El Plan de Crecimiento Personal 1 de Backbone Teachers fue seleccionado como maestro principal en 20xx con el cuidado del liderazgo y la ayuda de sus colegas. Como columna vertebral profesional, debería trabajar más duro y contribuir a la educación y la enseñanza.
1. Análisis de la situación personal:
Me gradué de la carrera de educación física en la Universidad Normal en julio de 1998. Después de asumir el puesto docente, era concienzudo, entusiasta y pragmático, unido y cooperativo, bueno en la reflexión, diligente en la práctica, preocupado por los estudiantes y tenía un estilo de enseñanza que se adaptaba a mi personalidad. Desde que comencé a enseñar, me he desempeñado como responsable de preparación de lecciones para los grados superiores de la Escuela Secundaria XX No. 1, responsable de docencia e investigación integral en la Escuela Secundaria Experimental y responsable de lecciones. preparación para el tercer grado de la Escuela Secundaria XX Puedo tomar la iniciativa y unir a los maestros para progresar juntos. Ha participado muchas veces en el Concurso de Enseñanza de la ciudad de Nanping y en el Concurso de Material Didáctico de fabricación propia, y ganó el primer y segundo premio en la ciudad de Nanping. A lo largo de los años, he guiado a estudiantes para que participen en concursos de física y tres concursos creativos de escuelas primarias, y he logrado buenos resultados. Escribió artículos sobre educación y enseñanza, ganó el primer y segundo premio de la ciudad de Nanping y el primer premio de la ciudad XX muchas veces. A menudo ofreció cursos abiertos de alta calidad en las actividades de enseñanza e investigación de física municipal de XX.
2. Metas de desarrollo personal:
Como docente vertebrador municipal, debo implementar concienzudamente el plan de trabajo y el plan docente de la escuela, con la reforma curricular como centro y la investigación científica como guía. , prestar atención a la enseñanza habitual en el aula, crecer en el aprendizaje y avanzar en la reflexión. Centrándonos en cultivar el "aprendizaje autónomo", el "aprendizaje de exploración" y el "aprendizaje cooperativo" de los estudiantes, creamos un espacio adecuado para el desarrollo de los estudiantes, promovemos la individualidad de los estudiantes y mejoramos integralmente las cualidades personales de los estudiantes.
Objetivos específicos:
1. Conviértete en un profesor de aprendizaje: mejora continuamente tu nivel teórico, lee activamente periódicos, revistas y libros teóricos profesionales sobre educación y enseñanza, y escribe una reseña. Mejorar la conciencia y las capacidades de investigación científica y realizar activamente trabajos de investigación científica.
2. Conviértase en un maestro optimista y seguro: creo que después de que los maestros tengan cierta experiencia en educación y enseñanza, deben continuar reformándose e innovando a través de la reflexión docente, la reforma docente y la investigación docente, los métodos y medios de enseñanza. para tener un mayor desarrollo y éxito y convertirse en un docente con una actitud de trabajo positiva, profesional y segura. Por lo tanto, participaré activamente en la reforma docente y la investigación, y aplicaré los resultados de la investigación al aula. Esforzarse por ofrecer un curso abierto de cierta calidad cada semestre y redactar un trabajo educativo y didáctico de alta calidad cada año.
3. Conviértase en un maestro integral: en el trabajo, el uso racional de la tecnología de la información educativa y un buen material didáctico pueden superar las dificultades y resaltar las prioridades de enseñanza. Las microclases pueden resolver problemas en el aula y las aulas invertidas pueden permitir a los estudiantes aprender de forma independiente. Por lo tanto, también es mi plan de desarrollo aprender y dominar la tecnología de la información y producir cursos y microcursos de alta calidad.
