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#. Materiales de escrituras del modelo moral de profesores de secundaria (1)#
Soy profesor en la Sección de Enseñanza e Investigación en Logística del Departamento de Gestión. Comencé a trabajar en 1982 y he estado enseñando en nuestra universidad durante más tiempo. Aquí, basado en mi amor por el trabajo y mi responsabilidad hacia los estudiantes, siempre me he limitado al concepto de enseñar y educar a las personas. He experimentado altibajos en mi trabajo, pero he visto a los estudiantes entrar en la sociedad. en lotes y convertirme en los pilares de la construcción nacional. Me siento extremadamente feliz y realizado cuando tengo la capacidad de enseñar. Respeto el estilo de enseñanza de nuestra escuela de “respetar a los maestros, ser dedicado al trabajo y amar a los estudiantes”. , enriquecerme constantemente, actualizar mis conocimientos, mejorar la enseñanza y responder las preguntas de los estudiantes, tomar conciencia de sí mismos y hacer sus debidas contribuciones en el trabajo ordinario.
Primero, fortalecer el aprendizaje y mejorar continuamente. la propia calidad.
Para completar esta tarea, debemos fortalecer nuestro estudio. Soy un viejo camarada que he estado involucrado en la investigación de la teoría de la logística durante muchos años y tengo la base teórica profesional necesaria. Esto no significa que esté calificado para trabajar como docente. Aunque tengo más de cincuenta años, todavía insisto en comenzar en mi antigua escuela. Participé en la capacitación del Centro de Orientación y Evaluación de Habilidades Vocacionales de la Provincia de Guangdong y aprobé el examen de Habilidades Vocacionales Nacionales. Evaluador de Evaluación de Recursos Humanos. Participé en la formación docente de educación superior de la Universidad Normal del Sur de China y aprobé los estudios de educación superior, psicología de la educación superior y profesión docente de educación superior, y obtuve el certificado de calificación; Participó en la capacitación organizada por el Centro de Orientación de Evaluación de Habilidades Vocacionales de la Provincia de Guangdong, aprobó el examen integral de teoría de marketing y habilidades básicas y publicó "Análisis de las características de gestión de riesgos" en revistas relevantes, "Análisis de riesgos estratégicos empresariales", "Enterprise". Predicción de probabilidad y frecuencia de eventos de riesgo”, “Condiciones y principios de la toma de decisiones basada en riesgos”, “Ser valiente para innovar y ganar por sorpresa” y otros artículos
Segundo, investigación en profundidad, acumulación continua experiencia docente
Después de cinco años de experiencia docente, mi capacidad docente y mi nivel de enseñanza han mejorado enormemente en mi trabajo diario, debo estudiar cuidadosamente el manual del maestro emitido por la universidad y absorber otros materiales didácticos. ' Experiencia docente avanzada, reflexionando sobre sus propias fortalezas y debilidades y mejorando constantemente su trabajo docente Cuando llegué por primera vez a la escuela, utilicé mi situación de estudio en la universidad como modelo para la enseñanza en el aula. También trabajamos duro para preparar las lecciones. Al participar en la práctica de reforma docente de nuestra universidad, descubrimos que el quid del problema era la desconexión entre la enseñanza y las necesidades reales de la educación vocacional. En el modelo, prestamos atención al portador del proyecto en la enseñanza e integramos el conocimiento profesional en la implementación del proyecto, cambiando la aburrida enseñanza teórica en el aula, permitiendo a los estudiantes comprender el conocimiento durante la implementación del proyecto, con buenos resultados. a los diferentes fundamentos de los estudiantes, y la capacitación se lleva a cabo de acuerdo con las necesidades de los trabajos reales, y se implementan los "6 2" de la educación vocacional. Participó en la sala de capacitación en logística desde el establecimiento de proyectos gubernamentales hasta la inspección y formulación de planes de implementación, y visitó y estudió en universidades hermanas como Kangda Vocational College, Lingnan Vocational College y Civil Aviation Vocational College. También necesitamos contactar con bases de formación fuera del campus para mejorar la cooperación entre la escuela y la empresa.
En tercer lugar, unir a los colegas y promover el espíritu de ayuda mutua.
