También está la cuestión de apagar las luces en los dormitorios - Dai 2007-04-27 12:02 Los apartamentos de estudiantes son lugares importantes para la vida diaria y el estudio de los estudiantes, y cumplen dos misiones importantes: primero , para garantizar el orden de la vida normal de los estudiantes; el segundo es mantener un ambiente de aprendizaje normal para los estudiantes.
Antes de que se apagaran las luces en la escuela, muchos estudiantes se quedaban despiertos hasta tarde jugando en la computadora. Debido a que la computadora estaba demasiado caliente para levantarse al día siguiente, se levantaron tarde. Juegan a la computadora no para estudiar, sino para jugar, chatear en QQ y jugar a las cartas. Recuerdo que en la clase de Situación y Política, un compañero dijo que jugar no es del todo malo. Sí, debemos admitir que si estudian el diseño y desarrollo del juego mientras lo juegan, eventualmente podrían jugar algo, y eso es algo bueno de ver. Pero, ¿cuántos de nuestros compañeros son así? La mayoría de la gente juega sólo por diversión.
Tomemos nuestra clase como ejemplo. Desde que compramos computadoras, casi todas las computadoras tienen juegos instalados, pero no hay ningún software útil para aprender. Algunos incluso no instalaron herramientas comunes como Word al principio, sino que instalaron juegos primero. Quizás dirán que soy un poco extremista, que soy una persona que no sabe eliminar culpas. Hoy en día, los estudiantes son cada vez más autónomos en su aprendizaje. Si los estudiantes carecen de hábitos razonables de estudio y de vida y no fortalecen su capacidad para planificar sus propios estudios y utilizar su tiempo de manera eficiente, es probable que no logren nada. Durante el período confuso de mi tercer año, mis estudios no eran muy intensos y todavía tenía mucho tiempo libre. Si no aprovechas la oportunidad y logras más logros, realmente no obtendrás nada en cuatro años de universidad. Algunos estudiantes aún no han obtenido el certificado, no han superado el CET-4 o el CET-6, etc. Desde este punto de vista, creo que a menos que la persona sea muy capaz o tenga una sólida formación, será difícil encontrar un buen trabajo en el futuro.
El dormitorio es un espacio público, y la libertad de unas pocas personas no puede afectar el derecho de la mayoría a un descanso normal. Escuché que algunos dormitorios tienen que acostarse hasta la una o las dos de la mañana casi todos los días durante el período de suministro ininterrumpido de energía. Las personas en este dormitorio ni siquiera tienen tiempo de desayunar para ponerse al día con las clases por la mañana, por lo que están muy cansadas durante el día y su eficiencia de aprendizaje es muy baja. A menudo se ve que no hay tiempo para desayunar por la mañana. Muchos estudiantes desayunan mientras asisten a clase. Después de clase, algunas aulas parecen comedores, lo que puede resultar un poco exagerado. Sobre el escritorio hay muchas bolsas de plástico, vasos de plástico y restos de desayuno. La limpiadora vendrá a limpiar después de clase. ¿Crees que esto es aprendizaje?
De hecho, la mayoría de los estudiantes todavía expresan un fuerte apoyo y respuesta al sistema de apagado de luces. Cuando no apagan las luces, esperan con ansias la pronta introducción de este reglamento para tener un entorno de vida saludable y confortable. Recuerdo que durante ese tiempo, a menudo escuchaba a la gente decir en el pasillo de nuestro dormitorio: "Puedes empezar a apagar las luces rápidamente, de lo contrario no podrás ir a clase y siempre te quedarás dormido en clase". De hecho, cuando estábamos en clase, siempre podíamos ver a un grupo de personas durmiendo en la mesa del fondo. ¿Dirías que este estado es productivo en el aula?
Algunas escuelas incluso están debatiendo si se deben apagar las luces.
