Temas, análisis y ejemplos de ensayos de nuevos materiales
1. Escribe un ensayo argumentativo basado en los materiales proporcionados y la situación real.
Hay una fábula en "Zhuangzi": a Zhu Pingman le gusta el manejo de la espada y siempre quiere desarrollar una habilidad única en el mundo. Escuchó que había un hombre llamado Zhiliyi que era bueno matando dragones, por lo que se apresuró a adorar a Zhiliyi como su maestro, decidido a aprender este raro y raro manejo de la espada en el mundo. Estudió mucho durante tres años y no dudó en perder su fortuna. Finalmente, su habilidad con la espada para matar dragones alcanzó el nivel de competencia, por lo que se despidió de su maestro y comenzó a vagar por el mundo con su espada, con la esperanza de matar a todos los dragones dañinos del mundo y hacer famoso su nombre. Sin embargo, buscó por todas partes pero no pudo encontrar rastro del dragón. Sus supuestas habilidades únicas fueron inútiles al final.
Consejos:
1. Se puede demostrar que los soñadores ciegos no logran nada.
2. Se puede argumentar que las teorías que están divorciadas de la realidad no tienen valor.
3. Se puede argumentar que simplemente estudiar mucho y practicar mucho sin usar el cerebro o prestar atención a los resultados prácticos conducirá inevitablemente a resultados inútiles.
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2. A partir de los materiales proporcionados, conectar con la realidad y escribir un ensayo argumentativo.
De la confusión a la iluminación
Esta es una historia zen. Érase una vez un joven que anhelaba practicar un manejo superior de la espada, por lo que vino hasta una montaña de hadas para buscar el consejo de un experto. El joven quería hacerse famoso lo antes posible. Después de arrodillarse, dijo: "Estoy decidido a estudiar mucho y practicar mucho. ¿Cuánto tiempo le tomará al maestro aprender y bajar de la montaña?" : "Diez años". El joven pensó que era demasiado, así que dijo: "¿Y si cuánto tiempo tomará si hago todo lo posible, día y noche?" El maestro dijo: "Esto tomará unos treinta años". " El niño se sorprendió: "¿Por qué se necesitan treinta años para hacer todo lo posible?" El maestro no respondió. El joven volvió a decir: "Debo practicar duro a toda costa y esforzarme por lograr el éxito temprano". El maestro dijo: "Entonces, tienes que aprender de mí durante al menos setenta años". , y finalmente me di cuenta.
Consejos:
1. Se puede argumentar que los estudios y las carreras deben ser realistas y acumularse con el tiempo. No esté ansioso por lograr un éxito rápido o rápido. o soñar con alcanzar el cielo de un solo paso.
2. Se puede argumentar que el camino hacia el éxito es la prisa inútil.
3. Se puede demostrar cómo los profesores deben inspirar a los estudiantes a superarse a sí mismos.
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Tres a partir de los materiales proporcionados, Conectar con la realidad y escribir un ensayo argumentativo.
La moneda de cobre que determina la victoria o la derrota
Esta es una historia del budismo zen. En la antigüedad, había un general que era a la vez sabio y valiente. Una vez dirigió su ejército contra el enemigo, pero la fuerza de los dos bandos era muy diferente. Su número total de hombres y caballos era solo una décima parte del total. del oponente, por lo que los soldados estaban un poco menos confiados. El general fue a un templo para orar a los dioses por adivinación. Luego, sacó una moneda de cobre y dijo delante de todos los soldados: "El resultado depende de los dioses. ¡Que los dioses decidan nuestro destino! Si la moneda de cobre. Si cae boca arriba, el dios ganará. "El general nos bendecirá con la invencibilidad; si está boca abajo, significa que Dios nos ha fallado y sólo podemos resignarnos al destino". moneda hacia arriba, y la moneda aterrizó boca arriba, y todo el ejército se alegró inmediatamente. Luego el general lo arrojó de nuevo, todavía con el lado derecho hacia arriba. De esta manera, los soldados saltaron de alegría, se elevó su moral y finalmente obtuvieron una victoria completa. Después de regresar triunfantes, los soldados expresaron su gratitud a los dioses por su bendición. En ese momento, el general sacó la moneda de cobre y se la mostró a todos. Resultó que ambas caras de la moneda eran caras. Todos los soldados se dieron cuenta de repente de que no eran los dioses quienes los protegían de la victoria, sino ellos mismos.
