En segundo lugar, las puntuaciones en las pruebas de idiomas extranjeros son altas. El puntaje TOEFL es de al menos 600 puntos y, lo que es más importante, el puntaje del Examen de ingreso a la universidad estadounidense (SAT) es de al menos 2200 puntos (el puntaje total es 2400).
El SAT tiene un centro de exámenes en Hong Kong y puedes realizarlo 7 veces al año. A partir de marzo de 2005 se reformó el SAT, cambiando la puntuación total de 1600 a 2400 y se añadió una sección de escritura. El examen SAT actual incluye principalmente tres partes: matemáticas, lectura de verdadero y falso en inglés y escritura en inglés.
Para los estudiantes nacionales, la parte más difícil es la lectura de verdadero y falso en inglés, que implica una amplia gama de conocimientos, que incluyen humanidades, ciencias naturales, medicina y otros aspectos. Al mismo tiempo, los candidatos deben tener un vocabulario de al menos 15.000. Para lograr puntuaciones más altas, se recomienda que los estudiantes realicen al menos 200 horas de formación SAT.
En tercer lugar, el rendimiento en la práctica extracurricular es mejor. Es decir, la capacidad y la calidad integral del individuo, que es el punto más importante para las escuelas estadounidenses de prestigio. Por ejemplo, he publicado novelas, tengo excelentes habilidades estilísticas, participé en la realización de experimentos científicos, diseñé algunos modelos, participé en concursos a gran escala y gané premios.
En cuarto lugar, la carta de presentación debe ser veraz. Las prestigiosas escuelas estadounidenses a menudo exigen que los solicitantes presenten dos ensayos y una carta de presentación. El contenido y el tema del artículo no están limitados, pero es una excelente manera de mostrar su nivel de personalidad; la carta de presentación debe promocionarse completa y verdaderamente.
5. Las personas que escriben cartas de recomendación deben conocerse a sí mismas. El recomendador no tiene que ser una celebridad, pero debe tener un conocimiento profundo del solicitante y estar estrechamente relacionado con los estudios y la vida del solicitante, y puede ser un maestro de escuela o un director.
En sexto lugar, la entrevista trata de tener conocimientos únicos. Este es el paso más crítico en todo el proceso de solicitud. Muchos estudiantes excelentes que están calificados en todos los aspectos a menudo son rechazados durante las entrevistas.
Las entrevistas SAT no analizan la acumulación de conocimientos de los estudiantes, sino su capacidad de juicio, expresión, lógica, organización y reacción, que se puede ver en las preguntas de la entrevista. ¿Cómo qué? ¿Una mujer estacionó su cochecito en un estacionamiento y había uno en el estacionamiento? ¿No estacionar? Obviamente, no existe una respuesta estándar a la pregunta de si la mujer violó las reglas de tránsito, y el examinado no da una respuesta correcta o incorrecta. Lo que importa es la capacidad de pensar críticamente. Esto requiere que los estudiantes desarrollen el hábito de pensar y cuestionar en su estudio y vida diaria, y tener sus propias opiniones sobre cualquier evento.