Los estudiantes de secundaria ordinaria se inscriben a través de la escuela; los candidatos sociales deben registrarse para el examen hace cuatro años con un diploma de escuela secundaria el requisito previo para la inscripción es que el candidato haya participado en la prueba de competencia académica y todo; Los puntajes cumplen con los requisitos de inscripción (cuatro cursos obligatorios para candidatos generales. Todas las materias requieren una calificación de C o superior y la materia de tecnología de la información está "aprobada". Los candidatos de arte requieren que tres de las seis materias obligatorias tengan una calificación de C o superior y la información la asignatura de tecnología está "aprobada")
1. Desde mi experiencia personal, la calidad de una escuela determina directamente el nivel de recursos profesionales morales y de los compañeros y amigos que te rodean. Mi título universitario fue de una institución ordinaria y me resultó difícil tener acceso a conferencias de vanguardia, análisis de mercado y opiniones de expertos en industrias relacionadas. Llevo cuatro años trabajando a puerta cerrada con mis compañeros. Desde una perspectiva profesional, falta perspectiva. Cuando estaba en el último año, pensé que sería bueno unirme a una central eléctrica. Después de graduarme, fui a mi escuela actual. En la primera etapa de la escuela de posgrado, descubrí que mis compañeros de clase eran obviamente diferentes a mis compañeros de pregrado. Al menos a todos les encanta aprender y casi no hay asientos vacíos en la biblioteca. Por lo tanto, el nivel de contacto con las personas (capacidad de aprendizaje) es diferente
2 También es importante que las instituciones de pregrado te proporcionen una plataforma. Tomemos como ejemplo la escuela de posgrado. Los estudiantes de 211985 instituciones tienen ventajas. Una cierta proporción de estudiantes solicitan directamente la escuela de posgrado sin realizar exámenes, y nuestra escuela tiene una alta tasa de admisión a la escuela de posgrado.
3. Actividades sociales: La mayoría de las escuelas donde los famosos realizan muchas actividades deben ser muy conocidas. Entonces hay una diferencia en el conocimiento.
4. Empleo: La primera licenciatura es más importante que un posgrado y las empresas de contratación no requieren 211985.
2. El texto chino clásico resume las habilidades de resolución de problemas de preguntas analíticas. Paso uno: traduce palabra por palabra. Paso 2: cambia la posición de las oraciones invertidas. Paso 3: omitir algo, como sujeto y objeto. Paso 4: Entonces siéntete raro y escribe mejor. Por ejemplo, cuando traduje una oración, dijo: xxxxxx se puede cambiar a: xxxxxx es solo un ejemplo, y hay 8 y 9 pasos en la traducción al chino clásico. Sólo recuerda estos cuatro pasos primero y todo estará bien. En el tercer grado de la escuela secundaria, el profesor explicará sistemáticamente estos cuatro pasos, que son básicamente los tres requisitos para obtener una puntuación perfecta en chino clásico. Si lo crees, no lo pronuncies mal. Debe expresar el significado, por lo que debes omitirlo y compensarlo. Ese es el cuarto paso que mencioné, y luego leer más libros y hacer más preguntas. Puedo escribir chino clásico.
