1. Objetivos de la enseñanza
1. Objetivos del conocimiento
(1) El impacto de la cultura en los comportamientos comunicativos y los métodos de comunicación de las personas
( 2) La influencia de la cultura en las actividades prácticas, las actividades cognitivas y las formas de pensar de las personas Las características de la influencia de la cultura en las personas: sutil, profunda y duradera
◇Análisis:
(. 1) ¿Cómo enriquece la cultura excelente el mundo espiritual de las personas
(2) Cómo la cultura excelente mejora la fortaleza espiritual de las personas
2. Objetivos de capacidad
(1) Combinar el impacto de la cultura en las personas, participar activamente en actividades culturales saludables y edificantes, y cultivar su forma correcta de comunicarse y pensar
(2) Dar forma a su vida en combinación con la cultura, enriquecer constantemente su mundo espiritual y promover su desarrollo integral
3. Emociones, actitudes y objetivos de valores
Establecer una visión del mundo, una visión de la vida y los valores correctos, enriquecer el mundo espiritual, mejorar fortaleza espiritual, aceptar una cultura excelente y promover el desarrollo integral.
2. Herramientas didácticas
Multimedia
3. Horas de clase
3 Horas de clase
4. Enseñanza Proceso
1. Introducción situacional
Los estudiantes leen los materiales de Newton y piensan por qué Newton nunca logró ningún logro en la ciencia en sus últimos años.
La importante contribución de la vida de Newton fue reunir los logros de los pioneros científicos de los siglos XVI y XVII y establecer un sistema teórico mecánico completo. Esta fue la primera síntesis teórica integral en la historia de la comprensión humana de la naturaleza. . La mecánica que lleva el nombre de Newton es la base de la física y la astronomía clásicas, así como la base teórica de la mecánica de ingeniería moderna y la tecnología de ingeniería relacionada.
En sus últimos años, Newton estuvo obsesionado con el mundo religioso e incluso condenó a científicos como Halley por su falta de respeto hacia Dios. Creía que la gravedad es la fuerza que mantiene los objetos en movimiento, pero, en primer lugar, ¿cómo giran? La primera fuerza impulsora es Dios. Fue Dios quien empujó y el mundo comenzó a moverse. "Todo nuestro trabajo sólo puede demostrar mejor el mundo creado por Dios. Soy un siervo de Dios y todos debemos adorar y respetar a Dios". En sus últimos años, Newton dedicó mucha energía a estudiar religión y escribió más de 1,5 millones. palabras de obras religiosas y, pero no logró más logros en la ciencia. Engels dijo: "Copérnico escribió un desafío a la teología al comienzo de este período, pero Newton terminó este período con la hipótesis del primer movimiento de Dios".
Pregunta: ¿Por qué Newton lo hizo en sus últimos años? ¿No más logros en la ciencia? ¿Qué quiere decir esto?
(Debido a su obsesión por el mundo religioso en sus últimos años, los valores y formas de pensar de Newton cambiaron, y fue incapaz de comprender las cosas y pensar en los problemas correctamente. Esto demuestra que la cultura tiene un influencia importante en las personas.)
Suplemento posterior a la enseñanza: Actividades para estudiantes: ¡También es bueno dar ejemplos de funcionarios corruptos a su alrededor y compararlos antes y después!
2. Texto
1. Sentir la influencia cultural
(1) Aspectos de la influencia cultural
Actividades estudiantiles: Pida a los estudiantes que Dé otro ejemplo. Analice y explique el impacto de la cultura en las personas, y luego analice por qué la cultura puede tener un impacto en las personas.
(La cultura es creada por las personas, y la influencia de la cultura en las personas proviene de entornos culturales específicos y diversas formas de actividades culturales).
1. La influencia de la cultura en las personas
─Procedente de un entorno cultural específico y de diversas formas de actividades culturales
Por ejemplo: “Quien está cerca del bermellón es rojo, quien está cerca de la tinta es negro” refiere a la influencia del medio ambiente, si una persona vive en un entorno cultural durante mucho tiempo, quedará contaminada por esa cultura. Por ejemplo: después de vivir en Nanjing durante mucho tiempo, podrás hablar algo del dialecto de Nanjing y desarrollar una mentalidad de "gran zanahoria" de indiferencia, buena apariencia y ociosidad. "Mi Gran Marcha", vivir personalmente cada detalle de la Gran Marcha tiene un profundo impacto en cada participante. La formación en fidelización en muchas empresas es vivir una vida salvaje colectiva.
