(Dime algunos consejos y trucos directamente). 1. Toma notas matemáticas, especialmente diferentes aspectos de la comprensión conceptual y las reglas matemáticas, así como conocimientos extracurriculares complementados por el profesor para prepararte para el ingreso a la universidad. examen. 2. Crea un libro de corrección de matemáticas. Anote conocimientos o razonamientos propensos a errores para evitar que vuelva a suceder. Esfuércese por: descubrir errores, analizar errores, corregir errores y prevenir errores. Comprensión: Capaz de comprender profundamente las cosas correctas desde el lado opuesto; capaz de rastrear la causa raíz de los errores a través de Guo Shuo, para prescribir el medicamento correcto, responder preguntas completamente y razonar estrictamente. 3. Memorizar reglas matemáticas y conclusiones matemáticas. 4. Establecer buenas relaciones con los compañeros, esforzarse por ser un "pequeño maestro" y formar un "grupo de ayuda mutua" para el aprendizaje de las matemáticas. 5. Trabajar duro en problemas matemáticos extracurriculares y aumentar el autoestudio. 6. Consolide repetidamente para eliminar el olvido de lo que ha aprendido antes. 7. Aprenda a resumir y clasificar. Ke: ① Clasificación basada en ideas matemáticas, ② Clasificación basada en métodos de resolución de problemas, ③ Clasificación basada en la aplicación del conocimiento.
Idioma:
En pocas palabras, ¡solo tres palabras! ¡acumulación! ¡Volumen de lectura! ¡recitar! Pero no mucha gente puede realmente hacer esto. ¡El chino requiere un largo período de aprendizaje y acumulación! ¡Todo por leer! No habrá mucho tiempo en la escuela secundaria, pero si reemplazas el tiempo de leer novelas por leer clásicos, será diferente después de mucho tiempo. ¡Requiere suficiente paciencia y memoria! ¡También necesitas practicar chino! ¡Hacer preguntas es fundamental! Puedes comprar libros chinos clásicos para leer, traducirlos tú mismo y luego compararlos para poder entenderlos poco a poco.
Inglés:
Los requisitos de vocabulario en inglés de secundaria han aumentado. La polisemia es común, a menos que memorices accidentalmente demasiadas palabras. También debes leer algunas revistas o artículos en inglés (recomendados por Air English Classroom) para acumular y perfeccionar. Puedes memorizar algunas oraciones y palabras que creas que son particularmente buenas y también mejorar tu nivel de escritura en inglés. Más importante aún, debemos centrarnos en entrenar nuestro volumen de lectura y nuestra velocidad de lectura para garantizar la precisión de la lectura en inglés. Es necesario hacer más preguntas, pero no seas ciego. Primero, debemos aclarar todos los puntos de conocimiento gramatical del inglés de la escuela secundaria, eliminar los puntos ciegos débiles de manera oportuna y luego realizar una capacitación específica. Prepare un libro de corrección, extraiga las preguntas incorrectas y consolidelas más, lo que definitivamente será más efectivo.
Historia:
Primero, lea el libro de texto de historia y recuerde los puntos de conocimiento importantes. En segundo lugar, lea más (recomiende "Registros históricos" publicados por Zhonghua Book Company) y algunos libros históricos o programas de televisión relacionados con la historia de China para ampliar su alcance de lectura, profundizar su comprensión del conocimiento y formar un sistema de conocimiento completo. Otro punto que quizás no hayas notado es que también debes mejorar tu capacidad de lectura en chino clásico, porque muchos materiales históricos están en chino clásico y debes dominarlos bien para aclarar el significado de la pregunta.
