Examen de ingreso a la escuela secundaria, que es la prueba general de competencia académica de la escuela secundaria. Es un examen organizado e implementado por el departamento de administración de educación provincial de acuerdo con los estándares del plan de estudios general nacional de la escuela secundaria y las regulaciones de exámenes educativos. Mide principalmente el grado en que los estudiantes cumplen con los requisitos de aprendizaje estipulados por el estado y es un sistema importante para garantizar la calidad de la educación y la enseñanza. Los resultados de los exámenes son una base importante para la graduación y la educación superior de los estudiantes. La implementación de exámenes de competencia académica promueve que los estudiantes estudien cada curso con seriedad y evita sesgos graves en las materias. Es propicio para que las escuelas comprendan con precisión el estado de aprendizaje de los estudiantes y mejoren la gestión de la enseñanza. Es propicio para que los colegios y universidades seleccionen científicamente a los estudiantes. que se adapten a las características y requisitos profesionales de la escuela, y promover las escuelas secundarias y la conexión efectiva de la formación de talentos en colegios y universidades.
Las materias de HKCEE son: chino, matemáticas, lenguas extranjeras, ideológica y política, física, química, historia, geografía, biología, arte, música, educación física e informática (las materias no están unificadas en diferentes regiones). Los idiomas extranjeros se pueden evaluar en inglés, japonés, ruso, etc. La puntuación total para chino, matemáticas e idiomas extranjeros es 150 y la puntuación total para otras materias es 100. Los resultados del examen se presentan como aprobado/reprobado, calificación y puntuación. La proporción de candidatos no calificados no excederá de 2 del número total de candidatos de la asignatura en el período actual, y los resultados de los demás candidatos se considerarán calificados. Las puntuaciones en otras materias se dividen en cinco grados de mayor a menor: A, B, C, D y E. La proporción de personas en cada nivel es: 15 para el Nivel A, 30 para el Nivel B, 30 para el Nivel C, 25 para el Nivel D y el Nivel E (incluido 0, lo mismo a continuación)* * 25. El nivel e falla. Horario de exámenes y disposición de las materias. Las materias culturales del examen de acceso a la escuela secundaria se realizan dos veces al año. La primera vez está prevista sobre las 13. Entre ellos, el chino, las matemáticas y los idiomas extranjeros son principalmente para estudiantes de secundaria, y otras materias son principalmente para estudiantes de segundo año de secundaria. La segunda vez está prevista para junio, y las seis materias, que incluyen ideología, política, física, química, biología, historia y geografía, están dirigidas principalmente a estudiantes de segundo año de secundaria. Los candidatos que no participen en el examen de ingreso a la universidad de primavera no podrán tomar los exámenes de calificación en materias de chino, matemáticas e inglés. Aquellos cuyos puntajes en chino, matemáticas e idiomas extranjeros alcancen más del 98% del número total de estudiantes unificados. Los candidatos al examen de ingreso a la universidad pueden considerarse calificados en las materias correspondientes. No podrán postularse las siguientes personas: 1. Estudiantes de instituciones de educación superior con títulos académicos reconocidos a nivel nacional. Estudiantes de escuelas nacionales de educación obligatoria, 3. Estudiantes del primer año de educación media, y 4. Jóvenes sociales menores de 16 años. Los candidatos y el personal examinador que participen en el examen de calificación deben cumplir estrictamente las normas de gestión de exámenes y las disciplinas de examen. Quienes violen las disciplinas y hagan trampa serán identificados y tratados de acuerdo con las "Medidas para el tratamiento de las infracciones en los exámenes educativos nacionales". Si se constituye un delito, la responsabilidad penal se perseguirá de conformidad con la ley. Se establecerá un archivo de integridad del examen del candidato y los hechos y resultados de las trampas en el examen se ingresarán en el archivo electrónico del candidato como referencia en las admisiones universitarias.