Algunas personas abogan: en primer lugar, apagar las luces de manera uniforme puede garantizar que los estudiantes duerman lo suficiente. Según información pertinente, el sueño es un fenómeno fisiológico. A través del sueño todo el cuerpo puede descansar lo suficiente. Para la gente corriente, después de las once, la excitación disminuye y es fácil conciliar el sueño, por lo que esta es la hora dorada para dormir. Apagar las luces de manera uniforme puede ayudar a los estudiantes con estilos de vida irregulares a formar buenos hábitos y permitir que quienes quieran dormir encuentren la paz. En segundo lugar, no existe un círculo cuadrado sin reglas. Cada lugar tiene sus propias reglas. Como nuestro segundo hogar, el dormitorio es principalmente para que descansemos y, en segundo lugar, para nuestro estudio y entretenimiento. Apagar las luces de manera uniforme se basa en nuestros intereses fundamentales y también es el primer paso para formar buenas reglas en el dormitorio, por lo que este sistema debe implementarse de manera inquebrantable.
Algunos opositores argumentan que apagar las luces de forma independiente es lo mejor para los estudiantes universitarios. Nos permite organizar mejor nuestro estudio y nuestra vida de acuerdo con nuestros propios patrones de trabajo y descanso, mejorar la eficiencia en el uso de nuestro tiempo y brindarnos más espacio libre. Somos estudiantes universitarios, ya no niños. Tenemos nuestros propios principios y métodos para hacer las cosas y podemos cuidar de nosotros mismos. Ya no queremos estar atados porque queremos ser libres y podemos asumir la responsabilidad de nuestras acciones. Sin embargo, lo que quiero decir es que son precisamente nuestros compañeros los que no tienen esa capacidad de autocontrol. Se olvidan de estudiar en la computadora y se niegan a bajar. Algunos de ellos ni siquiera tienen tiempo para comer en la cantina y suelen pedir comida para llevar. No es bueno para su salud seguir así. Sólo cuando descansas bien puedes sentirte feliz y puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo en el trabajo y el estudio.
También vi comentarios como este en Internet, diciendo que la práctica ha demostrado que el sistema de apagado de luces en los apartamentos de estudiantes es un sistema más científico y adecuado para estudiantes universitarios. Siempre que se gestione adecuadamente y esté estandarizado, se puede lograr la comprensión y el apoyo de la mayoría de los estudiantes, y se puede establecer un entorno mutuamente beneficioso y beneficioso para todos entre los estudiantes y las escuelas.
En primer lugar, el sistema de apagado de luces de los apartamentos realmente responde al llamado del gobierno central de construir una sociedad orientada a la conservación, ahorrando electricidad y usándola de manera eficiente. Como parte importante de la sociedad, los apartamentos para estudiantes también tienen la responsabilidad de construir una sociedad orientada a la conservación. El sistema de apagado de luces utiliza eficazmente el tiempo de descanso de los estudiantes, reduce el uso de luces y otros aparatos eléctricos, apoya el consumo de energía, logra el propósito de ahorrar energía y cultiva la conciencia de los estudiantes sobre la conservación.
Muchos estudiantes no apagan los monitores de la computadora, los parlantes, los indicadores de encendido, etc. Después de acostarse, algunos dormitorios no apagan el dispensador de agua. Aunque el consumo de electricidad es muy pequeño, todavía se acumula mucho con el tiempo.
En segundo lugar, el sistema de apagado de luces también protege eficazmente los derechos e intereses de los estudiantes y garantiza su desarrollo saludable. Después de ingresar a colegios y universidades, a algunos estudiantes universitarios les resulta difícil ajustar su tiempo de descanso, no saben cómo utilizar su tiempo de descanso de manera racional y no pueden desarrollar hábitos de trabajo y descanso saludables y científicos. El sistema de apagado de luces ayuda a los estudiantes a hacer un uso científico del tiempo, a formar buenos hábitos de trabajo y descanso, y favorece el crecimiento saludable y el desarrollo científico de los estudiantes.
En tercer lugar, si el dormitorio está encendido toda la noche, debido a los diferentes hábitos de vida de los estudiantes, habrá fricciones con el tiempo e incluso puede dar lugar a peleas. Por lo tanto, este sistema también juega un cierto papel. promover la estabilidad de la escuela. Además, el sistema de apagado de luces favorece la supervisión del descanso de los estudiantes, garantiza un tiempo de descanso suficiente y permite que los estudiantes obtengan un buen estado de aprendizaje durante el día.
