Persistencia en ensayos argumentativos para el primer año de secundaria [tres artículos]

La persistencia es una especie de fe. La persistencia permite a las personas superar constantemente los límites y superarse a sí mismas. La perseverancia también me hace sentir feliz y alegre. Bajo la luz del sol, la pista escarlata parecía de un rojo particularmente brillante. Aunque correr es aburrido, puedo apreciar la diversión que aporta persistir en correr.

Recuerdo que en una clase de educación física el semestre pasado, la profesora quería hacernos una prueba de 1000m. Cuando escuché la noticia, llegué a la línea de salida con un tambor en el corazón.

Con el silbido del maestro, una docena de estudiantes salieron corriendo como tigres a punto de atrapar a su presa. Yo los seguí de cerca. Tal vez fue porque me apresuré demasiado al principio y no terminé el círculo. , entonces mi fuerza física es un poco abrumadora. En ese momento, la idea de rendirme pasó por mi mente, pero cuando pensé que todas las personas discapacitadas querían correr solas, ¿qué razón tenía para hablar de rendirme? Sólo quiero hablar de perseverancia. Cerré los ojos y aceleré lentamente. Me pareció oír claramente el viento pasar a mi lado. Me animé en secreto, apreté los dientes, mi corazón latía violentamente, ardía violentamente y la llama ardiente parecía persistir, volviéndose más caliente y más fuerte. En ese momento, las plántulas de la perseverancia brotaron en mi corazón.

Abrí los ojos, di pasos, enderecé el pecho, levanté la cabeza y traté de avanzar. El sol brilla intensamente sobre el suelo, brillante y cálido, y el poder del calor me apoya para seguir avanzando. Una fuerza fuerte me empujó y me dijo que no me diera por vencido. Mis pasos son cada vez más rápidos, mis brazos se balancean, corren. Finalmente persistí y me derroté.

Persiste en hacer posible lo imposible y persiste en hacer que las personas tengan éxito. ¡Hay dedicación, hay recompensa, hay perseverancia y hay felicidad!

Extremo

En el proceso de mi crecimiento, aunque encontré muchos altibajos, nunca me he desanimado porque hay una frase que siempre ha estado conmigo y me animó a seguir adelante. perseverar. Hacer todo bien. Hace unos días estuve ensayando un baile para la ceremonia de clausura de los Juegos de la Juventud. Durante el ensayo, estaba feliz y nerviosa al mismo tiempo. Estaba a punto de dar la vuelta hacia adelante. Intenté darme vuelta, pero me golpearon la cabeza y la barbilla. Se me puso la piel de gallina por todo el cuerpo. Soporté el dolor y me dije: "No importa, debo persistir hasta el final, ¡no puedo rendirme!". Cuando insistí en terminar el baile, pensé: "¡Por qué los demás no lo hacen!". toca?"? Quizás todavía no domino este movimiento. "Me dije en secreto: "No importa, tómate tu tiempo". "

Cuando llegué a casa, encontré un gran bulto en mi frente. Este bulto abultado despertó mi espíritu de lucha. Practiqué saltos frontales repetidamente en casa. Creí que podía hacerlo antes de la ceremonia de clausura. bueno.

Aprender a bailar es imposible sin un corazón persistente. Recuerdo una vez que practicaba agacharme y agarrarme los pies, primero que nada hay que desarrollar la fuerza de la cintura. Sólo practicando la fuerza de tu cintura podrás inclinarte y agarrar tus pies fácilmente. "Asentí después de escuchar y comencé a practicar de inmediato. No me fui a la cama hasta después de las nueve de la noche. Acostado en la cama, todavía murmuraba para mis adentros: "Continúa practicando mañana y lo aprenderé mañana". "Al día siguiente, me levanté a las siete y practiqué en la habitación durante mucho tiempo hasta el desayuno. En ese momento me sentí muy feliz.

No importa lo que aprendas, la perseverancia es muy importante. Importante. Por primera vez, tal vez lo hagamos. No importa si no lo haces bien. Mientras persistas, todavía tienes la oportunidad de hacerlo bien. Pero si te rindes, ese es el verdadero fracaso. Hay que tomar clases de piano y mi madre me decía: "Sólo hay que perseverar, tocar bien". "Las palabras de mi madre fueron como una buena medicina, que curó mi corazón inquieto. Fortalecí mi práctica. Aunque estaba muy cansado, seguí consolándome: "¡Perseveraré! "Cuando estaba tomando clases de piano, entré nerviosamente a la sala del piano y comencé mi interpretación. De repente me di cuenta de que me había olvidado de practicar una pieza musical. Reprobé esta lección de piano y quedé muy decepcionado. Cuando llegué a casa, mi madre me dijo: "Aunque no aprobé esta vez, no importa. Siempre y cuando no te rindas y practiques piano en serio en el futuro, definitivamente aprobarás la próxima vez". ."

