Los logros académicos de Huang Wenbin

Tesis:

2010, Sobre la formación y diferenciación de los límites de las materias universitarias, Investigación sobre la educación superior china.

2009, "El grado y la comprensión del desarrollo independiente de las universidades modernas", Investigación sobre la educación superior china.

En 2009, se reimprimieron los textos completos de "Reflexiones sobre el espíritu de la gestión universitaria", "Educación de Beijing (edición de educación superior)" y "Educación superior" copiados por el Congreso Nacional del Pueblo.

Los trabajadores de humanidades y ciencias sociales deberían mejorar su alfabetización científica en 2008, "China Education News", 25 de junio de 2008.

Reflexiones sobre la construcción profesional de las instituciones de educación superior de China en 2007, Evaluación de la Educación Superior de China No. 1.

2006 "Discusión teórica sobre estrategias de implementación de recuperación de costos pagados en colegios y universidades", Beijing Education (edición de educación superior), número 9.

2005 "Reflexiones sobre el sistema de gestión de la enseñanza de dos niveles en la educación superior en mi país", Liaoning Education Research, número 3.

2005 “Análisis del Impacto de la Urbanización en el Desarrollo Educativo de mi País y Contramedidas”, “Investigación en Educación” Número 11.

Pensamiento racional sobre la emisión de lotería educativa en 2003, “Ciencia de la Educación Contemporánea” Número 7.

2003 "Discusión teórica sobre las bases para establecer estándares de matrícula en colegios y universidades", Revista de la Asociación de Educación Superior de Hubei.

En 2003, se volvieron a publicar íntegramente "Fortalecimiento del trabajo ideológico en los dormitorios de estudiantes", "Construcción de partidos escolares y educación ideológica", "Materiales de copia del Congreso Nacional del Pueblo" y "Educación ideológica y política".

2002 “Reflexiones sobre la Reforma del Sistema Educativo de las Universidades Públicas de mi país”, “Investigación en Educación” Número 10.

2002, "Análisis económico de la organización interna de las universidades", Foro de Educación Superior, Prensa de la Universidad de Geociencias de China.

2001, Reflexiones sobre los "beneficios compensatorios" en la educación superior, teoría y práctica de la educación superior científica y tecnológica, texto completo reimpreso en Fotocopia de educación superior de la Universidad Renmin.

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