Durante el apagón, algunas personas se quejaron y otras se hicieron eco, pero estas últimas aún predominaron. Esto muestra que la mayoría de los estudiantes aún pueden afrontar las acciones de la escuela de manera racional y anhelar hábitos de vida saludables y razonables.
Después de la "suspensión de punto cero" de colegios y universidades...
-
2006-11-10 8:07:19
165438+ A las 9:30 pm del 8 de octubre, en el dormitorio del Campus Ferroviario de la Universidad Central Sur, estudiantes de diseño industrial que habían terminado su autoestudio navegaban por Internet. Según ellos, el colegio no ha adoptado medidas de desconexión cero. Imagen/Reportero Zhu Huifeng
Una niña está hojeando la publicación roja de Internet "La escuela desconectó Internet a medianoche, lo que provocó disputas entre los estudiantes". Imagen/Reportero Zhu Huifeng
●“Después de que se implementó la desconexión del punto cero, los estudiantes dijeron inesperadamente que esto los privaba de su derecho a acceder a Internet”.
●Cuando llega la banda ancha residencias y apartamentos de estudiantes, toda la noche ¿Está cambiando aquí el fenómeno del acceso a Internet?
●¿Te importa? ——"Encontramos el mismo problema que cuando las novelas de Jin Yong eran populares en las escuelas".
Nuestro reportero Zhou Xifeng informó en Changsha.
12 de la noche. ¿Quién está deprimido?
El estudiante Xiao Li suspiró, apagó la computadora y se fue a la cama. Como estudiante universitario en la Escuela Técnica y Vocacional de Asuntos Civiles de Changsha (en adelante, la Escuela de Asuntos Civiles), la red en su apartamento se cortó exactamente en ese momento: ya no se podían jugar juegos en línea.
Como subsecretario del comité del partido de la escuela a cargo de asuntos estudiantiles, Gan Yuneng también debe preocuparse por si los estudiantes navegan secretamente por Internet toda la noche fuera de la escuela.
Hace medio mes, la Escuela de Asuntos Civiles comenzó a implementar el sistema de "punto cero". Pero el sistema generó controversia tan pronto como se implementó: los estudiantes dijeron que les quitaba el derecho a acceder a Internet.
“Cuando los estudiantes vienen a la escuela, ¿estudian principalmente o navegan por Internet? Para un problema que en primer lugar no era un problema, ¿se convirtió en un problema debido a la 'desconexión del punto cero'? ?!” replicó un maestro.
El trasfondo más profundo es que cientos de miles de estudiantes universitarios en la capital provincial tienen la comodidad de acceder a Internet en sus dormitorios, y el acceso a Internet es un fenómeno común después de cero. ¿Te importan todos los colegios y universidades? Este es un problema que enfrentan juntos.
La "desconexión a las cero" desencadenó un feroz debate entre profesores y estudiantes
En la tarde del 20 de octubre del año 65438, Sun Xiao, un estudiante de segundo año en la Escuela de Software, Escuela de Asuntos Civiles, regresó del aula al apartamento de estudiantes al este del campus. Hay una hilera de pizarrones en la puerta del apartamento donde se escriben y publican los avisos.
El autoestudio vespertino acababa de terminar. La gente iba y venía y parecía animado, pero ese día había tantos estudiantes reunidos frente al pizarrón, mezclados con discusiones. Sun Xiao se inclinó y echó un vistazo, y de repente sintió "como una descarga eléctrica": el aviso decía: A partir de esta noche, la red de banda ancha en el apartamento se desconectará a tiempo de 0:00 a 6:00, por favor, vaya a la cama. a tiempo. Este día es viernes. Probablemente considerando el fin de semana, la red no se desconectó durante los siguientes dos días.
Sin embargo, a las 0:00 horas del día 23 se verificó el contenido de la "notificación" y algunos ordenadores que navegaban por Internet empezaron a desconectarse.
Esto significa que el sistema de "punto cero" de la Escuela de Asuntos Civiles se ha implementado oficialmente. Pero para sorpresa de la escuela, hubo oposición entre los estudiantes. "Ese día hubo una publicación en un sitio web popular: 'La escuela desconectó Internet a las cero en punto, lo que provocó disputas entre los estudiantes'. Al día siguiente, hubo una entrevista con los medios". ¿Se implementará el sistema de "desconexión a las cero" de la escuela? Maestro Los estudiantes se enfrentan a dos puntos de vista casi completamente opuestos sobre "debería" y "no debería".
