Reflexiones sobre el posicionamiento de los libros de texto de educación para la salud. Después de la reforma, el plan de estudios de educación física y salud se amplió de educación física a educación física y salud, agregó contenido de educación para la salud para mejorar la salud física y mental de los estudiantes y recopiló conocimientos y métodos básicos sobre el desarrollo físico y la promoción de la salud en un libro de texto. El contenido educativo es demasiado amplio. Si bien se desarrollan recursos de contenido de ocio, entretenimiento y enseñanza personalizada, hay menos materiales didácticos para templar la voluntad y la calidad de los estudiantes, lo que ha debilitado en gran medida el impacto en la aptitud física y ciertas cualidades psicológicas de los estudiantes. voluntad tenaz) hasta cierto punto y perseverancia).
La reforma de los colegios y universidades favorece la promoción de la salud física y mental de los estudiantes. La educación física en las escuelas vocacionales puede mejorar la condición física de los estudiantes, promover la salud física y mental de los estudiantes y sentar una buena base para aprender otras materias. Por lo tanto, la educación física juega un papel importante en todas las actividades docentes de las escuelas profesionales. Esta etapa es también una etapa importante para el desarrollo físico y la formación de los estudiantes. En esta etapa, los estudiantes se encuentran bajo una mayor presión de aprendizaje. Si no prestan atención al ejercicio físico, su condición física a menudo empeorará. Por tanto, es necesario cambiar los problemas existentes en la enseñanza y llevar a cabo reformas docentes para coordinar el desarrollo de las funciones físicas de los estudiantes, promover su salud física y mental y sentar una base sólida para sus futuros estudios y trabajos.