2. Expresión del impacto de la cultura en las personas
Actividades estudiantiles: Lea P-1/13-1/14 para comprender cómo la cultura afecta específicamente a las personas. y analizar con ejemplos.
(1) La cultura afecta los comportamientos y formas de comunicación de las personas
──Personas de diferentes épocas, diferentes nacionalidades, diferentes regiones y diferentes clases y estratos participan en diversos métodos de interacción social. , todos con sus propias huellas culturales. Algunas de las influencias culturales en los métodos de comunicación dependen de valores, mientras que otras provienen de costumbres, hábitos, nivel educativo, etc.
(Pida a los estudiantes que den ejemplos de varias diferencias y razones, y también puede combinarlos con el siguiente análisis de la historia)
Actividades de los estudiantes: el antropólogo estadounidense Kissin en "La humanidad cultural contemporánea" El libro comienza con una historia real: una ama de casa búlgara invitó a cenar a los amigos de su marido estadounidense. Cuando el invitado terminó la comida del plato, el ama de casa le preguntó si quería otro plato. Porque en Bulgaria es una pena que una anfitriona no alimente bien a sus invitados. Uno de los invitados, un estudiante internacional asiático, aceptó el segundo plato y luego el tercero, provocando que la anfitriona fuera a la cocina preocupada a preparar el siguiente plato. Como resultado, el estudiante asiático cayó al suelo cuando estaba comiendo el cuarto plato. Porque en su país uno preferiría morir antes que insultar a la anfitriona por no poder comer.
Pregunta: Después de leer esta historia, analice cómo la cultura hablada afecta la forma en que las personas interactúan.
Por ejemplo: las características de la cultura china y los métodos de comunicación chinos. La forma de comunicación del pueblo chino tiene un fuerte carácter virtuoso, que se refleja principalmente en: tratar a los demás con generosidad. La nación china siempre ha considerado la bondad con los demás como una virtud, y evaluaciones morales como "tolerancia y magnanimidad" y "magnanimidad" en la vida diaria son manifestaciones de este carácter. En el funcionamiento real de las relaciones interpersonales, tratar a los demás con generosidad incluye: "respetar a los virtuosos pero tolerar a los demás, elogiar los buenos pero ser reservados"; "comportarse amablemente con uno mismo pero no culpar a los demás"; "no tratar a los demás como puede hacerlo"; , y no trates a los demás como no puedes "personas".
La cortesía es lo primero. Los chinos siempre han considerado el "rendirse" como una virtud en la vida. Dentro de la familia, se defiende firmemente la cortesía de "Kong Rong da la pera", y es conocida por todas las mujeres y niños frente a la fama y la fortuna, los antiguos elogiaban el comportamiento de "un caballero no tiene nada por qué luchar"; y el carácter noble de "no ser codicioso de tesoros": al tratar las relaciones interpersonales Cuando se trata de disputas, los sabios defendieron que "el camino para ser el primero es estrecho, y dar un paso atrás es ser indulgente".
Reunirse con sinceridad. Los chinos conceden gran importancia a la "sinceridad" en la comunicación interpersonal, de ahí el antiguo dicho "trata las cosas con sinceridad". Y esta es una parte importante de "conquistar a las personas con virtud". Por lo tanto, "ser sincero e impartir justicia" a menudo puede resolver conflictos, eliminar prejuicios y comunicar sentimientos.
Cumple tus promesas. Su requisito básico es "ser fiel a tus palabras y decidido en tus hechos". Cumpla su palabra, sea coherente con sus palabras y hechos y preste atención a la credibilidad. Modismos como "Una promesa vale más que mil piezas de oro" y "Una promesa vale más que mil piezas de oro", así como el famoso dicho de Confucio "Si una persona no tiene fe, no sabe lo que puede hacer". , que demuestran vívidamente el valor y el estatus de la integridad en la mente del pueblo chino.
