¿Son ciertas las 500 preguntas VIP del libro del examen de conducir? ¿El examen solo será dentro de estas 500 preguntas?

? No, las llamadas preguntas VIP500 en el libro del examen de manejo son solo preguntas típicas de opción múltiple. La probabilidad de aprobar el examen es relativamente alta, pero eso no significa que todas las preguntas del examen provengan de estas 500 preguntas.

? "Driving Test Guide" es un software de examen de conducción muy fácil de usar, especialmente para las materias uno y cuatro. Su banco de preguntas se actualiza constantemente. Por ejemplo, la materia uno tiene casi 2000 preguntas, que son básicamente las mismas que las preguntas del examen de gestión de vehículos. Entonces, cuando aprendamos a conducir, practicaremos con este software para el examen teórico.

Antes de apuntarme a aprender a conducir, me había descargado el libro del examen de conducción en mi teléfono móvil. Por lo general, saco mi teléfono después de salir del trabajo o después de comer para practicar. Debido a que tiene tantas preguntas, al principio hice ejercicios secuenciales, tratando de cubrir todas las preguntas, por lo que la tasa de error inicial fue relativamente alta. Afortunadamente, tiene un modo de recopilación de preguntas incorrecto, por lo que puedo practicar preguntas incorrectas en el futuro.

? Cuando casi terminé con los ejercicios secuenciales y sentí que había preguntas repetidas, comencé a realizar exámenes simulados. El principio es similar al de los exámenes formales. Genera aleatoriamente 100 preguntas y cada pregunta vale 1 punto. Si tu error supera los 10 puntos, el examen finaliza directamente. La primera vez que practiqué el patrón del examen, básicamente reprobé. Después de practicar las preguntas equivocadas repetidamente, básicamente obtuve más de 90 puntos más tarde. En este caso, concerté una cita para el examen con decisión y lo aprobé de una vez.

? Puede ver que pasé el examen directamente sin abrir el set VIP para el examen de manejo. De hecho, ninguno de mis amigos que están aprendiendo a conducir ha conducido nunca.

? Debido a que las 500 preguntas del examen de manejo VIP provienen del banco de preguntas original y son solo tipos de preguntas representativas compiladas en función de la frecuencia del examen y la probabilidad de que los candidatos cometan errores, tienen un cierto efecto, pero eso no significa que solo practicar Estas 500 preguntas son suficientes. Concéntrate en entrenar cuando hacemos la tarea.

? Por lo tanto, no hay absolutamente ninguna necesidad de abrir un VIP. En primer lugar, no representa el alcance del examen y, en segundo lugar, es una pérdida de dinero. A menos que no tenga suficiente tiempo para practicar las preguntas y esté a punto de comenzar el examen, en este momento puede considerar abrir un VIP para práctica intensiva. De hecho, el efecto es similar al de un examen simulado.

? Creo que la mejor y más estable forma de aprobar la materia uno o cuatro es utilizar tu tiempo libre para practicar más preguntas. Cuando puedas obtener 90 puntos en el examen simulado, ¡definitivamente aprobarás el examen mientras la plancha esté caliente!