Los profesores de las universidades privadas son relativamente móviles. Como profesores veteranos, a menudo entran en contacto con profesores nuevos. Puedo hacer todo lo posible para brindar ayuda a los recién llegados, como materiales didácticos, planes de lecciones, etc. e introducir situaciones relevantes. Hacer un buen trabajo en unidad, amistad y ayuda mutua con los compañeros. A principios de este año, la esposa de un antiguo maestro murió inesperadamente, lo que la afectó mucho. En ese momento, la mayoría de los profesores no habían regresado de vacaciones. Tomé la iniciativa de hacer más trabajo de comodidad y ayudé a los departamentos pertinentes de la universidad a manejar algunos asuntos posteriores. Trate a sus colegas como miembros de la familia.
Las anteriores son algunas de mis experiencias a lo largo de los años, simplemente hago bien mi trabajo. En el futuro, continuaré adhiriéndose a la ética profesional, trabajaré duro para realizar todas las tareas asignadas por la escuela y el departamento, haré mayores contribuciones al desarrollo de nuestra universidad y cultivaré más talentos prácticos.
#Materiales de escrituras del modelo moral de profesores de secundaria (Capítulo 2)#
El profesor Chen Juncha se graduó de la Universidad Normal de Hebei en 1996, con especialización en educación del idioma chino. He estado enseñando chino en la ciudad de Zhaoquan desde que comencé a trabajar y he sido profesora durante muchos años. Es trabajador, concienzudo y sobresaliente, y es un maestro modelo.
Desde su incorporación al mundo laboral en 1996, siempre ha mostrado una actitud seria y trabajadora. Valora "la conciencia de maestra" más que cualquier otra cosa. Ella entiende que los niños son la esperanza de una familia y una fuerza poderosa en la sociedad del futuro. Por eso, es meticulosa en clase y paciente y meticulosa con sus alumnos. Cuando entré por primera vez al foro, la clase estaba animada. En solo un mes, formé un estilo riguroso y ordenado en la gestión de la clase y cultivé un equipo fuerte de cuadros de clase. Incluso cuando dejó la escuela para continuar con la educación continua, su clase estaba en buen orden, lo que impresionó a los maestros y líderes de la escuela. Para mejorar su capacidad docente, se suscribió a periódicos y revistas educativos por su cuenta, estudió negocios en su tiempo libre y mejoró la calidad de la enseñanza.
En el trabajo se preocupa por las inquietudes de los estudiantes y las considera de todo corazón. Un ejemplo típico es usar 'Por ejemplo: una niña llamada Xia Hong, sus ojos tienen una discapacidad congénita, su visión es solo 0.1, su cabeza y cara son anormales debido a una enfermedad. El médico decidió que ya no podía ir a la escuela porque de lo contrario sus ojos empeorarían. Sin embargo, el fuerte Xia Hong ignoró la disuasión del médico e insistió en ir a la escuela. Tenía muchas dificultades para ir y volver de la escuela en bicicleta. A menudo se caía y se lastimaba porque no podía ver el camino con claridad, y algunos compañeros de clase traviesos causaban problemas maliciosamente, haciéndola sentir aún más herida. Después de que el maestro Chen Juncha se enteró de la situación, primero la dejó en el dormitorio para almorzar para aliviar su dificultad para ir y venir. En el invierno, la maestra Chen hablaba con su familia y la mantenía en el dormitorio con alojamiento y comida, cuidándola como una madre amorosa durante todo el invierno. Cuando estaba a punto de graduarse de la escuela secundaria, la profesora Chen trabajó de muchas maneras para encontrar una salida para su vida futura. Se puso en contacto con la Federación de Personas con Discapacidad, buscó clínicas y se puso en contacto con todo para encontrar una salida al aprendizaje del masaje. para los ciegos. La fuerte Xia Hong estuvo a la altura de los meticulosos esfuerzos de su maestra. Rápidamente aprendió masajes a pesar de que estaba enferma y comenzó a dar masajes a sus vecinos y a la gente de las aldeas circundantes, con buenos resultados. Más tarde, abrió una tienda de masajes en Hengshui y. su vida era plena y rica. Xia Hong obtuvo la capacidad de vivir de forma independiente y se deshizo de la dependencia de su familia. En cambio, se convirtió en un pilar fuerte de la familia. Como resultado, formaron una amistad para toda la vida. Xia Hong y su familia les dijeron a todos que el Sr. Chen le dio esta ayuda a Xia Hong, lo cual fue una hermosa charla en el área local.