Consejos:
1. Se puede argumentar que nunca ha habido un salvador. El destino de las personas está en sus propias manos. Puedes estar enojado pero no desanimado.
2. Se puede demostrar que el importante papel que desempeña el estímulo inteligente y discreto en los momentos críticos es importante.
3. Se puede argumentar que si tienes confianza y energía, puedes liberar tu enorme potencial.
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Cuarto, consulte esta sección de material y escriba un ensayo argumentativo de aproximadamente 800 palabras.
Alguien preguntó a tres albañiles: "¿Qué están haciendo?" El primer trabajador dijo sin pensar: "Colocando ladrillos". El segundo trabajador pensó un rato y dijo: "Estoy ganando un salario. El tercer trabajador". dijo: "Estoy construyendo la casa más singular del mundo". Más tarde, los dos primeros trabajadores siguieron siendo simples albañiles durante toda su vida, mientras que el tercer trabajador se convirtió en un arquitecto famoso.
Consejo:
Las respuestas de las tres personas revelan la comprensión de cada uno sobre la importancia de este trabajo. El primer trabajador consideraba la albañilería como un trabajo sin propósito. No podía ver el significado del trabajo ni reconocer el valor del trabajo. Naturalmente, hacía su trabajo a medias y carecía de sentido de responsabilidad y ambición. El segundo trabajador trabaja para ganar dinero, y el propósito de colocar ladrillos es ganar dinero. Naturalmente, hará tanto trabajo como se le asigne, y si no piensa en progresar, a la gente le resultará difícil esforzarse. su iniciativa subjetiva. El tercer trabajador ama su trabajo y lo considera una especie de creación. Tiene un gran interés, un gran espíritu emprendedor y un gran sentido de la responsabilidad. ¿Cómo podría una persona así no convertirse en un arquitecto famoso?
Argumentos de referencia:
Dice un antiguo refrán: “Quien sabe bien no es tan bueno como quien lo hace bien, y quien lo hace bien no es tan bueno”. como aquellos que son felices". Wang Jinxi cava pozos, Hao Jianxiu teje y Zhang Binggui se para en el mostrador vendiendo dulces, Ni Zhifu perforando taladros, Lei Feng conduciendo... Todos aman su trabajo y han logrado logros extraordinarios en puestos ordinarios. .
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5. Lea el siguiente conjunto de materiales y escriba un ensayo argumentativo basado en la situación real.
Material 1:
Arquímedes fue un matemático y mecánico de la antigua Grecia. Cuando tenía 75 años, un día mientras estaba en cuclillas en el suelo mirando las figuras geométricas que había dibujado, un brutal soldado romano irrumpió y desenvainó su espada. Arquímedes dijo con calma: "Cátame más tarde y dame un tiempo para completar las demostraciones de varios teoremas. ¡No dejes teoremas incompletos a las generaciones futuras!" Pero la espada del soldado romano ya había sido cortada, Arquímedes gritó: "Ya lo he hecho. Aún no he terminado..." y falleció.
Material 2:
El químico sueco Nobel finalmente logró inventar el explosivo amarillo después de innumerables fracasos. Durante un último experimento para fabricar pólvora, la pólvora explotó. Salió corriendo del fuego y el humo de la explosión, con sangre sangrando por muchas partes de su cuerpo, pero gritó alegremente: "¡Lo logré!"
