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Basándonos en la descripción de M. Molenda de comunicación personal y tecnología educativa (1 de septiembre de 2008), nuestra definición de "tecnología" incluye tanto tecnología dura como tecnología blanda. La tecnología dura se refiere a herramientas técnicas como computadoras, videos, etc. La tecnología blanda se refiere a diferentes formas de pensar y resolver problemas, utilizadas en diferentes entornos de aprendizaje: aprendizaje formal, aprendizaje informal y estudio teórico para guiar el diseño del sistema. Esta amplia definición básica permite usos innovadores de conceptos de tecnología educativa para satisfacer una amplia gama de necesidades de los clientes con una actitud emprendedora.

Métodos de enseñanza de tecnología educativa

El campo de la tecnología educativa ha experimentado una tremenda presión para adaptar los métodos de enseñanza y las estrategias de aprendizaje (Zemke Gordon, 2000; Bichelmeyer Loop y Kirguistán, 2006). Por ejemplo, los académicos (Campbell, Schwier y Kenny, 2005) utilizan un proceso de revisión para enseñar mecánicamente técnicas educativas a principiantes y se centran más en aprender diversos modelos teóricos que en las necesidades humanas. La tecnología educativa implica la investigación y práctica de fundamentos teóricos, principios de diseño y técnicas de proceso que pueden usarse para facilitar/apoyar el aprendizaje y mejorar el desempeño. El aprendizaje implícito, la esencia de la tecnología educativa, muestra que aprender haciendo es una forma ideal de aplicar la materia. Además, muchos profesionales en esta área se han convertido en consultores independientes, brindando servicios técnicos a temas escolares que abordan el aula, la educación superior, el gobierno y las organizaciones con fines de lucro.

En comparación con los modelos tradicionales de enseñanza, las prácticas docentes actuales incorporan estrategias más situacionales, es decir, de adaptación y respuesta a las necesidades sociales, como métodos estilo estudio (Cold, 2008) y aplicaciones educativas (Correla & Y.