Plan de enseñanza del idioma chino en secundaria "Pipa Xing"

Como docente, es inevitable preparar planes de lección. El plan de lección es el programa organizativo general y el plan de acción de las actividades docentes. ¿Cuáles son las características de excelentes planes de lecciones? Los siguientes son los planes de lecciones del idioma chino "Pipa Xing" de la escuela secundaria que recopilé y organicé. ¡Bienvenido a leer y recopilar! Plan de lección de lengua china "Pipa" en segundo grado de secundaria, Parte 1

Objetivos de enseñanza

1. Aprender y apreciar la técnica artística del autor de utilizar el lenguaje y las palabras para expresar imágenes musicales.

2. Experimenta la infinita simpatía y simpatía del autor por la experiencia de vida de Niña Pipa.

Enfoque de la enseñanza

Aprender las técnicas artísticas de expresión musical con palabras

Dificultades de enseñanza

Sentir la "emoción en el sonido"

Pasos de enseñanza

1. Introducción a escuchar "música" (tocar música)

Escuchar una canción de pipa "Ambush from Flying Daggers" te dará una Comprensión perceptiva del sonido de la pipa.

2. Apreciar el "sonido"

1. Los estudiantes hablaron sobre sus sentimientos después de escuchar

2. ¿Cómo escribió Bai Juyi su poema después de escuchar un canción de pipa? (Vaya directamente a la parte de pipa en el segundo párrafo)

3. ¿Cómo usa el poeta las palabras para describir la imagen musical? (Profesores y alumnos analizan juntos)

3. Prueba la "emoción"

Diseño de preguntas: La música es la expresión de las emociones internas de la protagonista, así que experimentemos a la "niña pipa" en ella. sonido de pipa.

1. Resume los versos del artículo que pueden reflejar la "emoción en el sonido"

Claramente: hay emoción antes de que se forme la melodía; pensamientos, que parecen quejarse de una vida de fracaso; contar todas las cosas infinitas en el Señor; no tener ninguna tristeza ni odio.

2. ¿Cómo entender las "cosas infinitas", el "fracaso en la consecución de objetivos en la vida" y el "dolor y el odio"? (Transición a la experiencia de vida de la Niña Pipa)

3. Según el texto, los estudiantes primero leen en voz alta, luego discuten y comprenden la "emoción en el sonido"

Claramente: Chica Pipa es una intérprete que llamó la atención de todos cuando era joven por su belleza y destacado talento musical. Sin embargo, a medida que crece, su belleza se desvanece, su talento no es apreciado, se casa con una comerciante y se queda solo en un barco vacío. Por lo tanto, "no tener ambiciones en la vida" y "odiar la vida" son una especie de ". "Melancolía" de "talentos no apreciados", y "melancolía" es una especie de melancolía. Desierta y solitaria.

4. Conozca a la "amiga del alma"

Pregunta de diseño: Sólo entendiendo la experiencia de vida de la niña Pipa podemos escuchar la emoción en su música, pero el poeta sí No sé qué le pasó antes. Ya puedes escuchar la emoción en su música. ¿Por qué? (Transición a la situación del poeta)

1. Discusión estudiantil

2. Claridad: Bai Juyi fue degradado y no se le permitió mostrar sus ambiciones políticas. Tenía la misma "falta de ambición". como Niña Pipa

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El general desterrado se despidió: "Estoy demasiado borracho para despedirme pero me siento miserable". p>

Resumen: "Ambos somos personas caídas en el mundo, entonces, ¿por qué deberíamos conocernos antes de conocernos?"

5. Aprecio "Los viajes de Lao Can" de Liu E. Plan de lección "Minghu Ju Escuchando libros" para el capítulo 2 de chino "Pipa Play" de la escuela secundaria

Puntos de enseñanza

1. Lea el texto completo con emoción y sea capaz de recitar el segundo párrafo natural.

2. Aprecia este poema.

3. Aclarar el contexto de todo el texto (tres veces de reproducción es el hilo principal que recorre todo el texto).

4. Apreciar la concepción artística de la poesía y experimentar las emociones del poeta.

Proceso de enseñanza

1. Introducción de textos

¿Te gusta la música antigua china?

La música es la quintaesencia de China. Disfrute de una actuación de pipa llamada "Ropa de neón".

Sentimos la belleza de la música clásica china a partir de esta hermosa música.

Hoy en día no sólo apreciamos la música, sino que también apreciamos un poema clásico relacionado con la música.

"Pipa Xing" de Bai Juyi.

2. Escuchar la grabación

3. Leer el texto libremente

Explicación completa del título:

Este poema fue escrito en el décimo año de Yuanhe (815).