Sí, cada vez que me encuentro con varios contratiempos y dificultades en la vida, "¡debo perseverar hasta el final!" Esta frase pasó por mi mente y me dio el poder de recuperar mi confianza. ¿Eres tan persistente como yo?

Tisuo

Como dice el refrán, "El filo de una espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores del ciruelo proviene del amargo". frío." "¡Este famoso dicho es la encarnación de la perseverancia! El filo de una espada proviene del afilado y la fragancia de las flores de ciruelo proviene del lavado. En el pasado, algunas personas veían que otros tenían talentos sobresalientes y decían que habían nacido en buenas condiciones. y originalmente eran inteligentes, por lo que tenían esos talentos.

Más tarde, poco a poco fui comprendiendo que aquellos que tienen talento no tienen condiciones innatas, ¡sino que dependen de la perseverancia!

En la vida, cualquier cosa que hagas requiere perseverancia para lograr resultados ideales. Esto me recuerda mi propia experiencia aprendiendo a bailar. Ahora mucha gente me elogia por bailar bien. De hecho, no fue así al principio, sino porque persistí y trabajé duro. Cuando estaba en primer grado, comencé a aprender a bailar. Cuando estaba en segundo grado, la clase de baile original se dividió en clases porque había muy poca gente. Nuevos profesores, nuevos compañeros, nuevo entorno, todo es difícil de adaptarse. La profesora también nos pidió que siguiéramos publicando vídeos de baile. Practicar sin parar todos los días, patear, girar y saltar me hacía sentir miserable. Después de una semana, sentí que mi cuerpo se estaba desmoronando y sentí que no podía aguantar más. De repente, una frase sonó en mis oídos: "Los que han existido desde la antigüedad no solo tienen talentos sobresalientes, sino que también tienen perseverancia". Cada vez que quiero rendirme, esas palabras resonarán en mis oídos involuntariamente. "¡Persevera, debes persistir!", me dije. Me rasparon las piernas y me magullaron la barbilla, pero nada podía impedirme practicar todos los días. Gradualmente, a través de la práctica repetida, mis habilidades de baile mejoraron rápidamente. También participé en muchas actividades culturales a gran escala con actuaciones, lo que me dio mucho ejercicio y recibí aplausos interminables.

Este incidente me hizo comprender más profundamente: "Donde hay voluntad, hay un camino". Muchas cosas aparentemente difíciles, siempre que lo intentes con todo tu coraje y junto con tu propio esfuerzo, lo lograrás. puede lograrlo. Siempre lo cumplirá. Cuando lo termines, de repente descubrirás que nada es tan difícil cuando mires hacia atrás.

"Las gotas de agua penetran la piedra y la cuerda corta la madera." ¿Por qué el agua puede hacer caer la piedra y la cuerda blanda puede cortar la madera golpeada? ¡Este es el poder de la perseverancia! No hay forma de que el agua y la cuerda puedan cortar piedra y serrar madera en un día. No se trata sólo de que los guardemos día tras día hasta que los enhebramos y los cortamos. Entonces, mientras todos persistan y no se rindan, creo que ninguna dificultad podrá ayudarnos y definitivamente lograremos el éxito final.