(2) La cultura afecta las actividades prácticas, las actividades cognitivas y las formas de pensar de las personas.
─Los diferentes entornos culturales, los diferentes conocimientos y los diferentes valores afectarán la comprensión de las personas. de las cosas y la profundidad y amplitud de la comprensión de las cosas afectan la determinación de las metas y las elecciones de comportamiento de las personas en la práctica, y la formación de diferentes formas de pensar.
Actividades para los estudiantes: Intente que los estudiantes den ejemplos sobre el impacto de diferentes culturas en los tres aspectos, y el profesor los guiará y señalará las preguntas de manera adecuada.
Actividades de los estudiantes: Mostrar la imagen del pino de bienvenida y describirlo asumiendo la identidad de los estudiantes.
(Los filósofos dicen que la existencia en sí misma es una especie de valor de la vida, y se ve más hermosa cuando se refleja en las montañas. Este es el concepto de contradicción en la filosofía; los economistas dicen que al ver una escena tan hermosa, ¿cómo ¿Se puede desarrollar y generar beneficios económicos? Lo mejor es diseñar una escalera para que la gente la experimente y luego cobrar una tarifa; los biólogos dijeron que los pinos son en su mayoría árboles altos y que hay muchos tipos de pinos ornamentales. podocarpus, pino de corteza blanca, etc.; árboles forestales industriales Hay pino rojo, pino blanco, pino amarillo, etc.; los más comunes son el cedro, el pino negro, el pino macizo... El pintor dijo que este es un cuadro vivo y hermoso, Déjame registrarlo rápidamente; dijo el sociólogo, mira. Es un árbol majestuoso con ramas y hojas exuberantes. No le teme al viento, ni a la lluvia, ni al frío. Es un símbolo de la nación. , seremos capaces de valernos por nosotros mismos como nación en el mundo. Míralo con los brazos extendidos como si lo aceptara todo.)
La forma de pensar se forma bajo la influencia simultánea de. ciertos conocimientos, conceptos, emociones y hábitos en el proceso de comprensión y práctica de las personas. La forma de pensar que refleja la influencia de diversas culturas es relativamente estable, lo que a su vez afecta la comprensión y las actividades prácticas de las personas.
Actividades del estudiante: Leer los materiales del P15 y realizar explicaciones.
(2) Características de la influencia de la cultura en las personas
Actividades estudiantiles: Lea P1/15~1/17 para comprender cuáles son las características más destacadas de la influencia de la cultura en las personas.
1. Influencia sutil
──La influencia de la cultura en las personas tiene las características de la influencia sutil. Generalmente no es tangible ni obligatorio.
(1) Las personas siempre viven en una determinada atmósfera cultural y siempre se ven afectadas por ella.
La atmósfera cultural es invisible e intangible, incluida la familia, la escuela y la comunidad, las empresas, etc. .
Actividad del estudiante: Muestre las diferencias en la cultura de la decoración del hogar y pida a los estudiantes que analicen qué impacto tiene en las personas.
(La Imagen 1 es juvenil, brillante y enérgica, lo que estimulará el interés de las personas por la vida; La Imagen 2 es simple y elegante, lo que hace que las personas se vuelvan elegantes y estables; La Imagen 3 es una casa de campo que está un poco desordenada. , pero brinda a las personas una sensación de simplicidad, trabajo duro, tranquilidad y felicidad que hará que las personas se vuelvan pacíficas, tolerantes y satisfechas)
Por ejemplo: la cultura del campus de la escuela secundaria número 1 de Nanjing “Para ingresar con éxito Escuela Secundaria No. 1, ingrese: "La Escuela Secundaria No. 1 puede tener éxito"
(2) Las personas participan en actividades culturales y obtienen inspiración y disfrute, principalmente en un proceso sutil. > Actividades estudiantiles: Un libro cambia a una persona, desde 1995, el 23 de abril de cada año ha sido designado como "Día Mundial del Libro" por la UNESCO. La lectura es una actividad cultural. Elija su libro favorito y hable sobre su impacto en usted.