Geografía
Se divide principalmente en naturaleza, humanidades, geografía regional y gestión de la tierra. Es muy importante aprender mapas geográficos. 1. Para aprender geografía física y la Tierra, debes memorizar algunas imágenes de la rotación y revolución de la Tierra durante los equinoccios de primavera y otoño. Esta es la mejor manera de entender. Personalmente, encuentro esta parte de la ciencia un poco difícil de entender y es necesario que la comprendas tú mismo. Entonces es necesario recordar y comprender las corrientes oceánicas atmosféricas. De hecho, la circulación atmosférica y las corrientes oceánicas están conectadas. Recuerdo que la maestra enfatizó la diferencia en las propiedades térmicas porque esta es la fuente del flujo de aire. Estos también son bastante difíciles de entender. Muchas veces una lección no es suficiente, hay que pensar por uno mismo. 2. Lo que no dice la geografía humana es confiar en tu propia espalda. Entonces los apuntes del profesor son muy importantes. Combinando mapas y notas obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Recuerde esas palabras y escriba más usted mismo, y será relativamente fácil ganar puntos. 3. La geografía regional es absolutamente necesaria para memorizar mapas. En primer lugar, debes grabar en tu mente la longitud y latitud de la Tierra, y luego tendrás una buena ubicación de los cinco continentes y los cuatro océanos. Por ejemplo, en Europa es de aproximadamente 10W~60E 35N~70N. Se trata de imprimir el mapa del mundo entero en tu mente y luego perfeccionarlo gradualmente para aclarar la naturaleza y la economía de cada región. Lo mejor es memorizar las ciudades, el terreno, los ríos, los minerales, la biología y la geología locales famosos para formar un marco. Estos podrían ser terrenos de prueba. En última instancia, la geografía regional es integral y requiere una base temprana en geografía física y geografía humana, por lo que la base debe ser sólida. 4. También debe memorizar la concentración parcelaria y las normas y reglamentos. De hecho, esta parte de la geografía regional y la geografía física traerá algunas diferencias. En definitiva, aprender geografía y mapas es muy importante. Al principio, la maestra sugirió simplemente mirar las imágenes y concentrarse en la comprensión. Después de todo, la geografía se considera una ciencia en la universidad. Escucha atentamente en clase y lo mejor es digerirlo en clase. La cantidad de preguntas también es indispensable y la dificultad de las preguntas es moderada. No siempre hagas preguntas y digresiones raras, sino haz inferencias a partir de un ejemplo.
Física:
En comparación con la física de la escuela secundaria, la física de la escuela secundaria tiene más contenido, mayor dificultad, mayores requisitos de capacidad y mayor flexibilidad. Por lo tanto, muchos estudiantes se sienten muy incómodos después de ingresar a la escuela secundaria. Después de ingresar al primer año de secundaria, no hubo ningún problema con el movimiento de fuerzas y objetos por el momento. Creo que la física de la escuela secundaria es así. Después de aprender las leyes del movimiento de Newton, comenzaron los problemas con el movimiento curvo, la ley de la gravitación universal, el impulso y la energía mecánica. Si no cambia su actitud y sus métodos de aprendizaje a tiempo, la física empeorará cada vez más. Cuando se menciona la física, sentiremos dolor de cabeza, la odiaremos cada vez más y gradualmente nos aislaremos de la física. Esto dificulta que algunos estudiantes que son buenos en física en la escuela secundaria se adapten rápidamente después de la secundaria. Aquí hay algunas ideas y sugerencias sobre cómo aprender bien física en la escuela secundaria.
Primero, debemos cambiar nuestra forma de pensar. Si eres bueno en física en la escuela secundaria, es posible que no seas bueno en física en la escuela secundaria. El conocimiento de física de la escuela secundaria es relativamente simple, no tiene mucho contenido y es relativamente fácil de dominar. Además, al final del tercer año de la escuela secundaria, a través de mucha práctica y entrenamiento intensivo repetido, se mejoró la competencia, lo que puede mejorar en gran medida el rendimiento físico. Pero las puntuaciones altas no significan que puedas aprender bien física o saber estudiar física. Si no desarrolla interés en aprender física y no tiene buenos métodos de aprendizaje, será difícil aprender bien física en la escuela secundaria. Por lo tanto, primero debemos cambiar nuestra forma de pensar. Si somos buenos en física en la escuela secundaria, es posible que no podamos aprenderla bien en la escuela secundaria. Así que baja tu punto de partida y empieza desde cero.