Material 3:
Marie Curie pasó muchos años trabajando con elementos radiactivos como el radio, el torio y el uranio en el laboratorio. Debido a la exposición prolongada a sustancias radiactivas, Marie Curie sufrió más tarde una anemia perniciosa y murió. El elemento radiactivo radio que descubrió se utilizó para tratar el cáncer y curó a muchos pacientes, pero ella misma murió a manos del radio.
Consejos:
Los tres científicos son de diferentes países, diferentes épocas y tienen diferentes campos de investigación, pero tienen algo en común: todos están dedicados y desinteresados a la investigación científica. están comprometidos con un espíritu valioso. Al comprender la "excelente naturaleza" de los tres materiales y hacer "generalizaciones que busquen puntos en común", comprenderá con precisión el argumento central de los materiales.
Propuesta de referencia:
"El valioso espíritu de perseverancia"
"La inspiración de las personas exitosas"
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6. Basado en el material proporcionado a continuación, redacta tu propio tema y escribe un texto de 800 palabras. Ensayo argumentativo sobre izquierda y derecha.
Una fábrica de zapatos envió a dos vendedores a volar a una isla para abrir un mercado. Nada más bajar del avión se enteraron de que ninguno de los isleños tenía la costumbre de llevar zapatos.
El vendedor A sintió frío e inmediatamente envió un telegrama a la fábrica: "¡Aquí no hay mercado y se espera que su demanda sea cero!". El vendedor B quedó muy gratamente sorprendido e inmediatamente envió un telegrama a la fábrica: "El mercado". tiene amplias perspectivas. Su demanda comenzará desde cero."
Consejos:
¿Por qué la misma información produce comentarios completamente diferentes de dos vendedores A y B? Esto requiere analizar sus diferentes interpretaciones de la misma cosa. Desde la perspectiva de la demanda del mercado, ¿deberíamos mirar sólo la situación actual o el desarrollo? Desde la perspectiva de la forma de observar las cosas, ¿deberíamos mirar sólo a un lado o a ambos lados? Desde un punto de vista subjetivo, ¿deberíamos explorarlo activamente o tratarlo negativamente?
Utilizar puntos de vista dialécticos y conectarlos con la vida real es la clave para escribir bien este tipo de artículos.
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Seven Below está escrito por el poeta Ai Qing. Escribí un poema breve y un ensayo argumentativo basado en la vida real.
Sin tiempo, no hay vida;
La vida y el tiempo están estrechamente relacionados
Sin tiempo, la vida se convierte en una ilusión; > p>
Sin vida/el tiempo se convierte en nubes y humo.
Consejos:
Si el contenido del material trata sobre la relación entre personas o cosas, entonces la relación entre personas, entre personas y cosas, y entre cosas La relación dialéctica es la centro del material. Este material habla de la relación dialéctica entre "vida" y "tiempo": los dos son interdependientes, y el valor del tiempo es el valor de la vida, si el valor de la vida reside en el proceso, entonces este proceso se calcula y se refleja en; tiempo de. "Aprecia cada minuto de la vida" es el significado central de este material.
Propuesta de referencia:
"Tiempo y vida"
"El tiempo es vida"
"Lavar el tiempo es perjudicial para los demás y para ti mismo》
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8. Filtre el siguientes materiales, presente un argumento basado en la situación real y escriba su propio título.
1. Durante el Período de los Reinos Combatientes, el rey Zhao implementó la política de montar y disparar con uniformes de Hu.
2. Qin Shihuang llevó a cabo un proyecto de construcción a gran escala, construyendo el Palacio Epang y la Gran Muralla.
3. Wang Zhaojun de la dinastía Han fue a la fortaleza para implementar la política de paz y matrimonio para el emperador.
4. Lu Xun escribió "Using Doctrine" sobre cómo abordar cuestiones culturales extranjeras.
5. La actual política de reforma y apertura de mi país.
6. En la dinastía Qing, después de que el aislamiento del país no funcionó, recurrieron a buscar la gloria y traicionar al país.