Por ejemplo: Algunas personas dicen que deberían leer "Mansiones Rojas (Sueño)" cuando están enamorados, "Margen de Agua (Biografía)" de los hermanos, "Tres Reinos (Romance)" de los funcionarios, y "Viaje al Oeste (Viaje)" por personas mayores y niños
(3) La aceptación por parte de las personas de influencias culturales saludables y edificantes es a menudo un proceso de aprendizaje consciente e influencia cultural activa
──Participar en actividades culturales saludables y edificantes no sólo permite a las personas adquirir ciertos conocimientos profesionales, puede mejorar las habilidades laborales y puede hacer que las personas se sientan espiritualmente felices, cultiven sus sentimientos y mejoren su nivel estético y su calidad moral.
Influencia sutil ≠ Pasiva y sin propósito.
Por ejemplo: serie de actividades "Re-caminar la Larga Marcha". Muestre los materiales del equipo de acción de tres personas "Testigo de la Larga Marcha". (A las 17:30 del 18 de octubre de 2004, el equipo de acción "Testigo de la Larga Marcha", Zhao Xuezhuo, Lu Chengxi y Zhao Congjian partieron oficialmente del condado de Ruijin Yudu. Planeaban pasar un año siguiendo estrictamente el itinerario de la Ruta Central. Ejército Rojo hace 70 años. Hora y lugar para volver a recorrer a pie la Gran Marcha de 25.000 millas.
)
Actividades para los estudiantes: pida a los estudiantes que combinen los materiales anteriores y hablen sobre "Si quisieras cultivar cierta buena cualidad cultural tuya, ¿qué actividades y métodos elegirías (por ejemplo: lealtad, lealtad?" piedad filial, tolerancia, etc.)
2. Características profundas y duraderas
(1) El impacto de las costumbres culturales formadas a lo largo de muchos años en las personas es difícil de borrar
Actividades de los estudiantes: Invite a los estudiantes a dar ejemplos de las características duraderas de la influencia cultural desde aspectos de la comunicación, el pensamiento y el estilo de vida.
Por ejemplo: la elegancia de Jiangnan, la audacia de Shandong, el calor de Sichuan (forma de comunicación), "la naturaleza es difícil de cambiar" (forma de pensar), "el acento local es difícil de cambiar". " (estilo de vida)
(2) La visión del mundo, la visión de la vida y los valores son el núcleo y los símbolos de la alfabetización cultural de las personas
A. Se forman tres perspectivas a largo plazo -Término de vida y proceso de aprendizaje y son el resultado de la interacción de diversos factores culturales.
Por ejemplo: La formación de la perspectiva de la vida es el resultado de la educación a largo plazo, las percepciones de la vida y el aprendizaje y los intercambios. Hoy estás en el período de formación de las tres perspectivas. para mejorar tu calidad, y ten cuidado de “no hacer el mal por cosas pequeñas”, no hagas cosas buenas aunque sean pequeñas”
B. Una vez formados los tres puntos de vista, se tienen una dirección determinada y tienen un impacto profundo y duradero en la calidad integral de la persona y su desarrollo a lo largo de su vida.
Por ejemplo: Zhou Enlai decidió "estudiar para el ascenso de China" cuando estaba en la escuela secundaria. Esta creencia apoyó su lucha de toda la vida por el rejuvenecimiento de la nación china.
Actividades del estudiante: Lea los materiales de P17 y hable sobre su comprensión de la influencia de la cultura en las personas.
2. La cultura da forma a la vida
Actividades de los estudiantes: Antes de la clase, se organiza a dos estudiantes para preparar y explicar el contenido de "enriquecer el mundo espiritual y mejorar el poder espiritual" como maestros.
Organización de la actividad:
1. Organizar con anticipación y confirmar a los candidatos; 2. Ayudar en la preparación de la lección, modificar y complementar los materiales 3. Discurso en clase 4. Los estudiantes hacen preguntas y dudas; ; 5. Resumen y suplemento para profesores
〔Transición〕: La cultura tiene una influencia tan grande en las personas que podemos decir esto: las personas crean cultura y la cultura también da forma a las personas. Entonces, ¿cómo influye la cultura en las personas? Por supuesto, nuestra cultura aquí debería ser una cultura avanzada.
