1. Parte 1: Respuesta rápida
Esta parte examina principalmente las funciones del lenguaje más importantes en la vida diaria. Los puntos de prueba de los exámenes orales anteriores del Examen de ingreso a la universidad de Shanghai generalmente se pueden dividir en 12 elementos, que son:
Saludos
Introducción
Di adiós
Hacer solicitudes y dar instrucciones Solicitudes
Agradecimiento
Pedir permiso
Expresar acuerdo o desacuerdo.
Emitir una invitaciónEmitir una invitación.
Pedir direcciones
Expresar buenos deseos
Solicitar y ofrecer ayuda Solicitar y ayuda
Disculparse Disculpar
Si los candidatos quieren obtener puntuaciones altas, deben practicar las expresiones relevantes de estas 12 partes de manera competente, para que puedan resolverse fácilmente en el examen real. En el examen real, los candidatos lo escucharon.
Título: Algunas clases son bastante aburridas.
Reacción del candidato: Esta es una pregunta de prueba que expresa acuerdo o desacuerdo, por lo que inmediatamente le viene a la mente la terminología ya preparada en esta área (memorícela).
Como en: Eso es seguro/Estoy de acuerdo contigo. /Exactamente. /¿Qué estoy pensando? /Creo que sí.
No me gustan nada estas clases.
Estoy cansado de escuchar estas conferencias.
Conclusión: Recopilar y memorizar 12 expresiones y contenidos relacionados en la vida diaria es la clave para ganar esta parte.
Dos. Preguntas planteadas en la segunda parte
Las preguntas de esta parte tratan principalmente de hacer preguntas sobre una situación determinada (con preguntas especiales). La clave de esta parte de la prueba es dividir los componentes de la oración dada, diseñar tipos de preguntas de antemano para los diferentes componentes y usar la palabra central en la prueba real. Aquí se explica cómo hacer preguntas usando sustantivos:
Shanghai construyó recientemente otra línea de metro.
Análisis: La estructura de esta frase se puede dividir en las siguientes partes.
Una línea de metro más (cuerpo principal)
Pensando: los sustantivos deben tener componentes y cada línea debe tener un punto, así que pregunte:
¿Qué significa esto? ¿Nueva línea tiene? ¿Cuántas paradas?
Pensando: Y cada línea tiene un final y un punto de inicio, así que pregunta:
¿Dónde está el final de esta nueva línea?
Idea: La primera línea de metro tiene rumbo/dirección, así que pregunte:
¿Podemos tomar esta nueva línea a Pudong?
Otros pensamientos: ¿Este lugar cuenta con personal, hay algunos conductores y cómo son las multas?
En resumen, hay muchas formas de resolver este problema siempre que profundices en cualquier parte de la oración y encuentres los detalles.
Tres. Expresión oral
Esta parte supone el 30% de todo el examen oral y es el foco y dificultad del examen oral. La clave principal de esta parte del método de prueba es clasificar las partes correspondientes de la prueba oral del examen de ingreso a la universidad de Shanghai y luego recopilar las expresiones relevantes de esta clasificación con anticipación para obtener puntuaciones altas. Según la investigación sobre los exámenes de Shanghai, los exámenes generalmente se pueden dividir en cinco puntos:
Pregunta sobre la ciudad natal
Describe un lugar pintoresco en tu ciudad natal.
¿Qué opinas del clima en tu ciudad natal?
¿Te gusta vivir en la ciudad? ¿Por qué?
2. Cuestiones sociales relacionadas
¿Qué crees que podemos hacer para proteger nuestro medio ambiente?
¿Qué podemos hacer para que nuestra ciudad sea más bonita?
¿Qué pensarías si en una gran ciudad todos tuvieran un coche?
¿Qué opinas de tener perros en las grandes ciudades? ¿Por qué o por qué
No?
¿Estás de acuerdo con fumar? ¿Por qué o por qué no?
¿Qué opinas de la brecha generacional?
¿Estás de acuerdo con pasarse un semáforo en rojo? ¿Por qué o por qué no?
¿Te gusta ver anuncios de televisión? ¿Por qué o por qué no?
3. Sobre educación/escuela/vida
¿Cómo te llevas con tus compañeros?
¿Qué tipo de libros te gusta leer? ¿Por qué?
¿Cuál crees que es la mejor manera de aprender inglés?
¿Crees que es necesario que los estudiantes realicen el examen? ¿Por qué o por qué
No?
¿Cuánto sabes sobre la educación actual?
4. Sobre ocio y aficiones
¿Te gusta ver dibujos animados en la televisión? Dar razones.
¿Cuál es tu deporte favorito? Dar razones.
¿Te gusta ver partidos de fútbol? ¿Por qué o por qué no?
¿Cuál crees que es la mejor manera de relajarse?
5. Temas sobre personas
Háblame de algún profesor que te guste. ¿Por qué te gusta él (o ella)?
¿Quién es tu mejor amigo? Di algo sobre él (o ella).
Además, esta parte también es muy similar a la composición oral. Los candidatos pueden organizar sus ideas y patrones según el modelo de composición.
Por ejemplo: hablemos de algunos cambios en Shanghai en los últimos 10 años.
Pensando: (Cambios en Shanghai) - De:
1 El desarrollo de Pudong El desarrollo de Pudong
2.
3. Líneas de metro
4. Las condiciones del tráfico han mejorado
5. La cara de la ciudad ha cambiado y la ciudad se ha vuelto más hermosa.
6 .Museo de Shanghai/Gran TeatroGran Teatro de Shanghai/Museo de Shanghai
Museo
7.
8. Tres túneles que cruzan ríos
Conclusión: La clave de esta parte es organizar los materiales con antelación y responderlos durante el examen.
Paso 4: Mira las imágenes y explica
La clave de esta parte son las seis W (Quién, Qué, Cuál, Cuándo, Dónde, Por qué) y 1h (Cómo) , para que los candidatos puedan organizar sus propios materiales en función de las preguntas anteriores y luego dar soluciones razonables.
Los siguientes problemas:
Solución:
Paso uno: (presentador)
La persona en la foto es John, él es un informático.
Paso 2: (Tiempo)
Un día. (Un día soleado)
Paso tres: (Comportamiento)
John está diseñando un programa para su robot y quiere que el robot juegue ajedrez con él. (Fin de la primera imagen)
Paso 4: (Comportamiento)
Ahora John está jugando con su robot. Pronto el robot ganó 3 juegos seguidos. La puntuación es de 0 a 3. Por supuesto, John no estaba contento. Entonces cambió el programa para hacer que el robot fuera menos inteligente. (Fin de la segunda y tercera imagen)
Paso 5: (Comportamiento)
Volvieron a jugar, y esta vez el robot fue derrotado.
Paso 6: (Resumen)
Esto demuestra que, en mi opinión, los robots nunca serán más inteligentes que los humanos porque están diseñados, fabricados y controlados por humanos.
Resumen: Se recomienda encarecidamente que los candidatos organicen los procedimientos con antelación según el modelo anterior, paso a paso, y todo irá bien.