En segundo lugar, debemos cultivar un fuerte interés en aprender física. El interés es una de las motivaciones para pensar, una motivación poderosa y duradera para aprender y una motivación potencial para aprender bien la física. Hay muchas maneras de desarrollar intereses. Desde la perspectiva de un estudiante, cabe señalar que la física está estrechamente relacionada con la vida diaria, la producción y la ciencia y tecnología modernas. Hay muchos fenómenos físicos a nuestro alrededor y se utiliza mucho conocimiento físico. Por ejemplo, al hablar, la vibración de las cuerdas vocales forma ondas sonoras en el aire. Las ondas sonoras llegan a los oídos y hacen que los tímpanos vibren, lo que provoca la audición. Al beber agua hervida, beber o mojar un bolígrafo en tinta. La presión atmosférica ayuda. Al caminar, ayuda la fricción estática entre los pies y el suelo. El proceso de caminar consiste en movimientos continuos de vertido al lavar el arroz, se eliminan las impurezas del arroz y se utiliza el conocimiento de la flotabilidad cuando se inserta un palillo recto en diagonal; el agua, parece que el palillo está en la superficie del agua. Formación de rayos, etc. Conectar conscientemente el conocimiento físico en la práctica y aplicar el conocimiento físico a la práctica nos deja claro que la física está tan estrechamente relacionada con nosotros que es útil. Puede estimular enormemente el interés en aprender física. Desde el punto de vista del profesor, los conceptos y leyes físicas deben introducirse a través de ejemplos prácticos vívidos y experimentos intuitivos familiares para los estudiantes, y los estudiantes deben organizarse para realizar operaciones experimentales para que puedan sentir la estrecha conexión entre la física y la vida diaria; el contenido del material didáctico, se debe enseñar a los estudiantes presentar la historia y el progreso de la física y su amplia aplicación en la modernización, dejar que los estudiantes vean el uso de la física y dejar claro que el aprendizaje de hoy es para la aplicación del mañana de acuerdo con el contenido del libro de texto; A menudo se presentan selectivamente a los estudiantes algunas alusiones vívidas a la física, se plantean algunas preguntas interesantes y reflexivas de acuerdo con las necesidades de enseñanza y el nivel de desarrollo intelectual de los estudiantes. Los esfuerzos de los profesores en estos aspectos también pueden hacer que los estudiantes se interesen pasivamente por la física y estimular su entusiasmo por aprender física.
En tercer lugar, en el aula, mejorar la eficiencia auditiva es la clave. Durante tus estudios, el tiempo en el aula es importante. Por tanto, la eficiencia de la clase determina la situación básica del aprendizaje. Para mejorar la eficiencia de escuchar conferencias, debes prestar atención a los siguientes aspectos:
1. La vista previa antes de la clase puede mejorar la pertinencia de la escucha. Las dificultades descubiertas en la vista previa son el foco de la conferencia; podemos compensar los conocimientos antiguos que no se dominan bien en la vista previa, comprender nuevos conocimientos, reducir la ceguera y la pasividad durante la conferencia y ayudar a mejorar la eficiencia del aula. Después de obtener una vista previa, comparar y analizar el conocimiento que comprende con la explicación del maestro puede mejorar su nivel de pensamiento, y la vista previa también puede cultivar su capacidad de autoestudio.
2. Durante la conferencia debes concentrarte y no distraerte. Concentración significa dedicarse de todo corazón al aprendizaje en el aula, escuchando con los oídos, los ojos, el corazón, la boca y las manos. Si puedes lograr estos "cinco objetivos", tu energía estará altamente concentrada y todo el contenido importante aprendido en la clase quedará profundamente grabado en tu mente. Asegúrate de prestar atención a la conferencia y no dejes que tu mente divague. Antes de ir a clase, debes prestar atención al descanso de diez minutos entre clases. No debes hacer ejercicio demasiado extenuante ni debates acalorados, ni leer novelas ni hacer deberes, de lo contrario te quedarás sin aliento, soñando despierto, incapaz de calmarte. , e incluso tu cerebro empezará a quedarse dormido después de clase. Por lo tanto, debes estar preparado física y mentalmente antes de la clase.
3. Prestar especial atención al inicio y al final de la exposición del profesor. El profesor suele comenzar la conferencia resumiendo los puntos principales de la lección anterior y señalando el contenido que se enseñará en esta lección. Este es un vínculo entre el conocimiento antiguo y el nuevo. Finalmente, a menudo resume el conocimiento enseñado en una clase. Este resumen es muy general y es un esquema para dominar el conocimiento y los métodos de esta sección sobre la base de la comprensión.