(1) Una cultura excelente puede enriquecer el mundo espiritual de las personas
1. Participar activamente en actividades culturales saludables y beneficiosas y enriquecer constantemente el propio mundo espiritual es una forma importante de cultivar una personalidad sólida.
Por ejemplo: la apreciación cultural refleja la búsqueda de la verdad, la bondad y la belleza de las personas, y también es el proceso de formar una personalidad sólida, el aprendizaje basado en la investigación nos permite comprender la diversidad de culturas (encuesta de Navidad); participar en grupos de interés (clubes de astronomía, literatura) Enriquecer su propia vida cultural y cultivar sus sentimientos.
2. La prosperidad sin precedentes de la cultura socialista con características chinas se ha convertido en la corriente principal del mundo espiritual de nuestro pueblo.
──La cultura socialista con características chinas ha ampliado los horizontes del pueblo y ha promovido la ideología. emancipación y renovación del concepto. Se ha fortalecido enormemente la conciencia del pueblo sobre la autosuficiencia, la competencia, la eficiencia y la democracia y el estado de derecho. Se han fortalecido enormemente el patriotismo, el colectivismo, las ideas socialistas, la civilización científica, las ideas y la moral pioneras y emprendedoras, sanas y progresistas.
Por ejemplo: (/ht/vte/ht/c/02/aun.ht) El hospital de campaña para enfermedades infecciosas más grande del mundo se construyó en 7 días y 7 noches, y todo el personal médico estuvo disponible para 5 días y 5 noches se convirtió en un muro de hierro y cobre y se convirtió en el pilar de la batalla especial para defender a Beijing contra el SARS, forjando el "Espíritu Xiaotangshan" de "cooperación militar-civil, valentía e intrepidez, búsqueda de la verdad científica, dura". trabajo y dedicación". La nave espacial "Shenzhou" se eleva hacia el cielo y el gran espíritu atraviesa el arco iris. El éxito total del primer vuelo espacial tripulado es un nuevo hito en la historia del desarrollo de la industria aeroespacial de mi país. También es un magnífico canto de triunfo interpretado por el espíritu aeroespacial de "especialmente capaz de soportar las dificultades, especialmente capaz de luchar, especialmente". capaces de abordar los problemas y, sobre todo, capaces de contribuir."
(2) Una cultura excelente puede mejorar la fuerza espiritual de las personas
1. Una cultura excelente puede mejorar la fuerza espiritual de las personas e inspirarlas a crear continuamente una vida hermosa y feliz.
─Las obras culturales excelentes siempre pueden conmocionar profundamente a las personas y multiplicar su fuerza con su atractivo y carisma únicos, convirtiéndose en una antorcha que ilumina los corazones de las personas y un estandarte que las lleva hacia adelante.
Actividades del estudiante: Leer los contenidos de P19-20 y elegir uno de ellos para un breve análisis.
Actividades para estudiantes: Recuerde el momento más difícil de su vida. ¿En qué tipo de creencias espirituales se basó para superarlo?
Por ejemplo: "La Marsellesa" inspiró al pueblo francés a ganar la Revolución; la "Marcha de los Voluntarios" permitió al pueblo chino luchar por la liberación de la nación; la "Internacional" unió a los proletarios de todo el mundo; .
2. La cultura avanzada representada por el Partido Comunista de China otorga al pueblo chino un poder espiritual infinito.
Actividades para estudiantes: pida a los estudiantes que recuerden lo que ha sucedido desde el nacimiento del Partido Comunista. de China. Cómo defender y desarrollar una cultura avanzada.