Los estudiantes dijeron que no somos niños, somos adultos y sabemos distribuir el tiempo de trabajo y descanso. No hay absolutamente ninguna necesidad de desconectarse de Internet. Además, incluso si Internet está desconectado, los adictos a Internet aún pueden jugar juegos independientes en la computadora y pueden colarse en cibercafés u otros lugares para navegar por Internet, lo que no vale la pena para la dirección de la escuela.
“A las 12 de la noche se cortó Internet. Se puede decir que todavía tengo más que decir”. Un estudiante se quejó en una entrevista con un periodista de que ya no era hora de navegar. Internet durante el día era solo unas horas antes del mediodía y la cena, y entre las 10 y las 11 era hora de empezar a navegar por Internet. Después de la medianoche es el momento más rápido, por lo que muchos estudiantes optan por conectarse por la noche.
El profesor no reconoce en absoluto las opiniones de los alumnos. Un profesor de la Escuela de Asuntos Civiles tiene un punto de vista muy representativo: "He descubierto que en los últimos dos años, el número de estudiantes que se quedan dormidos en clase ha aumentado significativamente en comparación con años anteriores. No soy el único En esta clase, casi todos los profesores se quedan dormidos en clase. Un fenómeno común es que los estudiantes que viven en el apartamento antiguo tienen mucho menos tiempo para dormir durante la clase que los que viven en el apartamento nuevo, porque las luces del apartamento antiguo están apagadas. Salgo a las 11 todas las noches Durante una clase, bromeé diciendo que no trabajamos demasiado y nos quedamos despiertos hasta la una o las dos todos los días. No sé si los estudiantes dicen: "No son la una o las dos". En punto, son las tres o las cuatro.' Por eso apoyo firmemente la medida de la escuela de desconectar Internet. Los estudiantes gastan miles de dólares al año estudiando, no para dormir”.
“Las regulaciones escolares son débiles. frente a Internet”
Algunos estudiantes creen que la escuela les ha privado de su derecho a acceder a Internet.
Un estudiante mostró a los periodistas un acuerdo online firmado con una empresa de servicios de Internet. Según el acuerdo, la tarifa anual de Internet es de 800 yuanes, sin límite. Los estudiantes piensan que "sin límite de tiempo" significa que pueden acceder a Internet en cualquier momento. El acuerdo no lo firma la escuela, sino directamente la empresa de Internet. La escuela implementa una "desconexión de punto cero", que les priva hasta cierto punto del derecho a acceder a Internet.
Gan Yuneng, subsecretario del comité del partido de la escuela, explicó a los periodistas que cuando se introdujeron por primera vez los cables de red en los apartamentos de estudiantes, la escuela firmó acuerdos relevantes con China Netcom y Telecom, que requerían una desconexión de punto cero, pero esto no se ha implementado estrictamente durante más de dos años. En el segundo semestre de 2004, la red que utiliza Netcom alcanzó el "punto cero de desconexión". En ese momento, los estudiantes no reaccionaron mucho. En el primer semestre de este año, después de consultas adicionales con el departamento de telecomunicaciones, se desarrolló un software especial para desconectar automáticamente la red en puntos cero hasta su implementación oficial.
Yang Yongheng, doctor en derecho, cree que la disputa sobre los derechos de los estudiantes en realidad no tiene mucha importancia sustancial, porque en la escuela, las normas de comportamiento de los estudiantes deben estar limitadas por las reglas escolares. Pero la realidad es que "las regulaciones escolares son débiles frente a Internet".
“Los estudiantes de la posgeneración utilizan Internet. Se puede decir que muy pocos de ellos se utilizan realmente para aprender. La mayoría de ellos juegan, charlan y hacen cosas no relacionadas con el aprendizaje”. expresó preocupación. Estas afirmaciones también fueron corroboradas por los estudiantes. El periodista entrevistó a muchos estudiantes que no estaban de acuerdo con la desconexión. Admitieron que "la mayoría de ellos todavía navegan por Internet después de medianoche, descargan materiales, vídeos y juegan juegos en línea".