3. Medidas específicas:
1. Ser diligente en el aprendizaje y enriquecer constantemente la propia connotación.
Organiza razonablemente tu tiempo de estudio, lee una variedad de libros útiles, amplía tus horizontes, aumenta tus conocimientos, formula bibliografías específicas para el estudio personal, realiza extractos y registros de monografías educativas y docentes, anota tus experiencias, y trabajar duro Mejorar tus conocimientos profesionales y cualidades personales. Leer dos monografías educativas cada año. Tenga la mente abierta y aprenda las teorías de los expertos, sus conocimientos únicos y la sabiduría de la investigación científica.
2. Disposición a escribir y mejorar el nivel de formación e investigación científica.
Lea atentamente revistas de educación y enseñanza como "Middle School Physics", "Middle School Physics Teaching Reference", "Physics Teacher", etc., y acumule información de primera mano sobre investigaciones especiales de manera oportuna. tratar de analizar casos de enseñanza y completar 1 caso de enseñanza cada semestre escribir activamente artículos sobre educación y enseñanza, promover su propia investigación especial desde el nivel práctico hasta el nivel teórico y mejorar constantemente la calidad de los artículos; artículo premiado o publicado en periódicos y publicaciones periódicas del nivel del condado o superior cada año académico.
3. Reflejar y mejorar activamente la calidad de la educación y la enseñanza.
Implementar constantemente el trabajo específico del equipo de preparación de lecciones, coordinar el trabajo del equipo de preparación de lecciones y la escuela, unir a los miembros del equipo de preparación de lecciones y mejorar la calidad de la enseñanza del equipo de preparación de lecciones. Escucharnos unos a otros, intercambiar ideas, aprender unos de otros y progresar juntos. En la enseñanza debemos lograr "tres reflexiones": reflexión antes de la práctica, reflexión durante la práctica y reflexión después de la práctica. A través de una investigación en profundidad y una reflexión sobre casos típicos, buscamos las mejores soluciones científicas, combinamos orgánicamente el aprendizaje, la investigación científica y la práctica, y logramos nuevos avances en los métodos de enseñanza.
En la última clase abierta de alta calidad de este semestre, realizaremos actividades mano a mano con profesores de materias de escuelas extranjeras. Debe ser eficaz, discutir y reflexionar activamente y avanzar juntos.
4. Ser bueno en la investigación y fortalecer las capacidades personales de investigación científica.
Hacer un buen trabajo activamente en el proyecto municipal "Desarrollo y utilización de recursos curriculares de física en escuelas secundarias". Bajo el liderazgo de los profesores senior Chen Shungui y Wang Rien, junto con nuestros profesores, lo haremos efectivo. y contribuciones efectivas a la enseñanza de física en el aula de secundaria. Resultados adecuados. Utilice la tecnología de la información para ayudar a la enseñanza en el aula y utilice material didáctico de alta calidad de manera flexible y racional para atraer la atención de los estudiantes y estimular su interés en aprender. Los clips de microcursos hechos por ellos mismos pueden superar las dificultades y estimular eficazmente el interés de los estudiantes en aprender, haciendo que los estudiantes tengan un fuerte deseo de aprender, disfruten aprendiendo y amen aprender.
Lo anterior es mi plan de trabajo para los próximos dos años como docente troncal municipal 20xx. ¡Creo que gracias a mis incansables esfuerzos, mis obras serán más completas!
Plan de crecimiento personal para maestros clave 2 Han pasado siete años desde que subí a este podio de dos metros. Durante los últimos siete años, he pasado gradualmente de ser un docente novato a un maestro con ciertas habilidades y experiencia en la enseñanza. Gracias a mis propios esfuerzos y la ayuda de maestros y líderes, también logré ciertos resultados y fui calificado como maestro principal del distrito en XX. Además de la alegría, también siento que tengo una gran responsabilidad. En este nuevo año, estoy decidido a ser más estricto conmigo mismo y aprovechar plenamente el papel de liderazgo e irradiación de maestros clave. Espero lograr los siguientes objetivos esperados:
1. Mejorar continuamente mis habilidades educativas y docentes, participar activamente en diversas competencias y actividades de enseñanza e investigación organizadas por la escuela y el distrito, continuar perfeccionándome y convertirme en uno. un líder en los negocios lo antes posible.