3. Hay dos requisitos para la enseñanza de la lectura en chino clásico en el curso obligatorio de chino clásico de secundaria publicado por People's Education Press. En primer lugar, debe poder comprender el significado de palabras y frases y leer el contenido de los artículos con la ayuda de notas y libros de referencia; comprender y organizar el significado o el uso de palabras comunes del contenido del chino clásico, palabras funcionales del chino clásico, y patrones de oraciones chinas clásicas, y preste atención a sacar inferencias de un ejemplo durante los ejercicios de lectura; memorizar cierta cantidad de obras maestras; 2. Comprender el espíritu nacional chino contenido en las obras, sentando las bases para la formación de un determinado patrimonio cultural tradicional; aprender a comprender el valor del contenido de las obras antiguas desde la perspectiva del desarrollo histórico y extraer de ellas la sabiduría nacional; conceptos modernos y evaluar su significado positivo y sus limitaciones históricas. En otras palabras, la enseñanza del chino clásico debe superar primero las barreras del idioma. Por lo tanto, dominar palabras comunes en chino clásico y comprender el significado de las palabras y los patrones de oraciones siempre ha sido el foco de la enseñanza de la lectura en chino clásico. Leer en voz alta, recitar y comparar significados de palabras y patrones de oraciones, y traducir el chino antiguo al chino moderno son medios importantes para mejorar la capacidad de lectura del chino clásico. De acuerdo con la disposición general del libro de texto requerido, en esta unidad también tenemos que aprender a leer este libro. Resumir los puntos clave y extraer la esencia es una parte importante de la lectura. Los Centros de Resumen del Significado del Párrafo están capacitados para enseñar a leer en las escuelas primarias y secundarias. En la secundaria, la dificultad del texto ha aumentado y los requisitos de comprensión lectora también han aumentado. No se trata solo de resumir el significado del párrafo o resumir el centro. Para una oración o varias oraciones, un párrafo o varios párrafos y algún contenido relacionado, también es importante comprender las oraciones clave para garantizar la precisión del resumen. Resumir los puntos principales del contenido es inseparable de cierto análisis. Debemos distinguir los contornos y detalles de las cosas, ser buenos para captar las conexiones entre cosas relacionadas y captar sus similitudes y diferencias. El análisis del contenido del artículo es inseparable del dominio de los conocimientos previos y la comprensión de la expresión.
4. Análisis y síntesis del chino clásico 1. El alcance de la prueba de "Lectura de poesía antigua" en la sección "Contenidos del examen" de las Instrucciones de examen del volumen 2012 de Hunan incluye "Análisis y síntesis" y "Apreciación y evaluación". El primero incluye específicamente tres puntos: (1) examinar la información del texto; (2) resumir los puntos clave del contenido y resumir el significado central; (3) analizar y resumir las opiniones y actitudes del autor de este artículo.
El nivel de habilidad es el nivel C, que incluye dos puntos: (1) apreciar la imagen, el lenguaje y las habilidades de expresión de las obras literarias; (2) evaluar el contenido ideológico del artículo y las opiniones del autor; actitudes.
El nivel de habilidad es D nivel 2. Breve explicación 1. "Filtrar información en el texto" y "Filtrar información en el texto" requieren que los candidatos analicen y resuman el contenido del artículo basándose en la lectura del texto original y capten con precisión la información importante del texto.
Esta información importante incluye: primero, los conceptos básicos y nuevos entendimientos en el artículo; segundo, la explicación y explicación de conceptos y conocimientos importantes; tercero, la oración que mejor expresa la intención de escritura del autor; , la idea principal del artículo. También hay oraciones que pueden expresar efectivamente el punto de vista del autor y reflejar la idea principal del artículo. También son información importante.
Criba la información del texto. El ámbito de examen generalmente son las personas, el tiempo, el lugar, la discusión, las cosas, los motivos, las emociones, etc. Está escrito en el texto y el objetivo de la prueba es la capacidad de resumir las palabras, los hechos y las imágenes morales de los personajes. 2. "Resumir los puntos clave del contenido y resumir el significado central" Resuma los puntos clave y resuma el centro para examinar la comprensión de los estudiantes del texto completo o un enlace clave.
Este es el enfoque de la lectura china clásica. Es examinar la capacidad integral de los estudiantes basándose en la comprensión. Es más difícil que captar correctamente el significado del texto. Si simplemente comprende el contenido del idioma, sólo podrá comprender las oraciones, pero no podrá comprender mejor la esencia del material de lectura, y mucho menos apreciarlo y evaluarlo.