El profesor Chen trata a los estudiantes traviesos con paciencia, sinceridad y amor. De acuerdo con el espíritu profesional de "sostener un solo corazón y no tomar ni media pajita", es rigurosa y meticulosa. Para convencer a sus alumnos, analiza los razonamientos fallidos cuando se enfrentan a un problema. Se puede decir que muchos estudiantes han formado buenos hábitos de estudio y vida bajo su dirección. Sus clases tienen un estilo realista y autodisciplinado, atrevidos a trabajar duro y sin miedo a las dificultades ni al cansancio. Naturalmente, a los estudiantes no les agradará la reputación de ser estricto. Ella se adhiere a la creencia de que "que un estudiante odie hoy, nunca que se arrepienta mañana". Ella tiene un dicho: "Los estudiantes son demasiado jóvenes para entender; como maestro adulto, debes tratar de evitar que tomen desvíos. Lu Yao sabe que Ma Li ha visto durante mucho tiempo el corazón humano y la inocencia de los niños. Una vez que entienden esto El odio se convertirá en gratitud. El "amor" es la panacea para transformar el "odio". El hecho de que sus hijos vuelvan a menudo a la escuela para visitarla es una prueba de que ella es estricta con sus alumnos y nunca se lo toma con calma. y accesorios, vístete de forma sencilla y elegante, pero nunca escatimes en libros. Suscríbete a periódicos y publicaciones periódicas educativas por tu cuenta, compra libros sobre teorías educativas y pedagógicas, aprende métodos y técnicas relevantes, mejora tus habilidades educativas y pedagógicas y anota constantemente. algunas experiencias O formar una tesis, acumulando así valiosos materiales educativos. Lo que hizo fue elogiado por otros, pero ella se rió porque pensó que era un asunto trivial y no valía la pena mencionarlo, e incluso le daba vergüenza trabajar duro. Ella nunca compite por honores ni se preocupa por las ganancias y pérdidas personales. Este es su carácter. Ella escribe su imagen como maestra a través de acciones.
“Todo es para los niños” ha sido su convicción durante muchos años. De ser una persona nueva cuando me gradué a ser estable y generosa más adelante, mi estilo de trabajo ha cambiado, pero mi ética profesional siempre ha sido la misma. Independientemente de los elogios o las críticas, ya sea placer o mirada, es una educación con el amor en el centro. Bajo tal educación, los niños finalmente quedaron convencidos.
Es su principio como docente prestar igual atención a enseñar y educar a las personas. Como profesor, primero debes enseñar a los estudiantes cómo comportarse y luego enseñarles conocimientos. Si no puedes ser una persona excelente, no puedes aprender conocimientos. Incluso si aprendes bien los conocimientos, no eres un talento. Primero debes ser un adulto antes de poder convertirte en un talento. Los adultos sientan las bases del carácter y el comportamiento para el éxito. Este principio la ayudó a emprender un camino relativamente tranquilo hacia la enseñanza.
En su opinión, educar a los estudiantes y cultivarlos para que se conviertan en talentos no es solo un trabajo, sino una misión y el significado original de la vida. Estudiar en su tiempo libre, dejar el trabajo en su tiempo libre y tomarse la molestia de hacer trabajo ideológico para los estudiantes son las cosas más comunes para ella. A menudo decía: "El cuidado de los demás y de los niños es la esperanza de toda familia". No me atrevo a decir que se toma el mundo como su propia responsabilidad, pero al menos está haciendo lo mejor que puede. No hubo una gran ocasión, pero vimos el corazón de un verdadero y sencillo maestro en las pequeñas cosas ordinarias. Ella está tan silenciosa como la lluvia primaveral. Regálale una rosa a alguien y la fragancia permanecerá en tus manos. Mientras cuida silenciosamente a sus hijos, también nutre el color de su propia vida.
Aunque lo hizo bien, todavía reflexionaba de vez en cuando, controlaba su holgura y se culpaba a sí misma por no trabajar lo suficiente. En el estudio de la ética docente, escuchó atentamente en todo momento y comprobó lo que había hecho uno por uno para ver en qué no lo había hecho lo suficientemente bien. Se expondrá sin piedad en sus experiencias de aprendizaje, sin dejar lugar para que se escondan las debilidades de su carácter. Realmente hay muy pocas personas que puedan hacer esto. El representante típico es Lu Xun, ¡y también se puede decir que tiene el legado de Lu Xun! Por supuesto, este estilo reflexivo también destaca en sus interacciones con la gente. A menudo ve las ventajas en los demás, y ella a menudo acepta las deficiencias de manera comprensible y le permite tolerarlas. Su estilo constante es ser estricta consigo misma e indulgente con los demás. Sus colegas sintieron que ella no veía a una mala persona en sus ojos, lo cual era muy extraño. De hecho, esto es un testimonio de su carácter generoso y pacífico, profundamente amado por todos.
