Aunque en los últimos años los ensayos de examen de ingreso a la universidad han aparecido principalmente en forma de "ensayos temáticos" o "ensayos de nuevos materiales" con temas amplios y sin obstáculos de examen, No significa que quieras escribir. Puedes escribir lo que quieras, pero aun así debes examinarlo dentro del alcance de los temas y materiales proporcionados, y no puedes abandonar el tema y encontrar otra forma de "deambular". De lo contrario, es irrelevante y fuera de tema. Por ejemplo, en el tema del ensayo del examen de ingreso a la universidad de Shanghai de 2007 "Debemos cruzar este obstáculo", debemos comprender firmemente el "debe", "cruzar" y "cruzar" para examinar el tema, y también centrarnos en explorar el sentido extendido y metafórico. significado de obstáculos.
Evitación: es necesario fortalecer el entrenamiento de revisión de preguntas, "distinguir palabras y analizar palabras" según el tema, centrarse en el "ojo del problema", especialmente para proposiciones filosóficas que involucran relaciones dialécticas, es necesario analizar en profundidad la profunda connotación del tema. Cuanto más detallada, precisa y exhaustiva sea la inspección, más amplia, profunda y amplia será la idea.
2. Tema: tan esperado
Debido al número de palabras y las limitaciones de tiempo, es imposible escribir demasiados ensayos para el examen de ingreso a la universidad, pero un número considerable de candidatos a menudo tienen la capacidad. tendencia a "ir lentamente al grano" Las deficiencias son muchas tonterías, pero el contenido de "uno por diez" no se puede mencionar. Citar materias primas o contenido prescindible ocupa mucho espacio y las partes clave no se pueden ampliar.
Evitación: leer más prosa breve y hermosa de escritores famosos para mi uso, descubrir deficiencias en el "combate real" y resumir la experiencia.
3. Deducción: una breve introducción
Algunos candidatos escriben ensayos sin títulos, palabras clave o expresiones similares al título de principio a fin, cometiendo el error de no ceñirse al título. No se puede ver que esté escrito sobre un "tema" específico o una "composición de material nuevo", por lo que la partitura, naturalmente, no es la ideal.
Evitación: al escribir, tenga en cuenta los requisitos específicos para deducir puntos por una pregunta del "Plan de estudios del examen", siga los estándares y recuerde las instrucciones y métodos de enseñanza relevantes del profesor.
Cuarto, concepto: mediocridad y patología
Un artículo con conocimientos únicos, ideas novedosas y temas positivos es, sin duda, lo que cualquiera sueña. Desafortunadamente, algunos estudiantes en la sala de examen incluso escribieron artículos increíbles en busca de la llamada frescura. Por ejemplo, algunos estudiantes escribieron en "Si se puede trasplantar la memoria": "Quiero trasplantar el cerebro de Einstein y hacer una fortuna para mí ..." Porque su estilo ideológico no es elevado y no cumple con los requisitos del "pensamiento saludable". Para el ensayo del examen de ingreso a la universidad, se ha reducido el nivel de composición.
Evitación: establecer una perspectiva correcta de la vida, la visión del mundo y los valores, romper con el pensamiento direccional y el pensamiento lineal y avanzar hacia el pensamiento inverso y el pensamiento divergente. La perspectiva es única, inesperada y razonable.
5. Selección de materiales: viejos y pálidos
Los materiales de composición de algunos estudiantes son viejos y pálidos y carecen de sensación de peso. O se habla de una cosa, con esqueleto pero sin carne y hueso, o se discute un principio, punto de vista + ejemplo + conclusión, falta análisis y argumentación o no hay ejemplos, una y otra vez, un sinfín de tonterías, escribe donde quieras, en; para completar el número de palabras.
Escape: La acumulación de materiales. En primer lugar, durante el último año de la escuela secundaria, continúe recopilando materiales nuevos y seleccione algunas citas famosas; en segundo lugar, organice el "inventario" de larga data y seleccione materiales excelentes que puedan usarse para escribir y hacer un esquema.