Por lo tanto, es muy importante resumir exhaustivamente el significado del texto basándose en el análisis. En los últimos años, este tipo de inducción suele realizarse mediante la comprensión de artículos.
Para resumir los puntos principales del contenido, la elección de las preguntas del examen suele ser una descripción general del contenido original o si es coherente con el texto original. Esto requiere que los candidatos analicen con precisión el contenido del contenido. artículo, comprenderlo cuidadosamente, deliberar repetidamente y emitir juicios correctos. 3. "Analizar y resumir las opiniones y actitudes del autor en el texto" Este es también un análisis y síntesis de la comprensión de los materiales de lectura. Requiere que los estudiantes analicen y resuman el propio punto de vista del autor al describir un evento o explicar un determinado principio, en lugar del contenido específico del evento o del principio en sí.
Al escribir un artículo, el autor puede expresar sus opiniones y actitudes en términos de selección de material, ángulo narrativo, tono de la oración, discusión lírica directa, etc. Las opiniones y actitudes del autor son a veces obvias y otras sutiles, por lo que la dificultad de tales preguntas a menudo aumenta en consecuencia.
Por ejemplo, la octava pregunta del examen de ingreso a la universidad de Hunan en 2011 y la duodécima pregunta del examen de ingreso a la universidad de Tianjin en 2011 son un análisis resumido de los puntos principales del artículo, así como las opiniones del autor. y actitudes. 3. En los últimos años, los exámenes de ingreso a la universidad orientados a propuestas han tomado la comprensión general del significado del texto como el punto culminante de la prueba de lectura en chino clásico. Generalmente hay dos preguntas, preguntas de opción múltiple y preguntas subjetivas.
El contenido del examen se centra principalmente en los siguientes tres puntos: Primero, se prueba la selección de información. La forma más común es el examen dirigido, es decir, se seleccionan varias oraciones y se dividen en cuatro. grupos, y se requiere que un grupo encuentre un grupo que explique un tema determinado. Una pregunta (las palabras del personaje, los hechos o la imagen moral, etc.) es examinar la capacidad de juzgar si la narrativa tiene un significado general. el texto se ajusta al significado original.
El tercero es examinar el análisis de la información y las capacidades de integración en forma de preguntas subjetivas. Según el análisis anterior, la capacidad de "análisis y síntesis" de la lectura del chino clásico en el examen de ingreso a la universidad no cambiará significativamente, pero seguirá habiendo pequeños cambios cada año. Los candidatos pueden realizar correcciones siempre que comprendan el texto original.
4. La colocación de trampas de error en las preguntas de análisis y síntesis de chino clásico en el examen de ingreso a la universidad revela que a menudo hay una pregunta de análisis y síntesis en la prueba de lectura de chino clásico en el examen de ingreso a la universidad. ¡Esta es la amplia esperanza de los candidatos a la revisión de que el cartel lo adopte! Gracias.
5. Técnicas y métodos para responder preguntas de lectura de chino clásico en el examen de ingreso a la universidad
Habilidades para responder preguntas de lectura de chino clásico
Las preguntas de lectura de chino clásico tienen Siempre he sido muy estable y no he dado en exámenes anteriores. Gran accidente. En términos generales, los temas también se establecen desde cuatro direcciones: palabras de contenido, palabras funcionales, expresión de personalidad y resumen de contenido. La puntuación es 12 y generalmente hay de 3 a 4 preguntas.
En términos generales, la última pregunta se evalúa desde la perspectiva del texto completo, por lo que debes leer primero la última pregunta para tener una comprensión general del artículo. Luego, lea atentamente el texto original y utilice su propio sentido del lenguaje para una comprensión preliminar. En este proceso, al agregar palabras, debes entenderlas junto con el título. El tercer paso es ingresar al proceso real de resolución de problemas:
1. Problemas con palabras de contenido en chino clásico. Analizar la forma y significado de las palabras de contenido bajo examen. Infiere palabras comunes de la misma pronunciación, conecta el contexto, deduce el significado y luego traslada el significado dado en las opciones al texto original. Si se considera que el lenguaje es fluido y razonable, significa que la explicación es correcta y no hay objeciones.
