Requerido:
Las clases de recuperación son obligatorias durante las vacaciones de verano del último año de la escuela secundaria. El tercer año de secundaria es el período más importante para el aprendizaje. El tipo de conocimiento que enseña el maestro aparecerá en el examen de ingreso a la universidad, por lo que es importante aprender habilidades para la resolución de problemas. Si el rendimiento académico del niño no es especialmente satisfactorio, puede recuperar lecciones durante las vacaciones para consolidar y mejorar conocimientos, comprobar omisiones y colmar lagunas, y mejorar la capacidad de aprendizaje.
La escuela secundaria y la secundaria son completamente diferentes. Después de la secundaria, cada profesor de asignatura te dirá que la secundaria es diferente de la secundaria. Puedes aprenderla en la secundaria pero no en la secundaria. Los padres pueden optar por recuperar lecciones de acuerdo con la situación real de sus hijos para mejorar la eficiencia del aprendizaje.
Datos ampliados:
A medida que el último año de secundaria se acerca al examen de ingreso a la universidad, es necesario mejorar la capacidad de aplicar de manera integral los conocimientos aprendidos para resolver problemas basados en la regresión. Para lecciones de recuperación e individuales, esta pregunta depende del estudiante. Si tomas la iniciativa de preguntar, los padres te apoyan y el efecto es obvio, aún es posible. La clave es organizar tu tiempo de estudio de manera razonable. Debido a que el último año de la escuela secundaria es corto, hay muchos cursos y puntos de conocimiento ricos, por lo que es importante organizar su vida, sus tutorías y su tiempo de estudio. Espero que ayude.
1. Los niños tienen una actitud correcta hacia el aprendizaje y están dispuestos a pedir ayuda a los profesores o, aunque son reacios, pueden tener suficiente moderación para contenerse incluso si están a punto de realizar el examen de acceso a la universidad. lugar.
2. El maestro que encuentres debe ser confiable, tener habilidades confiables y tener energía y tiempo confiables. No serán tres días de trabajo y dos días de reuniones, lo que retrasará el curso y no podrá romper el contrato a mitad de camino.
3. Antes de la tutoría, permita que el maestro se comunique con el niño en profundidad para comprender el desempeño y el conocimiento actuales del niño, y luego formule un plan de tutoría basado en esto. No es necesario que sea muy detallado, pero debe serlo. Es una especie de restricción y supervisión para los profesores, y los padres y estudiantes también conocen mejor la dirección de la tutoría.
4. Sigue el plan de coaching establecido y cúmplelo. Los profesores deben exigir estrictamente a los estudiantes que dominen los conocimientos existentes, y no puede haber un fenómeno en el que el profesor sólo disciplina e ignora las habilidades.