Participó activamente en la nueva reforma curricular y logró resultados sobresalientes. Cuando no hubo una reforma curricular, ella misma exploró métodos de enseñanza, realizó investigaciones y reflexiones espontáneas y acogió la reforma curricular como un pato en el agua. Movilizar activamente a todos para que soliciten proyectos, estudiar la eficacia de la enseñanza en el aula, hacer más trabajo sin atribuirse el mérito y dejar que el líder del proyecto se lo dé a otros. Durante el proceso de investigación se acumuló una gran cantidad de información y experiencia de primera mano. Desde que comenzó a estudiar Dulangkou en 2007, ha estudiado activamente los materiales de Dulangkou y ha trabajado duro para explorar métodos educativos y de enseñanza adecuados para los estudiantes de nuestra escuela, convirtiéndose en un modelo a seguir del que todos pueden aprender. Durante las actividades de práctica cíclicas, se quedaba despierta hasta tarde una y otra vez para revisar los planes de las lecciones, y cada vez los planes de las lecciones se revisaban significativamente. Después de la pasantía, también sintió profundamente: el aprendizaje no tiene fin y la enseñanza no tiene fin.
Los conflictos entre el trabajo y la vida son inevitables. En ese momento, hizo todo lo posible por subordinar la vida al trabajo. Si el niño tiene menos de un año, debe ir a casa para alimentarlo, lo que afectará el tiempo escolar del niño. Usó su hora de almuerzo para preparar lecciones y calificar tareas, e incluso se olvidó de comer. Los estudiantes se sintieron angustiados cuando lo vieron. Usaron tarjetas de comida para comprar carne para panqueques que la maestra normalmente no quería comer. La maestra siente a los niños y los niños inspiran a la maestra y le dan una fuerza infinita. No hay suficientes personas para calificar los exámenes de fin de año y es necesario desplegar personal. Mucha gente se resistió, pero ella llegó rápidamente a la escuela sin dudarlo. Hay muchas cosas similares. Ella siempre hace lo mejor que puede para hacer el trabajo asignado por la escuela, sin importar lo importante que sea. Esto a veces conduce a incomprensiones entre las personas y a malentendidos familiares. Pero ella simplemente sonrió, utilizó la paz para diluir la curiosidad y la incomprensión de la gente y utilizó más tareas domésticas para ganarse la comprensión y el apoyo de su familia. Ella no quiere sermonear, es demasiado grandioso. Sólo quiere hacer lo que quiere con calma, nada más.
Es esta mentalidad libre de deseos la que la hace proactiva y no preocupada por las ganancias y pérdidas. El honor es un subproducto de los ideales y los elogios surgirán naturalmente de una búsqueda incesante. Desde que comencé a trabajar, el departamento de liderazgo me ha elogiado casi todos los años. Después del elogio, trabajó más duro.
Es precisamente por estos que siempre logra excelentes resultados en el trabajo; tiene buena reputación entre sus compañeros; a los ojos de sus líderes, ellos son modelos a seguir para los docentes. En este estudio, su desempeño fue reconocido unánimemente por todos y fue calificada como pionera.
#Materiales de escrituras del modelo moral de maestros de secundaria (Capítulo 3)#
_ _, mujer, nacida en 1966, se dedica a la educación y la enseñanza desde 1987, con una universidad grado. He estado enseñando inglés en escuelas desde que comencé a trabajar y actualmente soy bibliotecaria de la biblioteca de la escuela. En sus 31 años de labor educativa, siempre ha estado a la vanguardia del trabajo educativo. "Dejar que cada estudiante obtenga algo en su clase" es su objetivo profesional; "Aprender de la escuela secundaria, aprender de Degao" es su credo de autodisciplina.
Primero, seguir adelante y superarnos constantemente.
