1. Han Yu abogó por el "aprendizaje práctico", exigiendo a los estudiantes que aprendan conocimientos prácticos, enfatizando la unidad del conocimiento y la acción, y se opuso a las teorías vacías y al conocimiento llamativo. Creía que el conocimiento sólo puede transformarse en aprendizaje útil a través de la práctica, por lo que enfatizó la enseñanza práctica y se centró en cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes.
2. Han Yu enfatizó la conexión entre educación y práctica social. Aboga por el concepto educativo de "unidad de conocimiento y acción". Él cree que el propósito de la educación es cultivar talentos, y los talentos deben templarse y mejorarse en la práctica social. Aboga por la combinación de educación y práctica social, y por cultivar la capacidad práctica y la responsabilidad social de los estudiantes a través de la práctica.