上篇: Software para fabricar cajas de aviones: solución con pasos para plegar cajas de aviones 下篇: ¿A qué tipo de hábitos alimentarios deben prestar atención los estudiantes de secundaria? 1. Nutrición razonable: los estudiantes de secundaria están en la adolescencia y todas las partes de su cuerpo están madurando gradualmente. Su metabolismo es fuerte, están animados y activos, y su nivel de actividad es más alto que el de cualquier otro. otro grupo de edad. Este período es también el período en el que la capacidad de pensar está activa y la memoria es más fuerte. Las tareas de aprendizaje son pesadas y hay que afrontar varios exámenes. Los adolescentes en la escuela secundaria son un momento crítico para el crecimiento físico y la adquisición de conocimientos. Su corteza cerebral está en un estado de alta tensión durante mucho tiempo, y se debe prestar mucha atención a su estado nutricional en este momento. En cuanto al aporte nutricional, es necesario adaptarse a las necesidades fisiológicas del desarrollo adolescente. Si el suministro nutricional no es oportuno o se produce desnutrición durante este período, la pubertad puede retrasarse uno o dos años. Además, algunos estudiantes de secundaria tienen una altura, un peso y una inteligencia inferiores a los estándares debido a la desnutrición en la infancia y la niñez. Al comienzo de la adolescencia, siempre que aprovechemos la oportunidad y proporcionemos suplementos nutricionales buenos y razonables, es posible alcanzar a los adolescentes normales. Muchos hechos muestran que la nutrición tiene un profundo impacto en los adolescentes no sólo en términos de forma y función física, sino también en aspectos intelectuales y emocionales. En segundo lugar, la dieta constituye un buen alimento para los estudiantes de secundaria. Las disposiciones dietéticas y nutricionales deben ser adecuadas a las características físicas y psicológicas de los estudiantes de secundaria. Además de garantizar una nutrición especial para el crecimiento y el desarrollo, también es necesario considerar la nutrición especial que los estudiantes de secundaria deben brindar debido a sus pesadas tareas de aprendizaje. La calidad de las comidas es superior a la de los estudiantes de primaria. Por lo tanto, los gerentes de los comedores y los padres deben aprender más sobre nutrición, lo que ayudará a los estudiantes de secundaria a tener una ingesta nutricional dietética integral, razonable y equilibrada. 1. Distribución de energía térmica de tres comidas. Según la vida de estudio de los estudiantes de secundaria, generalmente hay de 4 a 5 clases por la mañana y la actividad de las células cerebrales es bastante intensa. El desayuno es especialmente importante, debe ser de buena calidad y cantidad. Algunos adolescentes tienen que hacer una comida extra (pan, bizcocho, leche, frijoles, etc.) y habitualmente desayunan después de la segunda clase de la mañana porque tienen poco apetito o un aporte energético insuficiente. Hacer que el desayuno (incluidas las comidas entre clases) represente el 30% de la energía total durante el día, el almuerzo el 35-40% y la cena el 30-35%. Las células musculares de los chicos de secundaria crecen rápidamente y la cantidad de ejercicio es generalmente mayor que la de las chicas de secundaria, por lo que el suministro de energía térmica es de 100 a 300 kcal más que el de las chicas. El alimento básico para un día es de 400 a 600 g (06 y más 65438 600 g). Utiliza arroz, harina, patatas y cereales con alto contenido en hidratos de carbono como principales materias primas. Alimentos no básicos: 100-150 g de pescado, 1-2 huevos (también se aceptan huevos de pato y ganso), cantidad adecuada de soja y productos de soja, 500-750 g de verduras frescas, 150-250 g de frutas, 200 ml de leche, leche de soja y leche de cabra. Los animales con sangre en el estómago pueden comerlo con moderación, 2 o 3 veces por semana. 2. Cada comida debe prepararse cuidadosamente. También puedes mezclar cereales, legumbres y verduras. Si se combinan adecuadamente los alimentos básicos y los no básicos, ¿se podrá aprovechar plenamente la función complementaria de las proteínas y mejorar su tasa de utilización? Tomemos como ejemplo el desayuno, alimentos básicos (avena, arroz), alimentos no básicos (huevos estofados, hilo de carne o pescado pequeño), además de una cantidad adecuada de verduras frescas, entre ellos, los alimentos no básicos también se pueden sustituir por; soja hervida, frijoles secos, tofu y otros productos de soja. Además, es importante la mezcla del arroz con harina y olefinas secas. No coma gachas y sopa en una sola comida, ni coma alimentos secos y espesos sin sopa. Por ejemplo, es más razonable añadir bollos al vapor con huevos o gachas con frijoles y sus productos. 3. Elija alimentos ricos en vitaminas y sales inorgánicas como materia prima. Como leche, carnes magras, mariscos, verduras (verdes, amarillas, rojas), etc., para asegurar el aporte de diversas sales inorgánicas y vitaminas. 4. Prepara recetas para la semana. La cocina debe basarse en la economía local y la disponibilidad de ingredientes alimentarios. La ingesta total de diversos nutrientes en una semana debe satisfacer las necesidades de los estudiantes de secundaria y tratar de que la distribución nutricional de cada comida sea razonable y equilibrada. Sin embargo, si la ingesta diaria de varios nutrientes es ligeramente diferente y la cantidad total alcanza el estándar en una semana, básicamente no habrá problemas nutricionales, lo cual es suficiente. 5. Consuma alimentos frescos para prevenir la intoxicación alimentaria. 3. Ambiente y hábitos alimentarios 1. El ambiente del comedor debe ser limpio, luminoso y cómodo, y se puede escuchar música suave mientras se come. De esta forma, los comensales pueden sentirse relajados y felices, eliminar la tensión y el cansancio en la capa de tigre del cerebro, aumentando así el apetito. 2. Consuma las comidas a intervalos regulares. Puede hacer que la secreción de las glándulas digestivas y la motilidad gastrointestinal formen movimientos regulares. Si come de forma irregular y tiene un hambre desigual, provocará disfunción gastrointestinal y afectará la digestión y la absorción. 3. No comas en exceso. No seas exigente con tu comida. Comer en exceso puede provocar fácilmente pancreatitis, indigestión aguda y gastritis.