Desde que se dedica a la educación y la enseñanza, ha sido leal a la causa educativa del partido, enseñando y educando a la gente, y enseñando y educando a la gente incansablemente. Mantén siempre los estándares de un excelente maestro, trabaja con diligencia y concienzuda, insiste en mantener la asistencia completa y nunca llegue tarde ni se vaya temprano. Considera la escuela como su hogar, ama a los estudiantes, une a sus camaradas y ha logrado logros extraordinarios en puestos ordinarios. En educación y docencia, con el fin de mejorar continuamente su calidad política y profesional, mejorar su nivel de comprensión docente y adaptarse a las exigencias de la labor educativa en la nueva situación, aprovecha la oportunidad para mejorar su calidad profesional docente y participa activamente en Diversos estudios y actividades políticas, participan activamente en actividades de construcción de ética entre docentes, aprenden de maestros destacados y educadores avanzados y escriben cuidadosamente sus experiencias. Durante su trabajo, no solo enseñó y educó a los estudiantes, sino que también a menudo les brindó educación ideológica y moral, educándolos para que fueran autosuficientes, honestos y dignos de confianza, y rectos para que fueran proactivos en el aprendizaje, pioneros e innovadores; generoso con los demás y responsable en la vida; ser diligente, ahorrativo y responsable en la vida; ser frugal. A los estudiantes a menudo se les enseña a amar la patria, amar al pueblo, amar al colectivo y ser sucesores socialistas calificados.
En segundo lugar, enseñar con cuidado y concentrarse en la enseñanza y la investigación.
Como docente, ha estado estudiando mucho su negocio, estudiando materiales y métodos de enseñanza, estudiando nuevos estándares curriculares y mejorando constantemente su propio nivel. En la selección de trabajos destacados en inglés de escuelas intermedias de la ciudad de 2001, su trabajo "Sobre la educación de calidad en la enseñanza del inglés" ganó el segundo premio, y en el Concurso Nacional de Dominio del Inglés para Estudiantes de Escuelas Intermedias de 2003, ganó el premio municipal de orientación excelente. En 2005, 2006 y 2007, ganó el Premio Municipal de Orientación Destacada en el Concurso Nacional de Dominio del Inglés para Estudiantes de Secundaria, y en 2006 recibió el título de "Profesor Excelente". En 2011, recibió el título de "Excelente Maestro". Teacher" en el distrito escolar de Stan en 2017 y recibió el título de "Garden Award". En términos de educación de los estudiantes, ella concede gran importancia a formar estudiantes sobresalientes y ayudar a los estudiantes pobres. Ella siempre cuida especialmente a los estudiantes de bajo rendimiento, hace más preguntas, inspecciona más y les da más orientación en clase, y los elogia por su pequeño progreso; conversa más con ellos después de clase, hace amigos y fortalece su confianza. En la vida, se gana la confianza de los estudiantes, comprende su mundo espiritual y les brinda orientación y ayuda oportunas para que puedan crecer saludablemente. Los resultados de las materias impartidas también se encuentran entre los mejores del examen unificado rural.
Las actividades de enseñanza e investigación son las portadoras, y la reforma curricular y la investigación docente son las precursoras. Para ello, explora activamente y es diligente en la práctica en la labor docente e investigadora que realiza, y es una líder modelo de la nueva reforma curricular. También participó activamente en seminarios públicos en zonas rurales y sus habilidades docentes continuaron mejorando, ganando elogios.
En tercer lugar, preocuparse por los alumnos y olvidarse de ellos desinteresadamente.
Para que los estudiantes crezcan sanamente debemos preocuparnos por ellos y ser sus amigos cercanos. Su lema para cuidar a los estudiantes es "conmover a las personas con emoción, guiarlas con acciones, comprender a las personas con razón y perseverancia". Siempre ha tenido presente esta frase: ser madre en la vida de los estudiantes, médico en los errores y amiga íntima en la comunicación. En un corto período de tiempo, no solo obtuvo tranquilidad de los padres, sino que también dio a los estudiantes más motivación para aprender. Su clase pronto se convirtió en una clase avanzada con un estilo de clase positivo y una fuerte atmósfera académica.
Sin esfuerzo no hay ganancia. En los últimos años, tanto la docencia como la investigación científica, las materias y los resultados han estado entre los mejores. Ha obtenido elogios generalizados de estudiantes y padres, y ha sido elogiado por los superiores muchas veces. Cada excelente selección es un nuevo punto de partida para su trabajo futuro.
