Fue en la década de 1980 cuando tomé el examen de ingreso a la universidad. Unos años después de que China restableciera el sistema de exámenes de ingreso a la universidad, las escuelas comenzaron a adoptar el modelo educativo correcto. La escuela secundaria es sólo una institución de dos años y hay muy pocos lugares para registrarse para el examen de ingreso a la universidad. La tasa de admisión es básicamente de alrededor de 7, lo que significa que una persona puede admitir unas 15 personas. Entonces nuestro examen de ingreso a la universidad fue bastante difícil en ese momento. ¿Qué hacemos? Trabajas más duro que los demás.
En ese momento, los recursos educativos de mi escuela estaban relativamente atrasados y había una grave escasez de profesores de inglés, profesores de biología y profesores de física, todos eran problemas que nuestros estudiantes no podían resolver, y los había. También hubo maestros sustitutos limitados. Soy un estudiante interno, así que además de escuchar atentamente en clase, escribo todo lo que no entiendo en un cuaderno. Después de clase, voy a la biblioteca de la escuela para estudiar y buscar respuestas. Cuando era estudiante de primer año en la escuela secundaria, le pedí consejo a mi profesor de segundo año. El maestro no estaba disponible, así que regresé a mi ciudad natal el domingo para buscar consejo de los jóvenes educados de Shanghai. No importa cuánto intente comprenderlo y comprenderlo de verdad, nunca olvidará estos puntos de conocimiento.
El segundo año de secundaria es el mejor momento para el autoestudio por las tardes en la escuela. Se dedica un día a repasar y fortalecer los conocimientos aprendidos. El llamado aprender del pasado mediante la revisión del pasado consiste en sacar inferencias de un caso. Luego, obtenga una vista previa de lo que aprenderá mañana, anote los puntos de conocimiento que no puede comprender en el libro y escuche atentamente cuando el maestro dé una conferencia. De esta manera, asistí a clases de autoestudio durante dos noches en la escuela secundaria y de mala gana me acosté hasta la medianoche.
De hecho, había muy pocos materiales de aprendizaje en ese momento y básicamente no había exámenes. Los buenos profesores buscarán exámenes de otras escuelas secundarias clave, pero son tan raros como el cuerno de un dragón en el viento. Para encontrar materiales de revisión, anoté tres generaciones de familiares y personas relevantes en mi cuaderno y luego escribí cartas pidiendo ayuda. Finalmente, todos los materiales de revisión que recibí estaban escritos a mano, incluidos exámenes de escuelas intermedias de la provincia de Heilongjiang, exámenes de escuelas intermedias de Shanghai y exámenes de escuelas intermedias de esta provincia. Tan pronto como llegaron a casa, mi papá los envió inmediatamente a mi escuela. ¿Por qué no enviarlo a la escuela por miedo a que lo roben? En ese momento todos queríamos tener materiales de estudio. ) Luego me escondí en secreto debajo de la colcha en el dormitorio con una linterna para no avisar a otros estudiantes.
Cada vez que hago un examen unitario en la escuela, me fijo una meta y debo alcanzar una puntuación de 95 o superior. Para las preguntas que no puedo resolver en el examen, leeré un libro y los revisaré inmediatamente después de entregar el trabajo, para no cometer errores en preguntas similares en el futuro.
En ocasiones, para mejorar sus notas, toman la iniciativa de participar en diversos concursos organizados por el colegio, como matemáticas, física, oratoria, composición, taquigrafía, etc., lo que indirectamente mejora la profundidad. del examen.
En resumen, después de tres años de arduo trabajo en la escuela secundaria, primero debes evaluarte a ti mismo, distinguir tus fortalezas y debilidades, aprender de las fortalezas y debilidades de los demás, verificar las omisiones y llenar los vacíos. Y luego mejorar la amplitud y profundidad de los puntos de conocimiento, y luego proceder de lo simple a lo profundo, de lo simple a lo avanzado. Las dificultades deben resolverse una por una de un punto a otro y luego integrarse por completo. Sólo así podremos ser invencibles y ganar perfectamente el examen de ingreso a la universidad. (En 1983, mi puntuación en el examen de ingreso a la universidad fue 464, con una puntuación perfecta de 30 en inglés y una puntuación perfecta de 30 en biología. La puntuación total en el examen de ingreso a la universidad fue 560).