4. Toma notas. Las notas no son registros, sino un registro conciso de los puntos clave y las dificultades de las conferencias anteriores, y anota los puntos principales de las conferencias y sus propios sentimientos o ideas innovadoras. Para revisar y digerir.
5. Debes revisar cuidadosamente las preguntas, comprender las condiciones y procesos físicos, prestar atención a las ideas de análisis de los problemas y los métodos para resolverlos. Si persistes, podrás dibujar. inferencias de una instancia y mejore su transferencia de conocimientos y sus habilidades de resolución de problemas.
En cuarto lugar, haz un buen repaso y resumen.
1. Revisar a tiempo. El día después de clase, asegúrese de hacer un buen trabajo de revisión del día. Una forma eficaz de repasar no es simplemente leer libros y notas una y otra vez. Lo mejor es adoptar una revisión retrospectiva: primero, combine libros y notas para recordar lo que el profesor dijo en clase, como ideas y métodos para analizar problemas. (también puedes Pensar y escribir en un bloc de notas) e intentar pensar lo más completamente posible. Luego abra el libro y el cuaderno, compare los contenidos que no ha recordado claramente y compénselo. Esto consolidará el contenido de la clase del día y, al mismo tiempo, comprobará el efecto de las conferencias del día y también proporcionará lo necesario. sugerencias para mejorar los métodos de escucha y mejorar los efectos de escucha. Medidas de mejora.
Tercer Piso
2. Después de estudiar un capítulo, revíselo por etapas. El método de revisión es el mismo que el de la revisión oportuna. Necesitamos repasarlo de memoria, luego compararlo con libros y notas para completar el contenido y luego preparar un resumen del capítulo.
3. Realizar un resumen del capítulo. El resumen del capítulo debe incluir las siguientes secciones. Redes de conocimiento en este capítulo.
Contenido principal, teoremas, leyes, fórmulas, ideas y métodos básicos de resolución de problemas, preguntas típicas convencionales, modelos físicos, etc. Autoexperiencia: debe registrar las preguntas típicas en las que se equivocó en este capítulo, analizar las razones y las respuestas correctas, y registrar las opiniones o ejemplos más valiosos de este capítulo, así como los problemas no resueltos, para que pueda compensarlos. en el futuro.
4. Hacer una revisión exhaustiva. Para evitar el olvido de conocimientos previos, lo mejor es repasar todos los conocimientos previos cada cierto tiempo, preferiblemente no más de diez días, leyendo libros, tomando notas, haciendo preguntas, reflexionando, etc.
5. Manejar los ejercicios correctamente. Muchos estudiantes cifran sus esperanzas de mejorar sus calificaciones en física en una gran cantidad de preguntas y se involucran en tácticas de preguntas. Esto es inapropiado. "No juzgues a un héroe por la cantidad de preguntas que completa". Lo importante no es hacer más preguntas, sino lograr una alta eficiencia y objetivos. El objetivo de realizar las preguntas es comprobar si se dominan bien los conocimientos y métodos aprendidos. Si no lo dominas correctamente, o incluso tienes desviaciones, el resultado de hacer tantas preguntas será consolidar tus carencias. Por lo tanto, es necesario realizar una cierta cantidad de práctica sobre la base de dominar con precisión los conocimientos y métodos básicos. En cuanto a las preguntas de rango medio, debes prestar atención a los beneficios de hacer las preguntas, es decir, cuánto ganas después de completarlas. Esto requiere cierta "reflexión" después de resolver el problema, pensar en los conocimientos básicos utilizados en el problema, los principales puntos de conocimiento, qué leyes físicas se utilizan, si existen otras soluciones y si existen métodos analíticos y soluciones para el problema. Utilizado en la resolución de otros problemas. Si los conectas, obtendrás más experiencia y lecciones. Por supuesto, es imposible e imposible desarrollar habilidades sin una cierta cantidad de práctica (la cantidad de tarea asignada por el profesor). Además, ya sea una tarea o un examen, la precisión debe ser la primera prioridad. .