de objetivos profesionales (si es necesario volver a seleccionar una carrera)
Evaluación de la trayectoria profesional (si es necesario para ajustar la dirección del desarrollo), evaluación de la estrategia de implementación (si es necesario cambiar las estrategias de acción) y evaluaciones de otros factores (físicos, financieros, estado familiar, etc.)
Las cosas cambian y se desarrollan constantemente, y yo Quiero hacer algunas predicciones de riesgos para mi plan de carrera y preparar soluciones.
1. Vaya directamente a trabajar después de graduarse de la universidad, acumule capital y prepárese para el desarrollo profesional futuro. 2. Si por alguna razón no puedo iniciar un negocio en Xuchang, puedo intentar desarrollarlo en el oeste.
3. Si no puedes emprender una carrera correspondiente a una especialización en arte al principio, puedes considerar comenzar en otras industrias relacionadas (como administración de empresas) y luego hacer la transición a una especialización en arte.
Conclusión:
Las cosas nunca cambian. Ajustaré mi plan a tiempo, haré una autoevaluación cada seis meses y haré algunos cambios de acuerdo con la situación real, para que mi plan de carrera pueda guiar mejor el camino de mi vida y reducir los obstáculos para mi camino futuro.
Los sueños, como los clásicos, nunca se desvanecen con el tiempo, sino que se vuelven más preciados.
Los sueños son como clásicos, nunca se desvanecen pero se vuelven más preciosos con el paso del tiempo.
——Extraído de "Oldboy".