Por motivos de trabajo, mi hijo vivió en el campo hasta los tres años, al cuidado de sus abuelos. Cuando llegó el momento de ir al jardín de infancia, decidimos cuidar de los niños nosotros mismos.
Me especialicé en educación preescolar en la universidad, pero después de graduarme comencé a trabajar en la industria de ventas. Ahora, para poder pasar más tiempo con mis hijos, decidí volver a la educación preescolar y solicité un trabajo como maestra de jardín de infantes en un jardín de infantes privado cerca de mi casa.
Está todo listo, solo esperando para recoger a mi hijo. ¡Qué feliz! Al mismo tiempo puedo llevar a mi bebé al colegio. Espero divertirme todos los días en el futuro.
La guardería estipula que los niños no pueden asistir a clase con sus madres. Rara vez iba a la clase Jin Qilin del profesor Wang. Mi clase era la clase Girasol.
Cuando Ruirui entró al parque por primera vez, esperaba adaptarse lo antes posible. Llega cada mañana media hora antes del horario normal de trabajo para conocer a los profesores y a los niños que lo acompañan.
Antes de ir al jardín de infantes, hice un acuerdo con mi hijo y le dije que su madre ahora trabaja como maestra en este jardín de infantes y que todos los niños la llamarán "Maestra Chen".
Entonces, cuando conozcas a una madre trabajadora en el jardín de infantes, también debes llamarla "Maestra Chen".
Cada vez que alguien decía esto, no respondía, simplemente fruncía el ceño y hacía pucheros, ¡como para expresar su descontento y protesta!
Después de eso, rara vez me llamaba "mamá" cuando me veía durante la clase, pero se negaba a llamarme "maestro Chen".
Podía sentir su infelicidad y pensé que tal vez con el tiempo se adaptaría.
Dos semanas después, Rarity se familiarizó con el jardín de infantes y se volvió más valiente. A menudo sale corriendo del aula durante la clase y viene a nuestra clase de Girasol.
Lo recogí las primeras veces que faltó a clase. Cuando volví a casa por la noche, le enseñé las reglas y lo reprendí varias veces con tácticas tanto suaves como duras, pero él siempre quiso "faltar clases" en nuestra clase.
Muchas veces el profesor es demasiado vago para preocuparse por él. Mientras sepa que se quedará en nuestra clase y no saldrá solo, ya no lo obligaremos a regresar a clase. Todos están de acuerdo en que es miembro de la Clase Girasol.
Ya llegó el Día del Niño y los maestros y los niños comenzaron felices los ensayos de clase.
Para dar la bienvenida al Día del Niño, la Clase Girasol preparó un programa llamado danza con los dedos. Lo demostré una vez. A los niños de la clase les gusta mucho y el ambiente es muy activo.
Inesperadamente, mi trabajo tocó los resultados de mi hijo. Él se puso extremadamente agitado y comenzó a perder los estribos, lo que dificultó el ensayo del espectáculo.
Está muy familiarizado con este programa. Desde que era muy pequeño, solía jugar con él cuando iba a casa de mis abuelos los fines de semana. Lo invité a enseñar a los niños juntos, pero simplemente me ignoró y parecía enojado. de ninguna manera. Sólo puedo ensayar primero y luego ir a casa a educar.
Justo después de practicar un rato, la música se detuvo repentinamente y ¡accidentalmente apagué el estéreo! Lo volví a encender y en cuanto empezó la canción infantil, corrió y lo apagó enojado. Tal comportamiento, una y otra vez, provocó que los ensayos de la clase Girasol no se desarrollaran con normalidad y afectaron nuestro progreso.
Al ver otras clases ensayando a todo trapo, comencé a sentirme ansioso. Cuando se le preguntó por qué apagó el sonido, resopló y no respondió. Me enojé mucho y le pedí que volviera a la clase de Jin Qilin. Este tipo testarudo se negó a ceder.
