1. Requisitos de capacidad para leer dos tipos de textos
(1) Lectura de textos literarios:
(1) De diferentes Explorar el significado, la psicología nacional y el espíritu humanista de la obra desde diferentes ángulos y niveles;
(2) Explorar el trasfondo creativo y la intención del autor;
(3) Lectura personalizada y Interpretación creativa de la obra.
Lectura práctica de texto:
(1) Explorar el valor de la vida y el espíritu de los tiempos reflejados en el texto desde diferentes ángulos y niveles;
( 2) Explore los antecedentes y la intención de escritura del autor;
(3) Discuta algunos temas del artículo y exponga sus propias opiniones.
1. Sobre "personalización" y "creatividad".
Los textos literarios fomentan múltiples interpretaciones e interpretaciones creativas, e incluso plantean temas desde perspectivas positivas y negativas. Las obras son ricas en connotaciones y encanto, y los temas prácticos son relativamente claros al leer, no es necesario personalizar el texto, solo buscar opiniones sobre temas difíciles en el texto y realizar interpretaciones en profundidad. Las preguntas se analizan principalmente desde tres aspectos y las respuestas son relativamente fijas, lo que deja poco espacio para que los candidatos elijan libremente sus opiniones.
2. Sobre "espíritu humanista" y "espíritu de los tiempos".
El espíritu humanista es un autocuidado humano universal y una afirmación de una personalidad ideal con desarrollo integral. El tema principal de la obra es el conflicto entre medio ambiente y destino, emoción y ley, emoción y razón. En estos conflictos se resalta la brillantez de la naturaleza humana y el eterno cuidado humanista. La selección de artículos prácticos no busca clásicos, sino resaltar los tiempos. Todos los biógrafos tienen imágenes positivas con objetivos elevados y sentimientos nobles, como Liang Shuming, Yang Shoujing, etc. Los textos de noticias reflejan actualidad y enfatizan el espíritu de la época, como "El sueño de Atenas roto", que requiere que lo entendamos junto con el espíritu olímpico.
2. Clarificar los cuatro tipos de preguntas de indagación
1.
Ejemplo 1 (lectura de textos literarios de 2008 de los volúmenes de Ningxia y Hainan): la novela describe la historia del oficial de policía Jimmy y el criminal buscado Bob que van a una cita "veinte años después". En el conflicto entre "amor y ley", ambos enfrentaron decisiones difíciles. Algunos dicen que Bob merece simpatía; Algunos dicen que Jimmy es leal a su deber, otros dicen que traiciona la amistad. ¿Qué opinas? Discuta un punto de vista con el que esté de acuerdo.
2. Clase de análisis en profundidad.
Ejemplo 2 (lectura de artículos prácticos en el volumen de Guangdong de 2008): ¿Maravilloso error [estadounidense] Lewis? Thomas
¿Por qué el autor nombró el título "El error brillante"? Por favor analícelo con el texto completo. (6 puntos)
"Errores fantásticos" se refiere a la evolución del ADN. Los organismos unicelulares formaron gradualmente diferentes organismos a través de constantes "errores". La razón por la que se le llama "error" se refiere al hecho de que "cada mutación es un accidente aleatorio y completamente espontáneo" en el proceso evolutivo. Por ejemplo, "en algún momento del camino evolutivo, el nucleótido se movió hacia un lado, introduciendo nuevos miembros". ; también puede haber virus que migran y traen algunos pequeños genomas extraños; también existe la creencia errónea de que la radiación del sol o del espacio exterior provoca pequeñas grietas en las moléculas y, por tanto, el nacimiento de los seres humanos es principalmente decir que el error. es "maravilloso". Estos errores inesperados hicieron posibles las criaturas de hoy, por eso el título es "Errores maravillosos"
3. Ampliar el alcance de la iluminación
Ejemplo 3 (lea el volumen de Shandong de 2008). Texto de literatura.): ¿Cuáles son las características destacadas de este artículo? Hable sobre la inspiración para su escritura según el texto (6 puntos) Hay dos puntos de inspiración principales. Sea bueno en la observación, preste atención a cosas específicas. vida diaria y encuentre el mejor punto de entrada, como la cuchara de cocina que se encuentra en la antigua residencia de Goethe en este artículo (2) Sea bueno pensando y aprenda a descubrir y explorar significados profundos de cosas específicas, como el autor. lo extraordinario de la cuchara de cocina
Ejemplo 4 (Lectura de los artículos prácticos del volumen de Shandong de 2008): Como artículo de revisión, ¿cómo “conoció” el autor a Liang Shuming sobre usted? ¿Qué le dice este artículo sobre Liang Shuming? ? (6 puntos) Conozco a Liang Shuming principalmente por dos aspectos: conocimiento y carácter.