2. Mejore continuamente sus capacidades de investigación científica, lea más sobre la información más reciente en su propio tema, concéntrese en la recopilación y acumulación, solicite activamente proyectos y conviértase en un pionero en la implementación del espíritu de la segunda fase. de la reforma curricular lo antes posible.
En tercer lugar, continúa mejorando tus capacidades organizativas y desempeña un papel de liderazgo. Cumplir concienzudamente sus deberes, fortalecer los intercambios y contactos con los profesores emparejados, dar buenas clases de demostración, ofrecer activamente sugerencias para la construcción de escuelas y ser la vanguardia de los miembros destacados del Partido.
En base a mis objetivos esperados para este año, también analicé mi situación actual:
Primero, aunque tengo algo de experiencia docente, todavía necesito recargarme más. Después de graduarme de la Facultad de Educación de Inglés en XX, participé en estudios universitarios de inglés en la Universidad Normal del Este de China en XX y completé tres años de estudios universitarios en XX. Durante este período, pude estudiar mientras trabajaba y mejorar aún más mis conocimientos profesionales. Sin embargo, con el rápido desarrollo de los tiempos, básicamente me he sentido satisfecho con el status quo en los últimos dos años y no he participado en otras capacitaciones y aprendizajes, lo que inevitablemente me eliminará gradualmente con los tiempos. La enseñanza no es tan dinámica como antes y se temen dificultades y riesgos. Esto tampoco puede mantenerse al día.
La segunda es que tienen ciertas capacidades de investigación científica, pero todavía no están entusiasmados con los conceptos e ideas de enseñanza internacionalmente avanzados. Obtuve la aprobación del distrito y me enviaron a participar en la selección de la ciudad. Sin embargo, todas estas preguntas tenían el mismo defecto, es decir, los conceptos no eran lo suficientemente novedosos y las operaciones prácticas no estaban relacionadas con mi lectura habitual. de revistas educativas y falta de teoría profesional.
En tercer lugar, como maestro clave, su capacidad de radiación no es fuerte. El año pasado, impartí una clase abierta en el distrito y di una conferencia sobre la segunda fase de la reforma curricular en toda la escuela al maestro Zhou Jingjing. Sin embargo, lo que hice no fue suficiente. Por lo general, hablo principalmente con los maestros del grupo de grado y con esta oficina, y rara vez presento opiniones específicas sobre la implementación de la construcción de la escuela.
Por eso, he formulado las siguientes medidas específicas:
Primero, leer no menos de dos libros sobre educación en un año escolar y escribir una reseña.
En segundo lugar, participar activamente en diversas actividades docentes del distrito y mejorar continuamente su nivel de enseñanza.
En tercer lugar, forme parejas con los profesores del grupo, escuche atentamente a la clase y aprenda de las fortalezas de los demás.
En cuarto lugar, postularse activamente para proyectos y llevar conceptos avanzados a la práctica diaria. Esforzarse por que los artículos se publiquen en publicaciones municipales.
5. Se deberían realizar clases de demostración en las escuelas cada año escolar para que realmente desempeñen un papel pionero y ejemplar.
6. Preste más atención a los asuntos nacionales y escolares, siéntase orgulloso de la escuela y de mí, brinde al menos 2 o 3 sugerencias valiosas a la escuela cada semestre y contribuya a la prosperidad de Jiang Jiao.
Plan de crecimiento personal para maestros clave 3 La melodiosa música "Jasmine" salió de la ventana, y la elegante y distante "fragancia" hizo que los pensamientos de las personas se alejaran suavemente. El tiempo pasa rápido y ha pasado un año en silencio.