Por ejemplo: El Espíritu de Jinggangshan: "Luna sobre Xijiang·Jinggangshan" Las banderas al pie de la montaña están a la vista, los tambores y cuernos se escuchan en la cima de la montaña, y el enemigo Está rodeado de miles de enemigos, pero yo permanezco impasible. Las fortificaciones ya estaban apretadas y estaban aún más unidas. Se informó el sonido de los cañones en Huangyangjie y se informó que las tropas enemigas estaban escapando. El coraje revolucionario de ser pionero es el primer significado del espíritu Jinggangshan; la dedicación a la lucha tenaz es un reflejo concentrado de la concepción del mundo, la visión de la vida y los valores del proletariado, y es una manifestación destacada de la connotación del espíritu de dureza Jinggangshan; el trabajo y la autosuficiencia son una característica importante de la connotación del espíritu Jinggangshan; partir de la realidad en todo, buscar la verdad a partir de los hechos, ser bueno para integrar la verdad universal del marxismo-leninismo con la práctica específica de la revolución china y la ciencia; la actitud de seguir su propio camino son las características fundamentales de la connotación del espíritu Jinggangshan; las creencias elevadas e inquebrantables son las características fundamentales del espíritu Jinggangshan El alma de la connotación. La connotación del Espíritu Jinggangshan es muy amplia y rica; el Espíritu Jinggangshan es la fuente de la excelente tradición revolucionaria del Partido Comunista de China; es la preciosa riqueza espiritual del Partido Comunista de China;
Una dirección política firme y correcta, una línea ideológica pragmática, el propósito de servir al pueblo de todo corazón y el espíritu empresarial de autosuficiencia y trabajo duro constituyen la connotación principal del Espíritu Yan'an.
El espíritu de Lei Feng ha creado una nueva tendencia. Su esencia y núcleo es un espíritu de dedicación desinteresada en la lucha por el socialismo y el comunismo. Específicamente, se refiere al espíritu de dedicación leal al partido y al pueblo, abnegación por el público y desinteresado; el "espíritu de mierda" de basarse en el trabajo y generar resultados extraordinarios en el trabajo ordinario; de trabajo duro, independientemente de la remuneración, y esforzándose por hacer contribuciones. El espíritu de trabajo duro, en última instancia, es el espíritu de servir al pueblo de todo corazón.
El espíritu olímpico de “más rápido, más alto, más fuerte” siempre ha inspirado a la gente a trabajar duro. En este momento, la gente de toda China está aprovechando los Juegos Olímpicos para gritar eslóganes al mundo, y se alza una voz única: ¡El futuro está en mis manos, yo puedo, soy dueño de él!
La connotación básica del "espíritu del voleibol femenino" se puede resumir en: el espíritu de dedicación desinteresada; el espíritu de unidad y cooperación; el espíritu de trabajo duro y espíritu empresarial; El espíritu del equipo de voleibol femenino fue alguna vez el tema principal de la época y un símbolo del espíritu de nuestra nación china. Ha influido en varias generaciones para que participen activamente en la gran causa de la reforma, la apertura y la modernización socialista. El "espíritu del voleibol femenino" no sólo se ha convertido en una bandera de los deportes chinos, sino también en la motivación espiritual para que toda la nación siga adelante y avance con la cabeza en alto.
(3) Una cultura excelente puede promover el desarrollo integral de las personas
1. Los procesos de desarrollo social y desarrollo humano se combinan y se promueven mutuamente
>Actividades estudiantiles: Analizar la relación entre sociedad y desarrollo humano con ejemplos
Por ejemplo: Mejorar la calidad de las personas-mayor nivel de empleo-contribuciones relativamente mayores-promover mejor el desarrollo social-crear mejores condiciones para el desarrollo personal
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2. El desarrollo integral de las personas se refleja en la mejora integral de la calidad integral de las personas
(1) Entendimiento vertical (dinámico): El integral el desarrollo de las personas es una mejora gradual y un proceso sin fin
Por ejemplo: el concepto de aprendizaje permanente
(2) Comprensión horizontal (estática): el desarrollo integral de una persona es la mejora de la calidad general, incluida la calidad ideológica y moral, la calidad científica y cultural, la calidad de la salud, etc. Todos los aspectos
Por ejemplo: cultivar talentos integrales
3. la cultura juega un papel insustituible en la promoción del desarrollo integral de las personas
Por ejemplo: la atmósfera cultural Efecto contagioso y promoción de las actividades culturales
Diseño de la tarea:
1. Completar el contenido correspondiente de "Aprendizaje y Evaluación".
2. Recopile fenómenos culturales locales típicos y analice su impacto en la economía y la política locales; o elija un libro valioso, léalo atentamente y escriba la inspiración para usted.