"Después de la implementación de la desconexión de la hora cero, los estudiantes dijeron inesperadamente que esto los privaba de su derecho a acceder a Internet". El vicedecano y profesor de la Escuela de Asuntos Civiles, Zou, cree que, según las normas escolares, los estudiantes deben irse a la cama después de apagar las luces a las 11 p. m. y seguir navegando por Internet después de las 12 p. m., lo que viola El sistema de gestión más básico de la escuela, y el momento en que la escuela se desconecta de Internet es exactamente el momento en que los estudiantes deben descansar. Se puede decir que la medida de desconexión del punto cero es razonable, razonable y legal.
“Los estudiantes deben irse a la cama después de medianoche. Este es el resultado más básico”.
¿Otras universidades “controlan o ignoran”?
Con respecto a la controversia inesperada, Gan Yuneng dijo: "Los estudiantes en general se sentían incómodos con la desconexión del punto cero al principio. De hecho, inconscientemente, los propios estudiantes también sintieron que el sistema escolar era bueno para ellos y que deberían hacerlo. "Entiendo." "De hecho, la escuela ha relajado los requisitos para desconectar Internet a medianoche del domingo al jueves por la noche, y los estudiantes aún pueden acceder a Internet durante todo el día los fines de semana.
"
Como subsecretario del comité del partido de la escuela a cargo de asuntos estudiantiles, después de insistir en desconectarse en los puntos cero, Gan Yuneng todavía debe preocuparse por si los estudiantes se escapan del campus a altas horas de la noche y navegan. Internet en cibercafés cercanos durante toda la noche "Si lo sueltas, no podrás acceder a Internet en absoluto. Sería mucho más fácil saberlo, pero las escuelas deben ser responsables del crecimiento de los estudiantes y los padres. . Para evitar que los estudiantes acudan a los cibercafés de los alrededores después de la medianoche y jueguen juegos independientes en el dormitorio, la escuela también organizó personal especial para realizar inspecciones. ”
“No podemos permitir que las residencias de estudiantes se conviertan en paraísos del laissez-faire en Internet. "El periodista entrevistó posteriormente a profesores de muchas universidades y descubrió que esta visión se ha vuelto * * *. ¿Se ignora? Otras universidades también se enfrentan a los mismos problemas de gestión.
En los últimos años, para adaptarse a Las necesidades de la era de Internet, la construcción de redes en colegios y universidades han avanzado a pasos agigantados. Internet también se ha integrado en la vida de estudio de los estudiantes universitarios y su dependencia de Internet aumenta día a día. publicado por el Centro de Información de la Red de Internet de China, entre los aproximadamente 26,5 millones de usuarios de Internet en mi país, el 36,8% tiene entre 18 y 24 años. Este es el grupo de edad de los estudiantes universitarios
En Occidente. En Changsha, la capital provincial, hay muchas universidades y cientos de miles de estudiantes universitarios. La mayoría de los enormes apartamentos para estudiantes tienen acceso a banda ancha, y la penetración de computadoras entre los estudiantes universitarios es cada vez mayor. toda la noche es una "vida normal" para algunos estudiantes. Un estudiante que vive en el apartamento Tianma dijo a los periodistas: "La administración del apartamento ahora es muy floja. Las luces y los enchufes están apagados y la electricidad sigue encendida. Básicamente no hay electricidad. uno para monitorear Internet toda la noche." . ”
Wang Yuliang, subdirector de la Oficina de Asuntos Estudiantiles de la Universidad de Hunan, también tiene algunas ideas al respecto.
