En el proceso de recopilación de canciones populares, notó algunos problemas en la enseñanza de la música y desarrolló el método de enseñanza musical de Gao Dayi, enfatizando que la educación musical es una parte indispensable de la vida y es innata a las personas. Al mismo tiempo, los métodos de enseñanza enfatizan la importancia del tono relativo, la escala pentatónica húngara y los materiales didácticos, y cultivan el lenguaje de signos y el lenguaje rítmico.
Gao Dayi no escribió sobre métodos de enseñanza. Simplemente propuso firmemente el concepto y la dirección de desarrollo futuro de la educación musical húngara. 1. La educación musical es necesaria para el desarrollo de una persona completa.
La música es un derecho de nacimiento de cada niño, no un privilegio de algunos genios musicales.
3. El sonido es la mejor herramienta de enseñanza porque es gratuito y está disponible.
Lo mejor es que los niños comprendan desde sus propias experiencias, por eso la participación es la mejor manera de aprender música.
Sólo lo mejor es apto para niños. Lo que quiere decir es que el material musical de mejor calidad son las canciones populares cantadas en la lengua materna.
6. El canto debe realizarse sin acompañamiento, al igual que el canto étnico tradicional.
7. La educación musical de los niños depende de sus profesores, por lo que deben ser los mejores músicos y educadores.
8. Enseñar música y canto de buena manera en la escuela es una especie de disfrute para los niños, no una tortura. les inculcará una pasión por la mejor música que durará toda la vida.
9. Es una gran cosa abrir los oídos y los corazones de millones de personas para contactar con la música solemne.
10. Lo que los niños aprenden aquí (la escuela) nunca será olvidado, y se convertirá en la luz y la sangre de sus vidas.
Los métodos de enseñanza desarrollados en Hungría se basan básicamente en la filosofía educativa de Gao Dayi. 1. El tono relativo o la denominación de notas iniciales se ha desarrollado completamente en el entrenamiento de coros en inglés tradicional porque puede señalar el papel del tono y la armonía.
2. La mayoría de las canciones populares húngaras están en escala pentatónica, por lo que la formación musical temprana utiliza la escala pentatónica.
3. Los conceptos y materiales musicales cuidadosamente ordenados no provienen del conocimiento, sino del significado para los niños. A partir de los principios anteriores, en el método de enseñanza musical de Gao Dayi, para obtener un conjunto de métodos, utilizó las siguientes dos herramientas:
1. Handsign, fundada en 1986 por John Curwen en el Reino Unido.
2. El lenguaje rítmico proviene básicamente de Francia.
En resumen, el objetivo principal de la educación musical de Gao Dayi es permitir a los estudiantes considerar el aprendizaje musical como una especie de disfrute en lugar de una tortura, e inyectar el deseo por la música en sus vidas.