dependiente permite a los estudiantes mejorar sus habilidades en lenguas extranjeras dentro de un tiempo limitado de aprendizaje en el aula hasta que dominen la lengua extranjera. Los estudiantes universitarios tienen más tiempo libre y pueden utilizar más recursos extracurriculares. Tienen una gran capacidad de autoconciencia y autogestión, objetivos de aprendizaje y profesionales más claros y condiciones suficientes para el aprendizaje independiente. El inglés universitario es un curso importante. Los estudiantes universitarios no sólo tienen que afrontar la presión de CET-4 y CET-6, sino también satisfacer la creciente demanda de la sociedad por su dominio del inglés. En este caso, el aprendizaje independiente del inglés no sólo es necesario, sino también factible. De acuerdo con las teorías relevantes sobre el aprendizaje independiente en el país y en el extranjero y la situación actual de la enseñanza y el aprendizaje de inglés en las universidades de mi país, el cultivo de la capacidad de aprendizaje independiente de inglés de los estudiantes universitarios puede comenzar desde los siguientes aspectos. 1. Cultivar el autoconocimiento y establecer la confianza en uno mismo y el autoconocimiento, incluida la comprensión de los propios deseos, propósitos, conceptos y estilos de aprendizaje. Los investigadores Benson y Waller propusieron que "el éxito de una actividad de aprendizaje depende en cierta medida de la actitud, el sentimiento de sí mismo y el deseo del alumno de aprender hacia el mundo, especialmente las actividades de aprendizaje". Por lo tanto, los profesores deben primero ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre sus propios puntos de vista sobre el aprendizaje, animarlos a establecer una actitud correcta y desarrollar el deseo de aprender activamente. Sólo adoptando una actitud proactiva los alumnos podrán desempeñar un papel activo en el proceso de aprendizaje, generar ideas independientes y aprovechar diversas oportunidades de aprendizaje en lugar de limitarse a responder a la estimulación docente del profesor. Además, una motivación fuerte y positiva es una condición importante para que los estudiantes se interesen por lenguas extranjeras y trabajen duro para aprender el idioma. La motivación permite a los alumnos tener una fe indomable en situaciones difíciles y la perseverancia a menudo puede superar las limitaciones provocadas por la capacidad y el entorno. Por eso, el entrenamiento de la motivación también es muy importante. Los profesores también deben ayudar a los estudiantes a desarrollar su autoestima y confianza. Déjeles creer que sus esfuerzos son cruciales para aprender inglés y decídanse a trabajar duro, sin importar si su base de inglés es buena o mala, usted tiene la capacidad de administrar su propio aprendizaje; La autoestima y la confianza en uno mismo crean un sentido de responsabilidad e independencia, lo que impulsa a los alumnos a asumir la responsabilidad y las consecuencias de su propio aprendizaje. La autoestima y la confianza también se basan en una clara conciencia de uno mismo. Saber si sus características cognitivas son racionales o perceptivas, dependientes o independientes de campo, visuales o auditivas, etc. , los estudiantes no seguirán ni imitarán ciegamente a otros, sino que pueden elegir materiales y métodos de aprendizaje que se adapten a sus propias características para lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. 2. Establecer metas y hacer planes. Las metas sirven como punto de referencia en el proceso de aprendizaje personal. Los individuos ajustan constantemente sus procesos y estrategias de aprendizaje bajo la guía de objetivos de aprendizaje establecidos. Por lo tanto, los objetivos se consideran un componente central del aprendizaje autodirigido. Sin embargo, una investigación realizada por Xu Jinfen y otros encontró que, aunque muchos estudiantes universitarios creen que aprender inglés es muy importante, no tienen planes de aprender inglés excepto completar las tareas, ver una vista previa y revisar los textos asignados por el maestro. Incluso si lo hay, el momento es bastante azaroso y a menudo no cumple con las expectativas. En respuesta a esta situación, los profesores deben desempeñar el papel de ayudantes y supervisores, guiando a los estudiantes a establecer objetivos de aprendizaje basados ​​en su propia base de inglés, nivel de capacidad, intereses personales, características profesionales y necesidades de desarrollo futuro. Dígales que no establezcan metas vagas como "Haré todo lo posible para pasar el nivel 4", sino que establezcan algunas metas pequeñas y específicas a corto plazo, porque el logro de metas a corto plazo puede permitir a los estudiantes ver ciertas habilidades de sí mismos. más rápidamente El crecimiento requiere menos control de su voluntad. La realización exitosa de una meta a menudo promueve la determinación y realización de nuevas metas. El progreso del aprendizaje planificado es importante. Los resultados de la encuesta muestran que muchos estudiantes utilizan inconscientemente su tiempo de autoestudio o su tiempo libre para organizar actividades de aprendizaje, y el 70% de los estudiantes encuestados afirmaron que no aprovecharon ese tiempo con precisión. Otras encuestas similares también muestran que la autoorganización y la gestión del tiempo de estudio de los estudiantes no son satisfactorias. No hay duda de que, utilizando estrategias efectivas, lograr un mayor dominio del inglés requiere exposición a tanto inglés como el entorno lo permita. El investigador independiente sobre aprendizaje Zimmerman sugiere que los estudiantes deberían establecer un ciclo de estudio regular y adoptar el hábito de estudiar dentro de un horario programado todos los días. Él cree que enseñar a los estudiantes a gestionar y organizar eficazmente el tiempo de estudio también es un objetivo importante que debe establecerse en la enseñanza del aprendizaje independiente.