Entre ellos, la puntuación total para materias distintas del chino es 150 y la puntuación total para artes liberales y gestión de las ciencias es 300.
Artes liberales: 150 en chino, 150 en matemáticas de artes liberales, 150 en inglés, 300 en artes liberales integrales, con una puntuación total de 750.
Materias de ciencias: chino 150, ciencias matemáticas 150, inglés 150, ciencias integrales 300, puntuación total 750.
Desarrollo:
El concepto de las universidades británicas es principalmente formar caballeros educados. Según Newman, un educador británico de mediados del siglo XIX, el propósito de una universidad es "enseñar" conocimientos en lugar de "desarrollarlos". Es decir, una universidad es una "institución de enseñanza". Para cultivar caballeros, principalmente para cultivar valores.
Mientras el Reino Unido desarrollaba universidades, Alemania también comenzó a desarrollar la educación universitaria. El famoso erudito alemán Humboldt y otros creen que las universidades no sólo deben impartir conocimientos, es decir, cultivar los valores de las personas, sino también "desarrollar" el conocimiento, es decir, la tarea principal de los profesores es participar libremente en el "aprendizaje creativo". La filosofía de las universidades alemanas es más avanzada que la de las universidades británicas.