Continuará mejorando su calidad general, trabajará duro y hará mayores contribuciones a la educación y la enseñanza de la escuela. En sus más de treinta años de carrera educativa, siempre se ha adherido a su pasión y amor. Está apegada al loess de las montañas y está aún más apegada a los niños de las montañas. Está contenta de haber elegido "enseñar y educar a la gente", que es la carrera más gloriosa bajo el sol. ¡Trabajará duro en esta tierra árida sin remordimientos, para que esta delicada flor de la vida siempre florezca en este campo de esperanza!
Siempre creyó que sin amor no habría educación. Eso es lo que ella dijo, y más aún. Ella es muy dedicada y gentil. Es muy accesible y se lleva bien con los estudiantes. Su mundo está lleno de sol y lluvia, y ella brinda energía positiva a sus alumnos. Su sudor salpicó el podio y la biblioteca. Su figura debe ser la imagen más bella en la mente de los estudiantes. Después de 30 años de arduo trabajo y 30 años de arduo trabajo, ella es de hecho la favorita de los estudiantes. Su juventud brilla en su dedicación. Tiene un "rostro de hierro" de caballerosidad, pero es una tierna "Hermana Ma". En el mundo de la maestra, ella es como una niña curiosa, que no teme las espinas ni los obstáculos en el camino. Mantener la misión en mente y superarse constantemente son las creencias en su corazón.
Es profesora en nueve escuelas intermedias del condado de Jingtai.
#Materiales de escrituras del modelo moral de maestros de secundaria (4)#
Algunas personas dicen: "Ganar el alma con el corazón es el estado más elevado de la educación". Debe tener espíritu de dedicación y profesionalismo. La maestra Li Dixiu de nuestra escuela es una maestra modelo. Considera la educación como un gran proyecto, que utiliza el amor, la paciencia, el cariño, el amor y el entusiasmo para ganarse la cercanía, la gratitud, el respeto y el amor de los niños. Explora constantemente en la práctica, innova en la gestión y educa a las personas en armonía.
Primero, contagiar de amor a los estudiantes.
El amor es específico y trivial. Ella siempre se levanta temprano todos los días y va al salón de clases para ver si todos los estudiantes están allí. Los estudiantes se visten apropiadamente cuando hace frío o calor. La mayoría de los estudiantes en la clase son hijos de trabajadores inmigrantes y sus condiciones familiares no son muy buenas, por lo que les ha dado material de oficina a los estudiantes muchas veces. Los niños de otros lugares no pueden seguir el ritmo de sus estudios debido a su mala base. Ella siempre toma la iniciativa para ayudarlos a recuperar las lecciones... Los padres están muy agradecidos y los estudiantes también están muy conmovidos, pero ella siente que, como maestra, debes preocuparte por los estudiantes tanto como te preocupas por tus propios hijos, no no sólo sus vidas, sino también su salud y si entienden Ser un ser humano. Esto puede parecer normal, pero en realidad es una manifestación concreta del amor docente. Durante más de diez años, ha sembrado las semillas del amor y cosechado los frutos del amor.
En segundo lugar, utilice incentivos para estimular el potencial.
En su labor docente específica, siempre se ha centrado en utilizar mecanismos de incentivo para movilizar el entusiasmo de los estudiantes. Instaló una columna de “página de honores” en la pared trasera de su salón de clases. Cada estudiante que se desempeñe bien recibirá una estrella y se le dará una pequeña reseña una vez por semana. El líder de grupo más "cariñoso" hará un gran comentario cada semestre. Al final de cada semestre, el estudiante con más premios este semestre será seleccionado como ganador y se le otorgará un certificado como muestra de reconocimiento y aliento. Debido a esto, los niños tienen metas claras que perseguir, cultivan un espíritu de equipo y fortalecen la disciplina. Los estudiantes saben cómo unirse y ayudarse unos a otros, y el estilo de clase es mejor y el estilo de estudio es más fuerte.
En tercer lugar, utilizar sistemas para cultivar hábitos.