En términos generales, las definiciones de palabras de contenido que no se han escuchado antes suelen ser correctas. Esta es la interferencia del establecimiento de la pregunta.
2. Palabras funcionales clásicas. Los estudiantes deben haber practicado muchas palabras funcionales al prepararse para el examen. Al hacer esta pregunta, primero determine el significado de esta palabra en otras oraciones que haya encontrado y coloque este significado en la oración de la pregunta de prueba para verificarlo. Si tiene sentido, debería ser correcto.
3. Preguntas sobre expresión de personajes. Lo primero que debe encontrar son las opciones que no pueden expresar los caracteres requeridos en la pregunta y primero eliminar las opciones que interfieren. Al hacer esta pregunta, el problema que muchas veces surge es la soberbia. Intenta evitar este error imponiendo al protagonista la personalidad de otra persona o una personalidad no relacionada.
4. Preguntas de resumen de contenido. Primero, busque las oraciones correspondientes a las explicaciones de las opciones en el texto y luego léalas atentamente para captar con precisión el significado del texto original. Cabe señalar que los errores en las opciones de preguntas incorrectas suelen ser muy detallados y se analizan principalmente desde la perspectiva de invertir el orden, crear cosas de la nada y confundir las acciones de las personas.
1. Determinar si el epíteto es correcto en la traducción compleja de palabras de contenido chino antiguo, ¿en qué palabras debo centrarme y cómo debo entrenarme para responder esas preguntas?
Se utilizaron varios métodos: método de eliminación y sustitución (sustituyendo la explicación dada a continuación en el texto original para ver si la oración es correcta, si es incorrecta, es un error) método de inferencia (usando glifos inferir, es decir, observar la estructura de escritura de la palabra) El significado revelado se puede deducir usando la gramática, es decir, analizando los componentes de la oración de la palabra para obtener su parte gramatical usando el contexto, derivando el significado de la palabra; basado en el significado contextual del texto)
Segundo: Suplemento Algunas palabras con el mismo significado y uso. En esta pregunta, ¿en qué palabras debería centrarme en el análisis comparativo?
1. Domina el significado y el uso de 120 palabras de contenido y 18 palabras funcionales que a menudo se evalúan en el examen de ingreso a la universidad.
6. Solicite las preguntas de lectura en chino clásico para el examen de ingreso a la universidad de China en los últimos años. Recopilación (traducción analítica) de 17 conjuntos de preguntas de lectura en chino clásico del examen de ingreso a la universidad china de 2008. 1. Nacional 1 Lea el siguiente texto en chino clásico y complete las preguntas 8 a 10.
He Yuan significa cuadrado y Donghai también es una persona. El emperador Wu Jian Lang se unió al ejército y redactó documentos para el ejército posterior, la Asociación del Rey Poyang.
Lejos y buenos, todos en el gobierno, sabiendo todo. La restauración también fue una batalla de corazones y fue muy intensa.
Se mudó a la prefectura de Wuchang. Lejos de ser carismático, también es un caballero andante.
Por lo tanto, incluso si dejas de hacer amigos, no hay nada con qué alimentar a Qiu. La Aduana de Wuchang está situada a lo largo del río. En pleno verano, sufre por la temperatura del agua, por lo que siempre compra agua fría de los pozos de otras personas.
Si no retira dinero, “② reembolso”. Aunque los rastros puedan parecer falsos, pueden torcer la intención.
La cubierta del coche es particularmente mala, no hay pintura de cobre en el objeto. El acuario de Jiangzuo es muy barato, mucho más que comer unos trozos de pescado seco.