Por más que el profesor lo convenció, él se negó a escuchar. Ni abandonó la clase de Girasol ni nos permitió seguir ensayando el programa. Desde entonces, ha habido una "guerra" entre madre e hijo en la clase casi todos los días, ¡negándose a ceder el uno al otro!
Este incidente provocó el descontento del director. A mí también me dio vergüenza y pedí que me fuera.
Sin estar preparado para mí, mi hijo entró en un período testarudo y sensible, ¡y le correspondía a él decidir qué hacer!
Después de dejar mi trabajo, pasé un tiempo con mi hijo en casa. Durante este período, a menudo me comunicaba con mi hijo y le decía que respetara las reglas del jardín de infantes.
No me desanimé, ni abandoné la maravillosa idea de ir al mismo jardín de infancia que mi hijo.
Envié mi currículum a un nuevo jardín de infancia de la ciudad.
Se dice que este jardín de infancia implementa plenamente la educación Montessori y es un jardín de infancia privado de alto nivel que aboga por el "amor y la libertad".
Como me gradué con especialización en educación infantil y soy madre de un niño de tres años y medio con cierta experiencia en cuidado infantil, rápidamente me admitieron en este jardín de infantes Montessori. y asignado Fui a una sucursal cerca de casa.
Mi hijo y yo nos trasladamos a este nuevo jardín de infantes y fuimos admitidos a la clase Montessori en el segundo piso. Soy responsable de los niños que acaban de ingresar al jardín de infantes en la clase pequeña del primer piso, ayudándolos a adaptarse a la vida del jardín de infantes.
El chico nuevo del parque es emocionalmente inestable. En este momento, los llevaré al patio para alimentar a los conejos, observar los peces de colores junto al estanque poco profundo y recoger frutas en el pequeño huerto.
Para los niños que lloran individualmente, abrácelos y acarícielos suavemente para darles una sensación de seguridad y guiarlos para jugar y divertirse juntos.
Los niños se adaptaron a la vida colectiva con entusiasmo y rapidez. Son muy apegados a mí y me llaman cariñosamente "Madre Chen".
Mi persistencia en el trabajo y el nombre "Madre Chen" una vez más enojó a mi hijo, y se volvió cada vez más paranoico.
Xihan empezó a negarse a ir a clase en el segundo piso y nos vigilaba en clase como un policía todos los días. No se me permitía tener a otros niños delante de él. Si algún niño me llama "Madre Chen", se pondrá histérico: "¡Ella es mi madre, no tu madre!". Este tipo de comportamiento furioso hace que los niños de la clase lloren sin parar y a mí también me duele la cabeza.
La directora de esta sucursal del jardín es una chica soltera. Trabajó como profesora en un parque común durante cinco años. Debido a que participó en la formación en educación Montessori que recién estaba surgiendo, obtuvo buenos resultados en el examen y fue ascendido a director de sucursal.
Estaba ansioso por resolver la interferencia de mi hijo con mi trabajo, así que le pregunté a la directora, esperando que pudiera usar su conocimiento y experiencia de la educación Montessori para ayudarnos a Rare y a mí a salir del apuro.
La directora dijo que además del "amor y la libertad" que defiende la educación Montessori, también existen "reglas e igualdad" y sugirió castigar el comportamiento extremo de las cosas raras:
Tranquilo en la oficina y reflexionando.
Según mi comprensión del carácter de mi hijo, esto parece ser de poca utilidad para él y me preocupa que arroje una sombra sobre su corazón. Pero ante la situación actual, todavía quiero probar la guía del "nuevo concepto" del director.
Con emociones encontradas, espero un buen resultado.
Después de la escuela, los niños del jardín de infantes comenzaron a ser recogidos por sus padres. El director tomó la manita de Rarity y entró a la oficina para comunicarse.
Media hora después, el testarudo hijo todavía se negaba a admitir su error. El director aprovechó su descuido y cerró la puerta del "cuarto oscuro" y entró en modo castigo.
