¿Cómo deberían afrontar las futuras dificultades de desarrollo las escuelas superiores de formación profesional y las universidades privadas?

En la actualidad, todavía hay muchos factores inciertos sobre si las escuelas superiores de formación profesional y las escuelas privadas colapsarán significativamente en el futuro, y es imposible hacer una predicción clara. Como las escuelas vocacionales superiores y las universidades privadas pueden ser ajustadas y eliminadas en el futuro, cómo responder se ha convertido en un tema candente.

Mejorar su competitividad integral

Las escuelas superiores vocacionales y las universidades privadas deben mejorar su competitividad integral, mejorar los niveles de gestión científica, fortalecer las funciones de educación, ciencia y tecnología y servicios sociales, y mejorar continuamente la educación. calidad y mejorar su propia fuerza para superar las dificultades de desarrollo causadas por los cambios en el entorno externo.

Profundizar la educación profesional

Ya sea una escuela vocacional superior o una escuela privada, es necesario profundizar la educación profesional y transformar la demanda de educación técnica de la industria para satisfacer el desarrollo social. demanda de aplicación profesional Para satisfacer la demanda de talentos de alta calidad, fortalecer la aplicación y la integralidad de la educación universitaria, mejorar la estructura temática diversificada y profesional y fortalecer el plan de estudios y el sistema electivo.

Conceder importancia a la formación de profesores de calidad

Las escuelas superiores de formación profesional y las universidades privadas también deben prestar atención a la formación de personal docente y esforzarse por cultivar un grupo de profesionales de alta calidad. -Docentes tecnológicos, de alta calidad y alta capacidad. Equipo de maestros, mejorar aún más la calidad de la enseñanza y aumentar los proyectos de cooperación entre la escuela y la empresa.

Fortalecer la investigación académica

Las escuelas vocacionales superiores y las universidades privadas pueden aumentar la investigación académica y la financiación de la investigación científica para mejorar el nivel de desarrollo profesional y temático, fortalecer las ventajas profesionales y mejorar la competitividad general.

Fortalecer la cooperación escuela-empresa

Las escuelas superiores de formación profesional y las universidades privadas pueden mejorar su propia fortaleza fortaleciendo la idea de cooperación escuela-empresa, desarrollando así rápida y continuamente mejorando su marca. imagen.

resar al centro examinador. \x0d\\x0d\4. Después de recibir el formulario de informe de la prueba oral de idioma extranjero durante el pase de lista, los candidatos deben completar cuidadosamente el distrito y condado (refiriéndose al distrito y condado donde se encuentran los candidatos al examen de ingreso a la universidad), idioma de la prueba oral, número de prueba oral, número de candidato, nombre, sexo y otros ítems según el aviso de la prueba oral. \x0d\\x0d\5. Cada candidato se prepara durante 10 minutos según el contenido del examen en la sala de preparación y luego ingresa a la sala de examen con el líder del equipo para la prueba oral. \x0d\\x0d\6. Tenga cuidado durante el examen oral y responda activamente las preguntas del profesor del examen oral. \x0d\\x0d\7. Salga de la sala de examen inmediatamente después del examen oral. Después de salir de la sala de examen, no se le permite hablar con los candidatos que no han hablado, ni permanecer cerca de la sala de examen ni hacer ruidos fuertes. \x0d\\x0d\Consejos para el examen de expresión oral del examen de ingreso a la universidad\x0d\\x0d\●Esté preparado antes del examen y memorice algunas expresiones orales. \x0d\\x0d\●Piensa con claridad, consigue puntuaciones altas y aprende las conjunciones de primero y primero. \x0d\\x0d\●No pierdas la puntuación de "fideos rizados". Salude en inglés después de ingresar a la sala de examen. \x0d\\x0d\●No reutilices una palabra\x0d\●Sé lo suficientemente valiente como para admitir que no la sabes\x0d\\x0d\●Los errores gramaticales no importan, si tienes poco tiempo o Si tiene una pregunta compleja, siempre que pueda aclarar el significado. \x0d\x0d\Contexto de familiaridad con el entrenamiento en cinta\x0d\\x0d\Puede realizar algunos cambios en las cintas de escucha del examen de ingreso a la universidad actuales para la autoformación. Ahora, la primera parte de la cinta de escucha del examen de ingreso a la universidad es escuchar la cinta y luego elegir la respuesta correcta de las cuatro respuestas dadas. Podemos hacer esto: después de escuchar la pregunta, responderla inmediatamente. En la segunda parte, después de escuchar el texto breve, puedes repetir atentamente lo que escuchaste, mejorando así tu escucha y tu memoria, especialmente una especie de entrenamiento del lenguaje oral para contar. En la tercera parte, letra informativa, puedes detenerte después de escuchar una o dos oraciones y luego usar tu imaginación para describir lo que puede suceder después de que razonemos o imaginemos en base a las oraciones que escuchaste, para así cultivar nuestro lenguaje y pensamiento lingüístico. habilidades. . \x0d\\x0d\Recordatorio:\ x0d\\x0d\Preste atención al patrón de oración cuando escuche las preguntas del examen\x0d\\x0d\Al escuchar un tipo de pregunta determinado, primero debe determinar si el patrón de oración Es una oración declarativa, una oración imperativa o una oración interrogativa general o una pregunta especial, y luego respóndala de manera específica. Los candidatos no deben ponerse demasiado nerviosos al responder. Deben prestar atención al uso de los tiempos verbales en el contexto y aprender a responder las preguntas con tacto. \x0d\\x0d\Grabación para mejorar la pronunciación\x0d\\x0d\ Para juzgar el nivel de habla inglesa de una persona, su pronunciación en inglés es muy importante, pero el propio hablante no necesariamente se da cuenta de los defectos en su pronunciación, que es lo que solemos hacer. decir Eso no está bien. He aquí una buena idea. Todos necesitamos practicar con las cintas auditivas del examen de ingreso a la universidad para mejorar nuestra pronunciación. Primero, escuche atentamente la pronunciación estándar de la cinta, incluidos los diálogos y los pasajes cortos. Después de escuchar, imite la lectura, haciendo que la voz, la entonación y el ritmo sean lo más consistentes posible con la cinta, y grábela. Luego compare la pronunciación de la cinta y la grabación para encontrar el espacio. Escuche nuevamente, grábelo nuevamente, compárelo nuevamente y repítalo varias veces. Su pronunciación en inglés será muy auténtica y estándar. Otro gran beneficio de este tipo de formación es que puedes obtener fácilmente una puntuación alta en la prueba oral leyendo el pasaje de la pregunta 3. \x0d\\x0d\Recordatorio:\ x0d\\x0d\Pronunciación según los símbolos fonéticos del libro de texto\x0d\\x0d\Se recomienda que los candidatos practiquen más antes del examen y lean correctamente según los símbolos fonéticos del palabras al final del libro de inglés de la escuela secundaria. En el proceso de lectura en voz alta, se debe prestar atención a tres puntos: primero, la voz no debe ser demasiado alta ni demasiado baja; segundo, dominar el ritmo, no hacer pausas y no leer oraciones entrecortadas para que las oraciones sean coherentes; tercero, preste atención a la pluralidad de sustantivos, formas verbales y cambios de sufijo de participio pasado.
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