Durante muchos años, siempre ha considerado la educación enriquecedora como la base de la gestión de la clase. Primero, utiliza reuniones de clase y de equipo para organizar a los estudiantes para que aprendan las reglas y regulaciones de la escuela, de modo que puedan comprender los requisitos de varios estándares y sentar las bases para su cumplimiento futuro. En segundo lugar, permita que los estudiantes se conviertan en los dueños de la clase y participen activamente en la gestión de la misma. Ella desempeña plenamente el papel de un cuadro de clase pequeña, incitando a los niños a controlarse, reflexionar sobre sí mismos y desarrollar buenos hábitos. Tomemos como ejemplo la clase 4 (3). Ahora el líder del escuadrón es responsable de las cosas generales de la clase, pero el trabajo específico se divide entre los miembros del comité de la clase. El trabajo diario, como la lectura matutina y los ejercicios de recreo, son responsabilidad del líder del equipo de turno y de los miembros del comité de estudio. Los representantes de cada materia son los responsables del aprendizaje. Por supuesto, los profesores deben comprobarlo y proporcionar orientación en cualquier momento y lugar. De esta forma, el trabajo en clase quedará programado e institucionalizado, y todo el trabajo podrá realizarse con mayor fluidez. En tercer lugar, aprovechar al máximo el tiempo extraescolar para brindar educación específica a los estudiantes de manera oportuna. Aprovechó el Día Nacional para educar a los estudiantes sobre el patriotismo en su clase.
En el Día del Árbol, deje que los estudiantes se animen a proteger las flores y árboles circundantes mediante etiquetas hechas por ellos mismos; en el Día de la Madre, deje que los niños envíen un regalo navideño a su querida madre o hagan una buena acción para educarlos sobre la gratitud. A través de una serie de actividades educativas, se enseña a los niños a comprender el mundo, distinguir el bien del mal y aprender a comportarse.
En cuarto lugar, utilice la responsabilidad para construir un buen vínculo.
Los profesores son los detalles que conectan las escuelas, las familias y la sociedad. Como profesora de clase, siempre tiene la intención de presentar a los estudiantes algunos de los beneficios de ser profesora. Como personalidad, aficiones, desempeño docente, etc. , con el fin de ganarse el respeto y la confianza de los estudiantes en los profesores, para que valoren su enseñanza porque respetan a los profesores. Al mismo tiempo, trabaja estrechamente con los profesores y frecuentemente se pone en contacto con ellos para comprender el desempeño de los estudiantes en diversas materias y aspectos.
En quinto lugar, guiar a los estudiantes a crecer con sinceridad.
La educación de los niños no puede separarse de la cooperación de profesores y padres. Pero descubrió que cada vez que hablaba con los estudiantes sobre invitar a los padres, expresaban una sensación de miedo y preocupación. La razón es que en la mente de los niños, el maestro solo invitará a los padres si cometen errores, y cada vez que los inviten, serán reprendidos o incluso golpeados por los padres, por lo que los niños están muy disgustados. Para tranquilizar a sus hijos, intentó cambiar de táctica. Cuando el niño mejoró, llamó a sus padres. Cuando el niño haga buenas obras y mejore sus notas, notificará a los padres las buenas noticias. Tiene más confianza en que la castigarán menos; preguntará menos y animará más; reprenderá menos y hablará más la política de conversación de menos clics y más desencadenantes, así como la educación de la emoción, la razón, el corazón y el corazón; , permitirá que sus hijos crezcan sanos y felices, sin descuidar el aprendizaje como una carga, los padres podrán compartir con ella la alegría del éxito de sus hijos. Para los "estudiantes pobres" de la clase, ella siempre utiliza "nunca te rindas con cada estudiante" como código de conducta para desarrollar su confianza en sí mismos. A través de diferentes formas y actividades beneficiosas, cada uno de ellos tiene la oportunidad de mostrarse. Cuando vea un pequeño progreso, anímelo y felicítelo. Que cada hoja verde disfrute del sol del amor.
6. Persevera y estudia mucho.
Si bien hace un buen trabajo en la construcción de clases, presta más atención a aprender negocios. En la docencia se dedicó al estudio de materiales didácticos, métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje. Maneje con cuidado cada aspecto de la enseñanza y esfuércese verdaderamente por alcanzar la excelencia. Ella siempre estudia en su tiempo libre. En educación y enseñanza, utiliza activamente conceptos avanzados de educación y enseñanza para guiar a los estudiantes. Donde hay viento y lluvia, hay sol. Su manejo de clase es riguroso, el estilo de clase es positivo, el estilo de estudio es fuerte y las actividades son ricas y coloridas. Después de años de arduo trabajo, adquirió excelentes conocimientos profesionales y una rica experiencia docente, y se ha convertido en una maestra clave en la escuela. Ella misma ha sido elogiada por sus superiores muchas veces y muchas veces ha sido calificada como "excelente" en ética docente y evaluaciones anuales. La clase que ella dirige ha sido calificada muchas veces como la "Clase Civilizada" y el "Escuadrón Civilizado" en el condado. Ahora, cuando alguien le dice con envidia: "¡Qué manera de acercarse tanto a los estudiantes!", ella siempre sonríe y dice: "¡Se ganó el corazón con el corazón!". "Sí, aunque la gestión de la clase es trivial y complicada, si el maestro tiene paciencia persistente, cuidado meticuloso y suficiente amor para derretir el hielo, ¡definitivamente conquistará la inocencia de los niños!