Sin embargo, esta naturaleza es estricta, y los funcionarios y las personas a menudo son castigados con azotes por asuntos triviales. Así que fue procesado, reclutaron a Tingwei y desmantelaron más de una docena de artículos. Luego vino Wu Kangling, que se hizo cada vez más incorruptible. Aparte de lascivia y sacrificio, era un líder íntegro, como lo llamaba el pueblo.
El prefecto Wang Bin inspeccionó varios condados y descubrió que todos estaban llenos de deudas. Para Wukang, es sólo agua.
Cuando el emperador Wu de la dinastía Han se enteró de que era capaz, lo nombró prefecto de Xuancheng. Dado que el condado es un condado grande de Feng Jingen (④), no existía en los tiempos modernos.
El condado ha sido copiado y tiene una reputación de larga data. En la década de 1980, el general Yishu fue trasladado y comenzó la historia de la ingeniería civil.
Cuando Houlang Quanling estaba en Guizhou, había muchos caminos salvajes, y cuando entró en el límite de Shixing, no había vegetación. En lugares distantes, los funcionarios son buenos para despejar caminos, construir muros y casas, vivir en ciudades, establos para los dioses de la ciudad y vivir en casa.
Tian Zhi le dio el dinero, pero él no lo aceptó. En la vejez, es normal que * * * especialmente los pobres paguen por ello. Y fue decisivo, y el pueblo lo respetó y apreció. Todo lo que hizo fue construir un templo para expresar la situación política. El emperador dio una excelente respuesta.
Se mudó a la mansión Dongyang. Hao You tiene especial miedo de estar en un lugar lejano, de ver la riqueza como su enemiga y tratar la pobreza como si fuera su hijo.
En Dongyang, después de cumplir cuarenta años, fue calumniado por el castigador y exento de retorno. Tiene una influencia de gran alcance y su música desinteresada nunca pide elogios o logros en el mundo.
Sé indiferente a la nobleza y la humildad, y resiste la etiqueta. Lo que encuentra nunca ha sido procesado por el color.
Muchas personas están enfermas y dañadas por la gente común. Su equidad es la mejor del mundo.
He vivido en varios condados y no puedo cambiar de opinión después de verlo. Mi esposa tiene hambre y frío. Y cuando regresó a su casa en Dongyang, tenía más de sesenta años y no hablaba de honor o deshonra, lo que benefició a muchos eruditos.
Es rico y justo, y el pueblo Zhou está ansioso. Es verdad y es natural.
Cada drama dice "Si puedes conseguir una mentira de mi parte, gracias por una bofetada".
Eso * * *, no lo recuerdo con claridad. ——¿Extraído del Volumen 70 de "Historia del Sur"? Biografía Volumen 60, página 8. En las siguientes frases, la explicación incorrecta de las palabras añadidas está lejos de ser amable: amigable.
B. Lejos de ser encantador, aún ligero y caballeroso: Abogado. c. Tratar a los pobres como a niños: acariciar.
D. Ser un académico tiene muchos beneficios: Me gusta. 9. Entre los siguientes conjuntos de oraciones, la que indica que He Yuan "nació en" y es "un funcionario honesto" es una. Aunque los rastros parecen falsos, pueden distorsionar el significado original.
Quienes no retiren dinero devolverán el agua. b. Liderar una posición con honestidad es lo que dice la gente.
Al final del año, se selecciona a las personas, especialmente a los pobres, para pagar el alquiler. c. Ser indiferente a la nobleza y la inferioridad y resistirse a la etiqueta.
Tian Zhi dio el dinero pero no tomó nada. Cada vez que se conoció, nunca pudo hacerse un nombre.
10. El siguiente análisis y resumen del contenido relevante del texto original es incorrecto. a. Cuando He Yuan se unió al ejército como empleado, trabajó duro y sus superiores confiaban profundamente. Sin embargo, tenía un temperamento recto. Cuando fue nombrado prefecto de Wuchang, a menudo castigaba a funcionarios y personas por asuntos triviales. Por lo tanto, fue denunciado y juzgado por más de una docena de delitos. b. He Yuan insistió en la integridad y no se reunió con sus superiores. El magistrado Wang Bin inspeccionó el condado. He Yuan solo le proporcionó comida seca y agua potable; cuando tuvo el talento para ser funcionario y sirvió como historia interna, la frontera ya no fue robada ni invadida por bandidos.