Bai Juyi fue degradado a Jiangzhou Sima por escribir una carta y ofender a los poderosos. En el otoño de este año, escuchó a alguien tocar la pipa en el río Xunyang y se puso muy triste, por lo que escribió un poema. El autor expresa sus sentimientos creando una imagen típica de una niña pipa que es insultada y objeto de burlas, y expresa el tema de "ambos somos personas caídas en el mundo, entonces, ¿por qué deberíamos encontrarnos antes?".

"La canción de Pipa" y "La canción del dolor eterno" son las obras maestras de Bai Juyi. Ya en la vida del autor, el capítulo "Los niños pueden cantar la canción del dolor eterno y Hu'er puede cantar. canciones de pipa". Desde entonces, se ha recitado en el país y en el extranjero, mostrando su fuerte vitalidad artística.

Todo el texto se basa en tres representaciones:

La primera actuación (escrita en secreto) es cuando el poeta envía invitados a escuchar el qin, la segunda actuación (escrita en lenguaje sencillo) texto) es cuando Jiang Xin escucha la música de pipa, Tres veces, está escrito claramente que "Siento mis palabras", "Sentarme en la cuerda me hace sentir mejor" y "La camisa verde de Sima Jiangzhou está mojada" (ilustración lateral ).

IV. Apreciación del Prefacio

El prefacio explica la motivación para escribir. Por favor pregunte:

1. ¿Cuál es la motivación para escribir?

2. De las siete frases del prefacio, ¿qué párrafos corresponden al texto principal?

5. Todos los estudiantes leen rápidamente el primer párrafo

Pregunta: El tiempo, el lugar y el escenario de esta historia exageran la atmósfera y marcan el tono de todo el poema.

Análisis: hora, noche, lugar, Xunyangjiangtou, "levantando vino para beber sin orquesta", "borracho e incapaz de despedirse felizmente" (lo que implica degradación), se resalta la palabra "miserable" Ambiente desolado. "De repente escuché el sonido de una pipa tocando en el agua y el anfitrión se olvidó de regresar con los invitados". Desde un lado, se resaltan las habilidades del piano, y el repentino sonido de la pipa fascina tranquilamente, y la emoción cambia de preocupación a alegría, lo que lleva a lo siguiente.

6. Todos los estudiantes leyeron intensamente el segundo párrafo.

Interpretado por segunda vez (escrito con claridad) Jiang Xin escuchó la música de pipa. Cuando se conocen, la chica pipa interpreta a "Neon Shang" y "Liu Yao". La niña pipa habla de su experiencia de vida, y el poeta habla de su "sentido del descenso".

1. Busque oraciones con verbos contradictorios que expresen el estado de ánimo del poeta.

2. ¿Cuál es la parte más emocionante de todo el poema?

Análisis 1: Una serie de verbos como "buscar", "preguntar", "mover", "invitar", "agregar", "hui", "llamar" y "llamar" expresan vívidamente la La alegría y la urgencia del poeta. El afán de encuentro. "Salió con miles de gritos, todavía sosteniendo la pipa medio ocultando su rostro" expresa de manera sucinta y delicada el estado de ánimo contradictorio y complejo de la niña pipa en ese momento. Ella no quería aparecer pero no tuvo más remedio que hacerlo. entonces.

Análisis 2: La descripción de la música es una parte particularmente emocionante de esta maravillosa sección Según los altibajos de la música y los cambios de emociones, se puede dividir en tres pequeños niveles: <. /p>

Capítulo 1 Primer nivel: El poeta utiliza una serie de metáforas para describir el sonido de la música. Se utilizan tres conjuntos de metáforas, a saber, "lluvia rápida", "lluvia privada" y "cuentas grandes y pequeñas cayendo sobre un plato de jade", para describir el sonido de la música que cambia de rápido y pesado a rápido y ligero, y luego a Numerosas y nítidas; las emociones cambian de tristeza y enojo a miseria, y la tristeza y la indignación se derraman, llegando al primer XX de la actuación.

El segundo nivel: Usando tres metáforas: "Los oropéndolas en la puerta se deslizan en el fondo de las flores, los manantiales fluyen bajo el hielo, los manantiales de hielo están fríos y las cuerdas están condensadas, y "La condensación nunca pasará el sonido por un tiempo" para describir el origen de la música. El XX nítido y claro en la capa superior se convierte en un tono suave y bajo, que es difícil de transmitir, y es tan bajo que es silencioso; llega al punto más bajo de la interpretación. "No dejes que surja la melancolía, el silencio es mejor que el sonido en este momento". Esta famosa frase, citada a menudo, refleja el profundo sentimiento del poeta y los grandes elogios por el efecto artístico de la "pausa del sonido". Profundizar en la concepción artística del sonido.