Mirando hacia atrás, cuando tenía cuatro años, la alegría acompañaba al ajetreo, ¡y me sentía realizado en el ajetreo! Poder destacar entre tanta gente no es sólo un honor, sino también una presión y una responsabilidad. Por lo tanto, convertí la presión en motivación, hice todo bien y estuve a la altura de las altas expectativas de maestros, líderes, padres y estudiantes. Ahora resumiré y reflexionaré sobre mi trabajo para promover mi crecimiento más rápido.
Primero, la ética docente.
Soy estricto conmigo mismo ideológicamente y amo la educación del partido. No sólo puedo cumplir concienzudamente la ética profesional de los docentes, sino que también puedo trabajar con diligencia y conciencia. Esfuércese por dejar una buena impresión en la mente de sus colegas y compañeros de clase en sus pensamientos y trabajo. Este año escolar participé activamente en diversos estudios políticos y empresariales y trabajé duro para mejorar mis niveles políticos y empresariales. En términos de ideología política, el estudio a largo plazo, los esfuerzos por mejorar la calidad ideológica y política, estudiar derecho educativo y derecho docente, exigirse estrictamente de acuerdo con el "Código de ética profesional para docentes de escuelas primarias y secundarias", respetar las disciplinas y leyes y respetar la ética social. Ser leal a la educación del pueblo y ser modelo para los demás.
¡En el proceso de educación y enseñanza, enriquece constantemente tus conocimientos y esfuérzate por mejorar tus habilidades y estándares profesionales! , implementar estrictamente la ética y tener un alto grado de profesionalismo, responsabilidad y dedicación. Adherirse a "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes", establecer un concepto correcto de talentos, prestar atención al cultivo de la calidad integral y la buena personalidad de cada estudiante, no utilizar el rendimiento académico como único criterio para medir a los estudiantes y establecer la igualdad. armonía y relación con cada estudiante, relación respetuosa, cuidar de cada estudiante, respetar la personalidad de cada estudiante, esforzarse por descubrir y desarrollar las excelentes cualidades potenciales de cada estudiante e insistir en no aplicar castigos corporales ni castigos corporales disfrazados. Manejar correctamente la relación entre maestros y padres de estudiantes, explorando formas y medidas para permitir que los estudiantes se desarrollen en interacciones con los padres, ha ganado elogios generalizados de los padres de los estudiantes. En el proceso de educación y enseñanza, debemos aprovechar las características de las materias para fortalecer la educación ideológica de los estudiantes, mejorar su calidad ideológica y política, estimular su entusiasmo por el aprendizaje y esforzarnos por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.
Personalmente, creo que el contenido de la ética y el estilo de los docentes ha sido “enseñar y educar a las personas y ser un modelo a seguir para los demás” desde la antigüedad. Tener determinadas cualidades políticas, ideológicas y profesionales. Según nuestra tradición nacional, lo más importante en ser docente es la integridad y la cortesía, que es también la formación del carácter humano. Las personas educadas no sólo necesitan conocimiento, sino también moralidad. En el proceso de difusión del conocimiento, la personalidad, la ética y los valores de los docentes afectarán el crecimiento de los estudiantes.
Este semestre también hice un plan de tres años para mi autodesarrollo y me puse una dirección. A través de una serie de actividades de aprendizaje, nos enriquecemos constantemente, enriquecemos nuestros conocimientos y nos preparamos para mejores prácticas docentes.
2. Trabajo:
Como docente, creo que es importante mejorar el nivel de enseñanza y la capacidad de enseñar y realizar investigación científica. Esta es también la dirección en la que estoy. Continuaremos trabajando duro en el futuro. Insisto en participar en seminarios de enseñanza dentro y fuera de la escuela, absorbiendo constantemente la valiosa experiencia de los demás y mejorando mi nivel de enseñanza.
1. Fortalece tu entrenamiento de habilidades básicas. Debido a que he estado enseñando chino en escuelas intermedias, he estado trabajando intensamente en clase, enfocándome en cultivar las habilidades de los estudiantes y pensar con claridad. Dar más cuidado, amor y paciencia a los estudiantes pobres para que puedan progresar más en todos los aspectos.