Consejos:
Esta pregunta se centra en entrenar para encontrar cosas que estén estrechamente relacionadas entre sí a partir de una variedad de materiales, y para elegir el ángulo de discusión y establecer los argumentos de la Discusión basada en la vida real.
En lo que respecta a los materiales, 1, 3 y 4 están todos relacionados y todos muestran el coraje de aprender del mundo exterior (países extranjeros y naciones extranjeras). 5 habla de los problemas que enfrentamos hoy y es la política nacional fundamental actual de nuestro país. También está relacionado con 1, 3 y 4, mientras que 2 tiene poca conexión con otros elementos. 6 trata sobre la política de aislamiento y la cuestión de aprender de los amigos extranjeros durante la reforma y la apertura. En sentido negativo, el 6 está relacionado con el 1, 3, 4 y 5. Aclarar estas relaciones ayudará a captar el espíritu del material general y sentará las bases para la argumentación.
El título del artículo puede ser "Todavía necesito" entenderlo "hoy" o "Empezar a montar y disparar en Hufu". r>------------------------------------------------ --------------------------------
Nueve programas "Focus Interview" de CCTV informaron sobre la pobreza Noticias sobre la invitación a profesores de la zona a visitar Beijing. Los profesores de etiqueta llevaron a sus profesores a visitar algunos de los lugares más brillantes de la capital. Cuando los invitados se enfrentaron al exquisito banquete en un restaurante de cinco pisos, se sintieron perdidos. En ese momento, el fotógrafo enfocó la cámara hacia una maestra que sollozaba en secreto.
El amable periodista le dijo que esta mesa de bebidas costaba al menos más de 2.000 yuanes. La profesora lloró y dijo: "Esto equivale a mis dos años de salario, qué desperdicio...".
Requisitos:
1. Escribe una conclusión lírica del texto anterior para expresar el punto de vista del autor. No más de 100 palabras.
2. Establecer dos argumentos dignos de discusión basados en los materiales proporcionados.
3. Con el título “Etiqueta varias”, redacta un ensayo centrado en la realidad ideológica de los jóvenes en la sociedad, de no menos de 600 palabras.
Consejos:
Primero, entrene la capacidad de continuar escribiendo y la capacidad de utilizar métodos de expresión integrales. La clave es conectar el artículo de modo que las oraciones continuas estén conectadas de forma natural y estrecha con el artículo anterior desde el contenido hasta la expresión, de modo que el idioma se pueda leer sin problemas. El artículo anterior puede continuar de la siguiente manera: En esa atmósfera lujosa, ¿sintió ella la calidez de la cortesía de alto nivel? ¿O crees que tus alumnos comen una comida sencilla? ¿Sus lágrimas son de agradecimiento? ¿Triste? ¿O todavía estás enojado? La costumbre actual de defender la riqueza es de hecho universal, e incluso se refleja en la "etiqueta" de manera tortuosa.
En segundo lugar, la capacidad de establecer argumentos basados en materiales. Podemos argumentar basándonos en cómo la etiqueta de hospitalidad del anfitrión expone más o menos los valores del propietario, y hablar sobre cómo los valores afectan la etiqueta. También podemos usarlo para argumentar, diciendo que debemos establecer el concepto de pensar. más gente. También puedes establecer argumentos basados en tus métodos de pensamiento y establecer otros argumentos.
En tercer lugar, los “ensayos” y las “charlas varias” generalmente pertenecen a la categoría de ensayos. La escritura es libre, muy específica, flexible en estructura y vivaz en lenguaje. El contenido discutido debe estar relacionado con la "etiqueta".
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Tarde En otoño, florecen hojas amarillas que caen de las ramas. Un filósofo lo vio y dijo: "¡Las hojas que caen no son caída, sino victoria y triunfo!"
Requisitos:
Analizar y comprender el significado del material, y escribir un ensayo argumentativo. en relación con la vida real.