El tercer nivel: utilice las dos metáforas de "la botella de plata estalla en el agua, se destaca la caballería de hierro y el sonido de espadas y pistolas" para describir el sonido repentino de una música que no solo es majestuosa. , pero también emocionante; "el sonido de cuatro cuerdas es como seda al romperse" para describir lo repentino. La música es impresionante, las emociones pasan de la ira a la tristeza. El sonido de esta capa de música se eleva a picos extraños en el reflujo del nivel superior, luego sube y se detiene abruptamente, cambia de la tristeza y el silencio del nivel superior a la pasión y la indignación, corriendo salvajemente, y luego; a la tristeza infinita; la actuación termina abruptamente en medio del clímax. Esta descripción del sonido de la música utiliza una serie de metáforas acertadas para describir el sonido de la pipa, que está lleno de emoción y emoción, al igual que las mareas de los ríos y la aparición de picos extraños. Siempre ha sido elogiado como espléndido. Canción de descripción de la música en la poesía clásica.

7. Todos los estudiantes leen los párrafos tercero y cuarto.

Pregunta: resuma la idea general de los párrafos tercero y cuarto y encuentre la oración principal de este artículo.

Análisis: Jiang Zhong se enteró de las dificultades de su experiencia de vida y sintió mucha simpatía por la misma enfermedad. Anota los movimientos y expresiones desde el final de la reproducción hasta la autonarración de la experiencia de vida. Narra las diferentes vivencias de Niña Pipa en dos etapas. El artículo anterior describe la carrera de un kabuki con excelentes habilidades con el color y un gran éxito.

Presenta su lugar de origen y residencia, y luego escribe sobre sus talentos, apariencia y destacadas habilidades eróticas. Hace todo lo posible por exagerar la "alegría" y el lujo de la vida de un kabuki, allanando el camino para la vida sombría que seguirá. . Más tarde escribo sobre la situación de soledad después de envejecer. Hay tres razones para el gran punto de inflexión en su vida: su hermano menor se unió al ejército, su tía murió y él creció y parecía menos guapo. Casada con un hombre de negocios, vivió una vida solitaria y desolada.

Este párrafo utiliza las técnicas del contraste y el contraste: se utiliza la juventud y la belleza para contrastar la vejez; se utiliza la casa bulliciosa para contrastar el barco solitario y vacío; para contrastar la amargura del futuro; y los sueños de la noche pasada se utilizan para contrastar la amargura del futuro. Sentimientos de soledad y tristeza.

El autor creó Pipa Girl, una imagen típica de una mujer con la que se jugaba e insultaba en la sociedad feudal, y se quejaba del énfasis del mundo en el sexo por encima de los talentos y del énfasis de su marido en las ganancias y la crueldad.

"Ambos somos personas caídas en el fin del mundo, ¿por qué deberíamos habernos conocido antes de conocernos?" generó sensación, señaló el tema, reveló la oscura realidad y reveló el trágico destino de los músicos que fueron insultados y perjudicados en la sociedad feudal. Cuando Bai Juyi estaba a cargo de la amonestación, ofendió al emperador al escribir repetidamente cartas criticando al gobierno y fue degradado a Jiangzhou Sima (el poeta y la Niña Pipa tuvieron el mismo destino), lo que expresó la simpatía del poeta por la Niña Pipa.

8. Análisis del quinto párrafo

Por tercera vez, está escrito claramente que "Siento mis palabras", "Sentado en la cuerda", "La camisa verde de Sima Jiangzhou". está mojado" (contraste lateral).

La reflexión de La Niña Pipa sobre la autobiografía del poeta contiene emociones muy complejas, entre ellas la simpatía por la experiencia del poeta y el agradecimiento por la amabilidad de conocerlo. Finalmente, utilice preguntas para expresar la profundidad de su sentimentalismo desde un lado.

Las preguntas y respuestas ilustran vívidamente el tema de todo el poema. Las lágrimas de Jiangzhou Sima no son sólo lágrimas de simpatía por la caída de la niña Pipa, sino también lágrimas de tristeza por su propia degradación.

Todo el poema termina cuando la tristeza alcanza su punto máximo, dejando a los lectores suficiente espacio para el regusto

9. Discusión

1. ¿Casarse con un hombre de negocios?

(Pregunta: ¿Es rico el hombre de negocios? ¿Puede casarse con un granjero como "Dong Yong"?)

2. ¿Su elección es voluntaria o impotente?

3. ¿Es Pipa Girl digna de simpatía?

4. ¿Se enamorará Bai Juyi de Pipa Girl?

(Pregunta: ¿Existe alguna diferencia entre simpatía y amor?)