Según estadísticas incompletas, la tasa actual de acceso a banda ancha entre los estudiantes de la Universidad de Hunan dormitorios y apartamentos ha alcanzado el 80%, la tasa de computadoras propiedad de los estudiantes es de aproximadamente el 30%. Hay más de 30.000 estudiantes en la escuela y el número absoluto de computadoras también está incluido en la gestión unificada de todos los dormitorios y apartamentos de estudiantes. tener acceso de banda ancha a través de la red del campus no puede firmar un contrato con una empresa de Internet y debe realizar los procedimientos de acceso a Internet a través del centro de la red del campus. “La gestión del acceso en línea se limita a la inspección del sistema escolar. Por ejemplo, si un estudiante se queda despierto toda la noche o falta a clase, sin importar el motivo, el sistema escolar lo restringe. "
Wang Yuliang dijo que la Universidad de Hunan también ha implementado el concepto de "desconexión de punto cero". En cuanto a los detalles, deben gestionarse según el tiempo y el espacio. Desde la perspectiva de diferentes niveles de estudiantes, estudiantes universitarios, estudiantes de posgrado y estudiantes de doctorado tienen diferentes necesidades a medida que aumenta el nivel, la capacidad de autocontrol mejora significativamente y la gestión debe tratarse de manera diferente
"El mismo problema que cuando se publicaron las novelas de Jin Yong. popular. "
Durante mucho tiempo, los cibercafés repartidos por todos los rincones de la ciudad han estado en el vórtice de la rectificación, pero el efecto no es bueno. Los factores negativos de Internet y la expansión infinita de "Internet "Los casos de daños" han hecho que muchos padres hablen de Internet se convirtió en un oponente acérrimo sin saber qué hacer.
Al mismo tiempo, Wang Yuliang cree que los apartamentos de estudiantes no pueden convertirse en cibercafés. La gestión de redes para estudiantes universitarios es, por supuesto, cómo hacer que Internet sea más accesible para los estudiantes universitarios. Los colegios y universidades deben guiar y corregir correctamente los comportamientos poco saludables de los estudiantes en línea, en lugar de matarlos a golpes con una mentalidad "demonizadora" de Internet. , y mucho menos empujando a los estudiantes a los cibercafés.
" Con más computadoras, nuestro contacto con el mundo se vuelve más amplio y más cercano. Los problemas de la modernidad de los estudiantes surgen naturalmente, comenzando con la deconstrucción y reconstrucción de la cultura de dormitorio. La primera es si la cultura del dormitorio es armoniosa. Por ejemplo, pasar demasiado tiempo en línea puede afectar el descanso de los demás y hacer que otros se quejen. Por ejemplo, la gente no utiliza Internet para buscar conocimientos e información profesional, sino que colectivamente miran DVD en línea nocivos para la salud y disfrutan viéndolos. "
Yang Yongheng, que enseña en la Facultad de Derecho de la Universidad Forestal y Tecnológica del Centro Sur, cree que aunque los estudiantes universitarios son básicamente adultos, después de todo su madurez psicológica es inestable. A veces sabes que está mal. pero aún así, se necesitan ciertas restricciones de gestión para corregir su comportamiento. Pero la forma fundamental de resolver el problema es "atacar primero el corazón y luego atacar la ciudad". Y los profesores, hace muchos años, la adicción a la televisión es el mayor daño para los adolescentes. ¿Quién sacaría a relucir este tema ahora? Hasta cierto punto, a los jóvenes les gusta navegar por Internet, chatear y jugar. Esto es parte de nuestra naturaleza y también es una forma para que esta generación de jóvenes se relaje y se divierta. Ahora deberíamos ser más indulgentes con ellos y sus aficiones. "Dijo un joven profesor universitario.
"Nos encontramos con el mismo problema que cuando las novelas de Jin Yong eran populares en las escuelas. "El joven profesor universitario recordó su vida universitaria y dijo que en los años 90 la red de campus estaba mucho menos desarrollada que ahora.
Jin Yong y Gu Long son muy populares en el campus y él no es una excepción. Durante los días más locos, iba a clase todos los días con una novela de artes marciales y encendía velas toda la noche, pero básicamente no tuvo ningún efecto. "En nuestra generación, con el crecimiento de elementos de entretenimiento como la televisión, el billar, la cultura de Hong Kong y Taiwán y los juegos electrónicos, surgen cosas nuevas en un flujo interminable, y las voces de 'salvar a los niños' van y vienen. Algunas personas incluso Usé el término "generación degenerada" para describir a las personas nacidas en la década de 1970, pero resultó que las preocupaciones no se hicieron realidad.