El examen cubre las 14 materias, 9 de las cuales están organizadas a nivel provincial y el resto requiere uniformidad en toda la provincia; las materias del examen se pueden elegir de 6 a 3, 7 a 3, etc. Para restar importancia a las puntuaciones, las puntuaciones se dividen en 5 niveles.
Datos ampliados:
La naturaleza de la prueba de competencia académica de la escuela secundaria;
1. La prueba de competencia académica es una prueba de competencia para identificar la calidad del aprendizaje de estudiantes ordinarios de secundaria en materias afines. Es diferente del examen selectivo de ingreso a la universidad y del examen modular para el reconocimiento de créditos.
2. La prueba de dominio académico es el medio principal para evaluar si las materias relevantes de los estudiantes ordinarios de secundaria cumplen con los requisitos de los estándares del plan de estudios. También es un medio importante para verificar la equidad y la justicia. Reconocimiento de créditos de escuelas secundarias ordinarias.
3. Los puntajes de las pruebas de dominio académico son una de las principales referencias para la admisión y selección universitaria.
4. La implementación del sistema de examen de competencia académica de la escuela secundaria general es propicia para garantizar que las escuelas secundarias generales organicen la educación y la enseñanza de acuerdo con el plan curricular nacional y los estándares curriculares, y es propicia para monitorear la calidad de educación y enseñanza general de secundaria, y promueve que las escuelas mejoren continuamente la calidad y la calidad del nivel de implementación del plan de estudios.