1. "Lee un libro cien veces y sabrás su significado". Recitar puede profundizar tu comprensión de los artículos en inglés y mejorar sutilmente tus habilidades de comprensión lectora.
2. Memorizar pasajes en inglés en NMET puede ayudarle a recordar palabras, frases y patrones de oraciones en contextos específicos, y permitirle captar con precisión el significado exacto de las palabras y frases en contextos específicos. Esta es una forma eficaz de memorizar palabras, frases y patrones de oraciones.
3. El proceso persistente de recitar inglés es un proceso de entrada y acumulación del lenguaje, que afecta directamente la conversación oral y la escritura, logrando verdaderamente "palabras significativas" al hablar y "excelente estilo de escritura" al escribir. .
4. Un artículo excelente es un contexto específico. Memorizarlo incluye palabras, frases, gramática, estructura de oraciones, comprensión auditiva, habla, sentido del lenguaje, escritura, traducción y otras funciones, que pueden mejorar los resultados de aprendizaje de inglés de los estudiantes en su conjunto.
5. Después de recitar entre 30 y 50 artículos, tendrás una cierta "sensación de tensión del lenguaje", es decir, un "sentido del lenguaje", y luego experimentarás cambios internos y alegría, y tendrás una sensación de logro.
6. Lo que normalmente encuentro son frases maravillosas con pensamientos saludables, lenguaje auténtico y escritura hermosa. Como los aforismos.
7. Convierta las preguntas incorrectas de opción múltiple en inglés en oraciones completas, restaure las opciones correctas de texto en inglés a sus colores originales, revise y corrija el ensayo en un artículo de 100 palabras y forme la información correcta. Todos estos pueden convertirse en sus materiales de memorización.
8. La expresión escrita en inglés en el examen de ingreso a la universidad se basa en la imitación, es decir, imitar y usar algunas oraciones maravillosas para cumplir con el requisito de "intentar usar estructuras o vocabulario más complejos" en la escritura. expresión del examen de ingreso a la universidad.