2. Estudiar detenidamente las experiencias educativas avanzadas en diversas revistas de educación y enseñanza. Me suscribo a varios periódicos y publicaciones periódicas educativas de todos los niveles, incluidos Teachers Expo, Shandong Education, Friends of Chinese Teaching, Primary School Chinese Teaching Design, etc., y aprovecho cada oportunidad para aprender y mejorar mi educación y mi nivel y capacidad de enseñanza.
3. Participar seriamente en las actividades de docencia e investigación a todos los niveles y en la formación de docentes clave. "La gente está afuera y Dios está detrás". Cuando llegué a la escuela primaria Shisi, descubrí que este es un lugar donde se esconden dragones y tigres, y encontré mi pequeña sombra de personas destacadas. Aprenda de los métodos de enseñanza de colegas y maestros famosos de la escuela y pruébelos en prácticas de enseñanza específicas, para mejorar gradualmente su nivel de enseñanza, encontrar un camino de desarrollo que se adapte a sus necesidades y esforzarse por formar gradualmente sus propias características de enseñanza.
4. También aprovecho al máximo las ventajas de Internet para aprender nuevos conceptos de educación y enseñanza, dominar nuevos métodos, aplicar nuevas teorías y mejorar los efectos de la enseñanza. Utilice su tiempo libre para aprender de expertos en informática y mejorar sus habilidades informáticas.
En tercer lugar, crear un aula para los mejores estudiantes y mejorar su propio valor en la práctica.
El aula es el principal lugar para que los docentes reflejen su propio valor. De acuerdo con el concepto de "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes", dedico mi amor a los estudiantes de todo corazón.
Promuevo activamente el modelo de enseñanza de "aprender primero, enseñar después" y me esfuerzo por formar un modelo de enseñanza único en mi enseñanza de chino para reflejar mejor los requisitos de una educación de calidad y mejorar la calidad de la enseñanza de chino.
(1) Prepárate para la clase. Participar activamente en actividades de docencia e investigación organizadas por la sección de docencia e investigación, participar en conferencias y conferencias bajo la guía de líderes y comprender el espíritu de la reforma curricular. Luego según los requisitos, escribir una reflexión post clase. Cuando regresé a la escuela, apliqué lo que aprendí a la enseñanza. Al preparar las lecciones, estudie cuidadosamente los materiales didácticos y los materiales de referencia didácticos, aprenda bien la reforma curricular, aprenda con humildad y pida consejo a maestros y colegas famosos, y esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos e identificar los puntos clave y las dificultades. Para dar una buena clase, busqué información, creé material didáctico, me concentré en las fortalezas de los demás para determinar mis propias ideas de enseñanza, mejoré integralmente mi nivel de enseñanza y permití a los estudiantes dominar el contenido de la enseñanza más rápido.
(2) Asistir a clase. He escuchado muchas clases de profesores famosos y descubrí que son apasionados en clase y tienen profundas habilidades docentes. Entiendo profundamente la dificultad de dar una buena clase. Dar una buena clase es el requisito mínimo para todo profesor. Me esfuerzo por captar los puntos clave, superar las dificultades, hablar de manera concisa y completa, utilizar una variedad de métodos de enseñanza, partir de la realidad de los estudiantes, prestar atención a movilizar el entusiasmo y el pensamiento creativo de los estudiantes y permitirles tener la capacidad de dibujar. inferencias a partir de un ejemplo. También presto atención a cultivar el interés de los estudiantes en aprender y resolver problemas difíciles.
Busque estudiantes con los mejores resultados; para preguntas generales, busque estudiantes promedio; para preguntas simples, los de bajo rendimiento siempre responderán. Cuando hago juegos de práctica, me concentro en la tutoría cara a cara para los estudiantes de bajo rendimiento y trato de que progresen más rápido.
