¿Quién se beneficiará del sistema de puntuación del examen de ingreso a la universidad? 1. Estudiantes con gran dominio de chino, matemáticas e idiomas extranjeros.
Ya sea el modelo de selección de pruebas 3+3 o el modelo de selección de pruebas 3+1+2, los candidatos deben elegir chino, matemáticas e idiomas extranjeros como materias obligatorias. Por tanto, aquellos que sean buenos en estos tres platos principales tendrán una gran ventaja.
2. Los estudiantes de artes liberales no tienen una opción clara.
Durante el examen de ingreso a la universidad, a algunos estudiantes les gustaban las artes liberales pero no eran buenos en geografía, o les gustaba la biología o la historia. Por eso, este nuevo examen de ingreso a la universidad es muy beneficioso para ellos.
¿Qué tipo de candidatos tienen mayor ventaja en el sistema de puntuación? Cuanto más sencillas sean las preguntas del examen, más carne de cañón habrá en el área académica.
Los maestros académicos son famosos por superar dificultades, pero una vez que las preguntas del examen, incluidas las preguntas del examen de ingreso a la universidad, se vuelvan más simples, la brecha entre nosotros será menor e incluso habrá un fenómeno en el que habrá muchos. personas en un determinado rango de puntuación.
Si obtienes una puntuación de acuerdo con las reglas anteriores, aún tendrás que clasificarlas en orden, como 100 o 1, y también 99. Esto hará que los estudiantes con 98 puntos entren al cuarto nivel o menos, y sus puntajes serán aún más bajos, llegando incluso a 80 puntos. La diferencia entre la puntuación original y la puntuación completa es de 2 puntos, y la diferencia después de la puntuación es de 20 puntos. ¿Es este un gran pozo?
Cuanto más difíciles son las preguntas del examen, mayor es la brecha y las escuelas más prestigiosas tienen ventaja.
Si las preguntas del examen de química esta vez son difíciles, entonces para aquellas escuelas prestigiosas con grandes ventajas generales, cuanto más difíciles sean las preguntas del examen, mejor para ellas, pero será miserable para el promedio de secundaria. y escuelas inferiores.
En nuestra escuela, si nos comparamos entre nosotros, los estudiantes de física y química son mejores que otros estudiantes, pero la ventaja comparativa obtenida de otros académicos de alto nivel es menor, especialmente cuando encontramos problemas. Algunas maestrías académicas ya no son maestrías académicas y se convierten en maestrías académicas.