Al ver la puerta cerrada, Xiawu comenzó a llorar y pateó la puerta de la oficina. Al oír el llanto de mi hijo me sentí muy triste y quise entrar a verlo. El director me detuvo. Ella dijo que debería endurecer mi corazón e ignorarlo hasta que él estuviera dispuesto a admitir su error.
El tiempo pasó con gritos raros. Resistí la tentación de apresurarme y comencé la espera más larga...
Sin embargo, las cosas fueron en contra de mis expectativas, y Rarity lloró roncamente en el. oficina durante casi dos horas, se negó a ceder.
En ese momento pensé que el director cambiaría sus métodos educativos después de ver su terquedad, pero no lo hizo...
El director dijo que cada vez que violaba el reglas en el futuro, sería encerrado en la oficina hasta que admitiera errores.
Después de escuchar esto, me quedé sorprendido y un poco molesto.
Comencé a lamentar no haber puesto todas mis esperanzas en un joven director que vestía el manto de "amor y libertad, reglas e igualdad". Ella simplemente usó medidas de castigo de manera simple y grosera, pero no estudió ni comprendió el corazón del niño para descubrir el problema.
Como madre, incluso ignoré esto. Estaba tan concentrada en resolver el problema que mi hijo me estaba causando en el trabajo que no presté atención a las razones detrás de su comportamiento ni escuché atentamente la voz profunda de mi hijo.
Ésta es la conclusión a la que llegamos tras dos horas de sufrimiento.
En ese momento, mi corazón se llenó de dudas, enojo, amor y culpa... todo tipo de emociones, y también me sentí aliviado. Abrí la puerta de la oficina con firmeza.
Al ver el rostro de mi hijo lleno de lágrimas y sus ojos rojos, tomé su manita y salí de este jardín mongol...
Con preguntas y dudas entré a Montessor Li. Educación, empieza a estudiar y recargar energías por tu cuenta.
Desde clases para principiantes, clases avanzadas y clases con profesores, cuanto más profundamente estudias, más sientes tus propias deficiencias.
La educación Montessori aboga por prestar atención al mundo interior de los niños, revelar sus necesidades y conocer sus personalidades.
Los niños de entre dos y cuatro años son tan testarudos y sensibles como animales raros.
En este momento, los niños tienen los límites de "lo tuyo y lo mío". La razón por la que son desobedientes y pierden los estribos es porque durante este período comienzan a crecer como adultos y tener sus propios pensamientos. .
A través del estudio entiendo que ante niños testarudos y sensibles no hay que resistirse con fuerza. La primera es tener suficiente paciencia, la segunda es comprender al niño y la tercera es saber responder con flexibilidad.
Como los guías de los niños, los padres y maestros no deben ser reprimidos demasiado, desvíen su atención a tiempo, induzcanlos hábilmente y brinden a sus hijos más atención, aliento y amor, para que puedan hacer la transición naturalmente hacia el período testarudo y sensible.
Si intenta por todos los medios hacer que se rinda y reprimirlo ciegamente, su resistencia puede ser más fuerte, lo que fácilmente puede conducir a rasgos de carácter voluntariosos, enredados, tercos y de otro tipo en el niño.
Después de entender esto, en el proceso de llevarme bien con mi hijo, ya no distingo comportamientos basados en estrictos "bien" o "mal". En algunos asuntos sin importancia, dejo que mi hijo tome sus propias decisiones, dándole cierta libertad y satisfaciendo su deseo de independencia.
Poco a poco, la personalidad de mi hijo comenzó a volverse tranquila y alegre, y también aprendió a expresar sus sentimientos con palabras y, a menudo, me hablaba de sus pensamientos.
A medida que los niños crecen día a día, los padres también necesitan aprender y progresar. Sólo si seguimos el ritmo del crecimiento de los niños podremos acompañarlos mejor y convertirnos en sus mentores. Después de todo, los padres son los mejores maestros de sus hijos.