Hay cuatro inspiraciones: (1) Estilísticamente, necesitamos hacer comentarios y biografías.
(2) Elige materiales familiares.
(3) El contenido central debe reflejar la identidad del personaje.
(4) Expresar personajes.
4. Clase de comprensión integral.
Ejemplo 5 (Lectura práctica de texto de 2007 en el volumen de Ningxia): En sus últimos años, Ye Shengtao una vez se animó a sí mismo diciendo: "La victoria y la derrota son una bendición disfrazada, pero no es una bendición". Basado en el contenido biográfico, este artículo explora los aspectos en los que el artículo encarna el pensamiento "Ganniu" de Ye Shengtao. Por favor discútalo brevemente. (8 puntos) Tres aspectos: ① Ser persuasivo y cuidar bien a los niños. (2) El atento apoyo, entusiasmo y tolerancia del autor y de los lectores. (3) Proporcionar orientación y apoyo a los editores jóvenes y cuidar de ellos.
En tercer lugar, explore técnicas de respuesta a preguntas.
En lo que respecta al examen de ingreso a la universidad, las preguntas de indagación son un tipo de preguntas abiertas y de pensamiento independiente, que requieren "su comprensión" y "su opinión", pero para las cuales no hay nadie preparado. Las respuestas hechas se pueden encontrar en el texto. No siempre está marcado con la palabra "consulta".
En lo que respecta a la respuesta, es una sutil combinación de "mil lectores tienen mil Hamlets" y "mil lectores sólo pueden tener un Hamlet".
Apertura: las respuestas son coloridas y eclécticas. Siempre que cumpla con los requisitos de las preguntas del examen, es razonable y se explica por sí mismo, es decir, una "interpretación personalizada".
Limitaciones: Minería de información oculta, como "texto completo de los contactos". No se puede hacer la vista gorda y desviarse de la dirección de la proposición, lo que resultaría en la pérdida de puntos.
Habilidades de respuesta: 1. Abierto - tener insights 2. Limitar - tener análisis 3. Expresar requisitos.
(1) Opiniones
1. Tipo único (tener opiniones El llamado único significa que hay dos o tres opiniones sobre el tema, pero solo una opinión es correcta). , los candidatos solo pueden elegir este punto de vista para responder.
2. Elegir un tipo (tener un punto de vista). La llamada elección significa tener dos o tres puntos de vista sobre el problema, y cada punto de vista es una proposición establecida de forma independiente. Los candidatos pueden elegir cualquiera de ellos para responder.
3. Integración (tener puntos de vista) La llamada integración significa tener dos o tres puntos de vista sobre un tema, pero cada punto de vista no puede ser parcial. Los candidatos sólo pueden responder integrando estos puntos.
4. Autocreado (con opiniones) El llamado autocreado significa que la pregunta no da una opinión directamente. El examinado tiene que pensar por sí mismo y formarse una opinión para responder.
Por ejemplo, intente utilizar ejemplos para hablar sobre sus puntos de vista personales sobre el tema "generalista" mencionado en este artículo. Requisitos: póngase en contacto con ejemplos típicos fuera de este artículo. Por ejemplo, puedes crear una vista como esta:
(1) Creo que los generalistas son más propicios para que las personas amplíen sus horizontes, utilicen sus talentos y hagan las cosas mejor que los profesionales.
(2) Creo que es bueno ser un generalista, pero encontrar la especialización adecuada y convertirse en un experto hará mayores contribuciones a la humanidad.
(3) Con el refinamiento de la división social del trabajo, creo que los "generalistas" no son aconsejables, ya que provocarán un desperdicio de recursos y no favorecen el desarrollo y el progreso social.