6. Idioma: difícil de entender
A algunos candidatos les gusta usar abreviaturas, palabras en inglés y jerga de Internet. De hecho, esto es arriesgado. Algunos profesores de calificación están disgustados con este tipo de lenguaje, que puede causar daño a los candidatos. Los requisitos para la composición en el programa de estudios del examen de ingreso a la universidad son lenguaje fluido, elección adecuada de palabras y oraciones expresivas. Por lo tanto, los candidatos deben hacer todo lo posible para expresar sus pensamientos en un lenguaje hermoso y connotativo, y escribir en el lenguaje más estandarizado y tradicional. Es mejor no usar o usar menos lenguaje de Internet.
Evitar: Intenta no utilizar lenguaje de Internet o idiomas que pocas personas conocen al escribir.
7. La forma es la misma
La composición en la sala de examen es muy importante. No sólo el contenido debe ser sobresaliente, sino que la forma también debe ser ecléctica. que el contenido y la forma se complementen y estén perfectamente unificados podrás obtener los mejores resultados. Sin embargo, al corregir la composición, el maestro descubrió que había muy pocas innovaciones en la forma, y la mayoría de ellas eran las mismas "caras viejas" familiares. Esto debe tenerse en cuenta, especialmente para los estudiantes con buenas habilidades de escritura, no lo dejes. la forma "inapropiada" "Y perder puntos.
Evitación: utilice formas novedosas como inscripciones, posdatas, discursos, registros de entrevistas, diarios, cartas y subtítulos. para explicar y expresar ideas.
8. Estilo: engañoso
Los artículos de algunos estudiantes parecen pertenecer al estilo "cuatro diferentes". Es difícil para los profesores entender y comprender dichos artículos, así como la puntuación. También es controvertido. Por eso, en términos generales, es mejor tener un estilo claro.
Evitación: en lo que respecta a la composición del examen de ingreso a la universidad, es mejor utilizar tres formas comunes: narrativa (narrativa, ensayo argumentativo), prosa (notas, ensayo lírico) y ensayo argumentativo. El drama rara vez se utiliza o no, chino clásico.
9. Conclusión - Anticlimático
Algunos estudiantes no tuvieron tiempo suficiente para responder las preguntas, por lo que no tuvieron tiempo suficiente para escribir. Algunos candidatos no pudieron terminar de escribir, por lo que lo terminaron con una oración, hicieron clic en una serie de puntos suspensivos o simplemente lo dejaron allí. En cualquier caso, se considerará obra inacabada. Porque lo primero que hace el profesor de calificación al evaluar la calidad de un artículo es leer el artículo completo. Se descontarán puntos por los artículos que sean anticlimáticos o lentos.
Evitación: Los candidatos deben entrenarse para escribir una composición completa en aproximadamente 45 a 60 minutos. En cualquier caso, la composición final debe ser una composición con una estructura completa.
10. Enrollar fideos: garabatear y cambiar.
Ahora es la calificación por computadora. Si la escritura es borrosa y no se puede escanear con claridad, la información se perderá y la lectura exhaustiva del profesor sin duda afectará la puntuación. Todos tenemos esta sensación: un ensayo bien escrito y bien redactado resultará agradable a la vista y su puntuación de impresión mejorará inmediatamente; una hoja de respuestas ilegible y difícil de leer le restará algunos puntos de forma invisible; Si hay errores tipográficos consecutivos en la composición del examen de ingreso a la universidad, se considerará que la base del idioma chino es demasiado pobre y la puntuación se reducirá considerablemente. El ensayo del examen de ingreso a la universidad de 2008 tiene requisitos más altos para los errores tipográficos. Algunas provincias estipulan que se deducirá un punto por cada palabra incorrecta, por lo que se debe prestar especial atención.
Evitar: desarrollar buenos hábitos de escritura y buscar palabras y frases en el diccionario.