(3) Proporcionar tutoría después de la escuela y ser amigable, comprensivo y respetuoso con los estudiantes de bajo rendimiento. Realmente se preocupan por su estudio y su vida. Ser capaz de escuchar las opiniones e ideas de los estudiantes de manera oportuna, establecer una buena relación maestro-alumno con los estudiantes, aprender métodos de enseñanza y arte de maestros famosos con una mente abierta, aprender de las fortalezas de los demás y esforzarse por mejorar los estándares de enseñanza. .
(4) Date la oportunidad y el tiempo para reflexionar todos los días, insiste en el pensamiento independiente, toma notas inmediatamente sobre la enseñanza y reflexiona sobre cómo fue la clase. ¿Lo han dominado los estudiantes? Qué habilidades se han mejorado, o qué cuestiones no se han explicado a fondo, cómo explicarlas mejor.
4. Cumplir estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela y hacer un buen trabajo liderando a los maestros clave.
Cumplo estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela y uso activamente horas de trabajo efectivas para hacer bien mi trabajo. Al mismo tiempo, debemos aprovechar plenamente el papel de liderazgo de nuestros propios docentes centrales, capacitar activamente a los docentes jóvenes, mejorar el nivel de enseñanza y la capacidad laboral de los docentes jóvenes a través de diversos canales y cultivar nuevos expertos en enseñanza para la escuela.
5. Reflexiona sobre el trabajo y sigue progresando.
Con trabajo duro y cosecha, mi promoción logró excelentes resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria 20xx. Muchos estudiantes fueron admitidos en Zhenzhong y Guanzhong. Mi artículo "Atrévete a preguntar cómo enseñar composición" ganó el tercer premio en la ciudad, y muchos artículos como "Crear un aula de alta calidad para que los estudiantes disfruten de la vida" y "Mis opiniones sobre la enseñanza feliz de la composición" ganaron el segundo. premio en el condado. Además, mi material didáctico "Comprensión de kilogramos" también ganó el segundo premio en la selección de recursos educativos destacados del condado.
A menudo me calmo y pienso: Como docente fundamental, ¿he hecho todo el trabajo? ¿Soy digno del título de maestro clave? Mientras veo algunos logros, también pienso en las deficiencias de mi trabajo. Al mismo tiempo, me recuerdo a mí mismo de trabajar duro para mejorar mi nivel de idioma chino para adaptarme mejor a la enseñanza actual del chino y realizar investigaciones más detalladas y prácticas en la enseñanza y la investigación.
En el último semestre, como profesora columna vertebral, no solo he logrado grandes avances en la docencia, sino que también me he enriquecido y mejorado teóricamente. Sin embargo, la educación es un trabajo en constante cambio y sin fin. La sociedad se desarrolla, los tiempos avanzan y las características y problemas de los estudiantes cambian constantemente. Como educador responsable, especialmente como maestro fundamental, siempre debo ser estricto conmigo mismo, trabajar duro, aprovechar mis fortalezas, corregir mis defectos, seguir adelante y contribuir con mis fuerzas a un mañana mejor.
La educación es un trabajo continuo, innovador y sin fin. La sociedad se desarrolla, los tiempos avanzan y las características y problemas de los estudiantes cambian constantemente. Como educador responsable se debe detectar, estudiar y resolver oportunamente los problemas de los estudiantes con un alto grado de sensibilidad y consciencia.
Sólo comprendiendo las nuevas situaciones y los nuevos problemas de la gestión educativa, captando sus características, descubriendo sus leyes y haciendo nuestro trabajo con conciencia podremos cumplir nuestra sagrada misión histórica.
Plan de crecimiento personal para docentes clave 4 La sociedad moderna es una sociedad en la que la duración de la vida fisiológica se amplía y la vida intelectual se acorta.
Para adaptarnos a las necesidades de la sociedad, mejorar la capacidad de actualizar el conocimiento, la educación y la enseñanza, mejorarnos constantemente en todos los aspectos y mejorar nuestra calidad general, sólo podemos seguir aprendiendo.