Resumen del origen de las preguntas de indagación: Hay cuatro tipos (único, selectivo, completo y original). Al afrontar preguntas exploratorias, primero se puede determinar a qué tipo pertenece y luego establecer una opinión. Las opiniones deben ser claras e inequívocas. Las opiniones a menudo se expresan en oraciones con un tono crítico, como "Creo..." "Estoy de acuerdo..." y así sucesivamente.
Análisis
El análisis primero requiere una base. Hay tres tipos principales de base para explorar preguntas: base textual, base de caso y base teórica. Bajo la premisa de comprender los conceptos básicos, analice en función de los puntos de vista. Según esto, el proceso de análisis se puede dividir en cuatro tipos:
1. Punto de vista + texto
La frase simbólica para este tipo de preguntas es “Habla de tu experiencia en conjunto con el texto (contenido del artículo)" Opinión" "¿Estás de acuerdo con el punto de vista del autor? Cuéntame tus razones" y así sucesivamente. Se requiere que los estudiantes examinen y hagan buen uso del contenido relevante del texto, presten atención a extraer o usar palabras y frases relevantes en el texto, logren una comprensión integral y analicen de cerca los puntos de vista.
2. Ver + Ejemplo
Las frases simbólicas de este tipo de preguntas exploratorias son “Relacionate con la vida real, habla de tus puntos de vista”, “Estás de acuerdo con este punto de vista, por favor”. dar ejemplos "espera. Durante el proceso de análisis de este tipo de temas se debe prestar atención a la sencillez de la descripción del caso, la minuciosidad del análisis y la integración de materiales y puntos de vista.
Por ejemplo, intente utilizar ejemplos para hablar sobre sus puntos de vista personales sobre el tema "generalista" mencionado en este artículo. Requisitos: póngase en contacto con ejemplos típicos fuera de este artículo.
Respuesta: Creo que los generalistas son más propicios para que las personas amplíen sus horizontes, utilicen sus talentos y hagan las cosas mejor que los profesionales. (Punto de vista) Su Shi en la historia de China es un ejemplo típico. Entiende no solo poesía y poesía, sino también caligrafía y pintura. Es un generalista artístico.
Rompieron fronteras artísticas, tomaron prestadas técnicas unos de otros y crearon muchas obras de arte excepcionales que estarían fuera del alcance de las generaciones futuras. (Ejemplo)
3. Punto de vista + teoría
Las teorías comunes en las respuestas incluyen teoría de la vida, teoría literaria, teoría de la escritura, etc. En este proceso de análisis se debe prestar atención al resumen incisivo de la teoría y a la confirmación mutua de los puntos de vista teóricos.
4. Texto + Realidad + Opinión
La frase icónica de esta pregunta es "Contacta con el texto (contenido del artículo) y habla de tus puntos de vista (razones) en base a lo real". situación", etc. Este tipo de preguntas requiere que los estudiantes examinen y apliquen el contenido relevante del texto y lo analicen en función de las condiciones reales.
(Volumen Shandong 2007) 22. Al final del artículo, la autora dijo: "Aunque su sueño de ser campeona mundial de 100 metros no se hizo realidad, Oti no es una heroína en los corazones de la gente del mundo". Espíritu olímpico. (6 puntos)
☆ Respuesta de referencia "La participación, no la victoria, es importante" es uno de los núcleos del espíritu olímpico. (Realidad) El "trágico destino" de Oti hace suspirar, pero ella es inflexible, perseverante y no cede a la mala suerte, lo que interpreta a la perfección el espíritu olímpico. (Texto) Los perdedores no son necesariamente héroes, aunque Oti todavía está orgulloso de su fracaso. (Opinión) (Contacte con el texto original, combine el espíritu olímpico y responda la opinión)
(3) Resumen
Después del análisis, haga un resumen conciso.
4. Requisitos expresos:
La clave es revisar detenidamente el tema y captar la idea principal del texto.
1. Asegúrese de expresar sus propias opiniones antes de analizar (elaborar);
2. Utilice un esquema con una jerarquía clara y enumere los puntos clave; >3. No escribas errores tipográficos y evita malas frases.
4. Presta atención al número de palabras y responde las preguntas dentro del alcance.
En quinto lugar, algunas pequeñas sugerencias
Los candidatos deben ser flexibles al responder preguntas y, al mismo tiempo, utilizar un lenguaje conciso para promover otros puntos clave, a fin de lograr un círculo virtuoso de avances en puntos clave y florecer en más puntos.