Cómo mejorar rápidamente las ciencias integrales de los estudiantes de secundaria es la siguiente:
1. El aprendizaje es un proceso de práctica y habilidad.
Siempre y cuando prestarle atención ideológicamente, todavía está lejos de ser suficiente. El profesor de la clase también tiene que plantear requisitos específicos y supervisar su implementación. Mi enfoque es entrenar dentro de un límite de tiempo, porque muchos estudiantes no obtienen buenos resultados en ". Ciencia y Ciencia Integral", no es que no puedan hacerlo, sino que no tienen tiempo para hacerlo, por lo que es necesario realizar una formación intensiva por tiempo limitado.
2. Aunque la ciencia diaria y la formación integral también son indispensables
Pero demasiado énfasis y énfasis atraerá demasiada atención de los estudiantes, lo que puede debilitar o incluso sacrificar otros aspectos. de las materias generalmente no requiere una formación de tiempo limitado. Se recomienda que los estudiantes se concentren en la tarea de las tres materias de física y química y la completen en dos horas y media.
3. Volver a los libros de texto
Los libros de texto no deben abandonarse. Debes comprender conceptos, principios, métodos y otros conocimientos memorizados relevantes. De acuerdo con el "programa de estudios del examen", revise atentamente los puntos clave del libro. Los resultados insatisfactorios de los exámenes de muchos estudiantes se deben a una falta de énfasis en el conocimiento de los libros de texto. Por supuesto, prestar atención a los materiales didácticos no significa sólo leer libros constantemente, sino también clasificar conscientemente los conocimientos para sistematizarlos y conectarlos en red. Deberíamos convertir el libro grueso en páginas de papel finas, con menos detalles y más concisas.
4. Preste atención al resumen
Puede resumir después de completar una pregunta, o puede resumir después de completar todas las preguntas, según la importancia y la urgencia. Hay muchas cosas que vale la pena resumir. Puede ser que una determinada condición de una determinada pregunta pueda llevar a una conclusión importante, puede ser que una determinada pregunta sea similar a un determinado problema que se ha resuelto antes o que las ideas o métodos de solución sean similares; son similares; puede ser que una determinada pregunta El método para resolver el problema sea único y clásico, también puede ser que haya muchas situaciones para un determinado problema y es fácil pasarlo por alto durante la discusión, etc.