# Materiales sobre la moral Hechos modelo de maestros de secundaria (Capítulo 5)#
_ _ es_ _ un maestro de gente común en una escuela primaria y un joven miembro del partido. He estado enseñando durante más de diez años y lo he llevado. mis sueños de infancia conmigo Con un corazón apasionado y persistente, persigo la felicidad y el éxito de ser maestro. No importa cuán pacífico, altibajos, desafortunado y glorioso sea, todavía estoy tan decidido y tranquilo en invertir mi glorioso. juventud en la educación que amo. En mi carrera, he hecho cosas extraordinarias en un puesto ordinario
Primero, estudiar mucho y practicar habilidades básicas de enseñanza
El 20 de julio. Salí de la escuela normal con excelentes notas y pasé al escenario de la educación primaria. A partir de ahí puse mi vida en el camino de dedicarme a la educación. Realmente amaba la educación, amaba a Steve Jobs y amaba a todos. Estudiante. Dediqué mi vida a mi carrera. Es sumamente sagrado para poder hacer un buen trabajo como docente, siempre debemos seguir estudiando, leer libros sobre pedagogía y psicología y publicaciones educativas y docentes, aprender humildemente de lo educativo y. Experiencia docente de viejos camaradas y esforzarse por ser maestros de alta calidad.
Durante más de diez años ha estudiado sistemáticamente libros teóricos como "Pedagogía", "Psicología infantil", "Labor del docente de clase", "Calidad psicológica del docente y ética profesional del docente", y ha realizado investigaciones en profundidad. sobre educación y teorías de la enseñanza. Al mismo tiempo, tomé la iniciativa de participar en la formación de competencias docentes básicas. Durante los últimos años, participé sistemáticamente en cinco capacitaciones de competencias básicas, seis capacitaciones de competencias y una capacitación integral de competencias docentes.
Ella sabe que sin una base empresarial sólida, una estructura de conocimiento precisa e ideas educativas avanzadas, no puedes estar calificado para la gloriosa carrera de hoy. En la enseñanza, se esfuerza por tener ideas claras y exhaustivas, ser paciente y considerada, explicar en términos simples y utilizar racionalmente métodos de enseñanza modernos. Todo esto conduce al aprendizaje continuo y la capacitación intensa, haciendo de cada clase una obra de arte cuidadosamente elaborada.
El aula es el campo de la esperanza y el suelo fértil para su reforma. En la enseñanza de chino, sobre la base de permitir a los estudiantes dominar los conocimientos y habilidades básicos, ella otorga gran importancia al cultivo de la creatividad y el pensamiento creativo de los estudiantes. En la enseñanza, exploramos audazmente un conjunto de "métodos de enseñanza por descubrimiento" para estimular el interés de los estudiantes, cultivar su inteligencia y participar activamente en la enseñanza. Mientras reformamos, debemos resumir constantemente la experiencia y elevar la práctica a teoría para guiar nuestra propia práctica. Y en la práctica, la teoría se revisa constantemente.
En segundo lugar, enseña y educa a las personas, y mantente dispuesto a dedicar tu juventud a la educación.
Después de más de diez años de enseñanza, Thorns and Flowers ha estado cantando con Qi Fei. Ella siempre recuerda que "los premios de oro y plata no son tan buenos como los elogios de los padres, y las copas de oro y plata no son tan buenas como la reputación de los padres". Siempre ha considerado que cultivar estudiantes con personalidades perfectas es una vida importante. evento.
_ _Esforzarse por estar a la vanguardia de la educación rural con una búsqueda profesional persistente y un fuerte sentido de responsabilidad. Ella es un modelo a seguir del que podemos aprender.
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