1. Objetivos de la formación:
A través del aprendizaje, puedo dominar más conocimientos teóricos docentes, mejorar mi nivel de enseñanza, servir mejor a los estudiantes y avanzar a un nivel superior de desarrollo.
2. Planes específicos:
1. Ser diligente en el aprendizaje y establecer el concepto de aprendizaje permanente.
Aprende continuamente. Vivir para aprender y establecer el concepto de aprendizaje permanente. Ciencias de la Tierra Multicanal. Sea una persona concienzuda, estudie en libros, aprenda teorías políticas e ideológicas, teorías educativas y de enseñanza y diversos conocimientos profesionales, y mejore su propia acumulación teórica, también debe aprender del noble carácter moral y las ricas enseñanzas de los demás en el "lugar sin palabras"; experiencia para lograr el propósito de aprender de las fortalezas de cada uno. Lea una amplia gama de libros útiles, adquiera conocimientos y habilidades en diversos campos, especialmente en tecnología de la información moderna, y construya y enriquezca constantemente su propia estructura de conocimientos.
2. Basado en el aula, ser bueno pensando, explorando y comprendiendo en la práctica. La reflexión docente en el trabajo docente. Reflexione sobre sus propias ideas didácticas y los efectos reales de la enseñanza. Explore modelos de enseñanza exitosos, piense en cuestiones prácticas en educación y enseñanza, y combine la teoría con la práctica.
3. Mejorar los negocios, estar dispuestos a escribir y complementarse. Sigue escribiendo todos los días, corrígete a ti mismo primero y educa a los demás primero. Enriquece continuamente tu propia connotación. Convertirlo en una fuente de motivación para la docencia.
4. Nunca olvides ajustar tu mentalidad y afrontar siempre tu trabajo y tus alumnos con una actitud positiva y optimista.
En tercer lugar, medidas específicas
1. Fortalecer el estudio de las teorías educativas y de la enseñanza y estudiar seriamente las teorías de la enseñanza. Lea "Cien sugerencias para profesores" de Suhomlinsky, la obra maestra educativa de Tao Xingzhi "La educación del amor", etc. y estudiar los trabajos de eruditos famosos sobre la enseñanza del chino basándose en las características de la materia china. Toma notas sobre la lectura. Estudia mucho y aprende lecciones. Participar activamente en intercambios de experiencias lectoras escolares, foros, reflexiones y otras actividades.
2. Establecer un blog en los círculos educativos de la provincia de Jilin y utilizar plataformas en línea para la comunicación interactiva. Plataforma en línea para el aprendizaje y la discusión activos. Explore sitios web educativos durante 1 hora todos los días y comuníquese y discuta en línea. Participar en intercambios de blogs en clases de formación. Utilice Internet para escribir registros de enseñanza y progresar continuamente a través de la reflexión.
3. Fortalezca su escritura y esfuércese por hacerla ordenada y estandarizada.
4. Escuche atentamente las conferencias, evalúelas y prepárelas y complételas activamente. Aprovecha la oportunidad de observar y aprender, conoce a los sabios y piensa igual, y aprende a mejorar. A través de la práctica, la reflexión y las actividades prácticas de enseñanza, podemos mejorar las capacidades docentes, optimizar los modelos de enseñanza y enriquecer la enseñanza del arte.
5. Participar activamente en la capacitación, concentrarse en el aprendizaje y la discusión, participar seriamente en actividades grupales, comunicarse entre sí y progresar juntos. Consultar activamente a expertos para resolver problemas y confusiones en la enseñanza. Aprovecha cada oportunidad de aprendizaje.
6. Adquiera conocimientos profesionales, amplíe sus horizontes y mejore su alfabetización. Mientras practica habilidades básicas de enseñanza, mejore leyendo más y escribiendo más, sentando una base sólida para enseñar buenos libros y educar a buenas personas. Lea artículos famosos, escriba ideas sobre la vida y reflexione sobre el verdadero significado de la vida.