Consejos:
El material proporcionado es material alegórico y el significado está contenido entre líneas. Es necesario profundizar en la superficie del texto y descubrir su connotación profunda. capturar el centro del material. "Las hojas que caen no son caída, sino victoria y triunfo". Esto niega la "caída" y afirma el "triunfo". El filósofo niega que las hojas amarillas caigan por causa de la muerte, pero afirma que es el destino del vencedor. Cae a las raíces del árbol y se convierte en alimento de otra vida, y luego nutre una nueva vida. La caída de las hojas caídas es simplemente la transformación de la vida en otra vida. Por tanto, los filósofos no piensan que las hojas caídas sean caída, sino un regreso triunfal.
Propuesta de referencia:
"Las "hojas que caen" son dignas de elogio"
"Dedicación-Virtud eterna"
Once Lee el siguiente fábula, relaciónala con la realidad, redacta tu propio título y escribe un ensayo argumentativo de unas 800 palabras.
Xiao conoció a Jiu, y Jiu dijo: "¿Cómo estarás a salvo?" Xiao dijo: "Me mudaré hacia el este". Jiu dijo: "¿Por qué?" odiarme, entonces ¿por qué no?" Por lo tanto, se mueve hacia el este. "Jiu dijo: "Si puedes cantar más, está bien; si no puedes, moverte hacia el este es como un mal sonido".
Consejos:
1. Traducción:
El búho se encontró con la paloma y la paloma le dijo: "¿A dónde vas?" El búho dijo: "La gente de mi ciudad natal odia mi canto". , así que quiero moverme hacia el este". La paloma dijo: "Tú (si puedes cambiar tu chirrido, está bien; si no puedes cambiar tu chirrido y moverte hacia el este, (la gente allí) seguirá odiando tu chirrido."
2. El tema central del material es "El problema de" tratar los síntomas "y" tratar la causa raíz ". Puede pensar en la dirección hacia adelante y escribir "Tratar los síntomas no es tan bueno como tratar la causa raíz", o puede ir en sentido contrario y escribir "Tratar los síntomas puede no ser tan bueno como tratar la causa raíz". También podemos hablar de "tratar tanto los síntomas como las causas fundamentales" y cómo "tratar la causa fundamental" y otras cuestiones. También se puede escribir en relación con realidades como la anticorrupción.
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Historia de treinta y tres fábulas, combina el método de pensamiento real y escribe un artículo que combine narrativa y argumentación. Prepara tu propio tema.
Un invitado visitó la casa de un amigo y su amigo lo agasajó calurosamente. El anfitrión preparó un suntuoso almuerzo para su llegada, especialmente la deliciosa carpa estofada y la deliciosa sopa de abulón. El invitado quedó muy satisfecho con la comida. Al irse, el anfitrión gentilmente le entregó un plato grande de sopa de abulón. Luego sintió que la recepción no fue lo suficientemente buena, por lo que le dio otro plato grande y le dijo con entusiasmo: "Toma otro". plato de sopa de abulón fresco." ¡Vamos a tomar sopa de pescado! Entonces el invitado fue tan amable que se la bebió de mala gana. Inesperadamente, el anfitrión trajo otro plato y dijo: "¡Vamos a tomar otro plato!". Rechace cortésmente, pensando: “Nunca volveré a venir aquí. Soy un invitado aquí…”
Consejos:
El propósito de esta fábula es advertir a la gente que haga cosas buenas. de manera mesurada. Si vas demasiado lejos, irás en el otro sentido. Este es un problema de forma de pensar. Al escribir un ensayo, puedes relacionar este tema con la realidad.
Puedes utilizar una frase de la historia (como "¡Toma otro plato de sopa de pescado fresco!") como título, o puedes sintetizar el tema principal de la historia y utilizar tu propio lenguaje para crear el título, por ejemplo: "No se puede exagerar en algo bueno" o "La proporción es muy importante", etc.