C. Cuando He Yuan estaba en el poder, administró el territorio como un negocio familiar. La gente construyó un santuario para él, y el emperador también envió una carta de elogio cuando fue nombrado; el prefecto de Dongyang, fue castigado por Fue despedido y devuelto a China por acusaciones falsas. d. He Yuan tiene un carácter decente, no sigue sentimientos personales, no invita a amigos y no visita casa. Es materialista y recto. Puede estar ansioso y nunca dice mentiras. está mintiendo.
11. Traducir las oraciones subrayadas del primer volumen de materiales de lectura en chino clásico al chino moderno. (10 puntos) (1) El condado de Zixian es un condado grande bajo Feng Jingen, que no existe desde los tiempos modernos.
(2) Después de vivir en varios condados, no pude cambiar de opinión incluso después de verlo. Mi esposa tenía hambre y frío. Respuesta: 8. c (Todas las opciones ABD en esta pregunta han aparecido en el libro de texto, y la colocación fija "ver... por ejemplo..." es fácil de juzgar en C.
Incluso si no Míralo, aún puedes juzgarlo según el artículo anterior. El artículo determina que esto no es de ninguna manera una caricia 9.c (El enfoque de esta pregunta es "geng Jie" e "incorruptible". A su vez, podemos juzgar. que la primera opción en el punto A no tiene nada que ver con Geng Jie, sino que pertenece a sus principios de hacer las cosas. Punto B La primera persona lo elogió por no ser "gentil". La primera opción en el punto D era accesible y no "gentil". ", por lo que se infirió que C) 10 b (Esta pregunta no es difícil en primer lugar, pero muchos candidatos no notaron que se mencionaba en el artículo. Una de las personas que llegó fue Quan Lang, quien enfatizó que él Había estado saqueando y acosando en el camino, pero en el condado de Shixing, ningún árbol se atrevió a ser invadido (
En lugar de la opción mencionada en la opción, no hubo saqueo ni infracción durante su mandato) 11. (1) El ascenso de magistrado de condado a magistrado de condado cerca de Beijing nunca ha ocurrido. El punto de puntuación es "de..." o "de"... a...". >
(2) Sí. Se desempeñó como magistrado de varios condados y nunca cambió su sinceridad cuando vio cosas que pueden producir codicia. Su esposa e hijos tienen tanta hambre y frío como las familias más pobres. vivir", "deseo" y "el hambre y el frío son pobreza" [Traducción] He Yuan, nombre de cortesía, era del condado de Tan, condado de Donghai.
Después de que el emperador Wu de Liang subiera al trono, Se unió al ejército Wang Xiaohui, el gobernador de Poyang. He Yuan y Xiao Hui siempre han sido amigables. Ambos entienden que deben hacer algo bien. También confía en él de todo corazón. Fue muy íntimo que se le confiaran buenas intenciones. El emperador Wu de Liang fue ascendido a gobernador de Wuchang en Heyuan.
He Yuan era originalmente un hombre generoso y de espíritu libre. Abogó por la riqueza y la lealtad. Cambió su comportamiento anterior y se convirtió en funcionario, eliminando el fenómeno de hacer amigos y no aceptar regalos de otros.
La costumbre del pueblo Wuchang es beber agua del río Yangtze. Yuan cree que la temperatura del agua del río es demasiado alta. A menudo paga para comprar agua de pozo a personas que tienen pozos. Si la otra parte no acepta el pago, le devolverá el agua. El comportamiento parece hipócrita, puede expresar sus intenciones con tacto. Coches y ropa