Respuesta: Primero, preguntas de repaso
1. Composición de materiales narrativos
Los materiales narrativos generalmente se refieren a cuentos, acontecimientos de la vida o fábulas. El formato de la propuesta es generalmente: materiales de la historia + indicaciones (o comentarios) de la historia + requisitos de composición.
2. Composición del material de citas
Los materiales citados son principalmente citas famosas, investigaciones de noticias, poemas, etc. Los temas de estos materiales pueden ser claros u oscuros y deben distinguirse cuidadosamente.
3. Creación de material cómico
Segundo, concepto
Hay cuatro requisitos para el concepto en la composición del examen de ingreso a la universidad:
Primero, idea Sea correcto. La llamada "corrección" incluye dos aspectos: primero, el contenido ideológico es correcto y, segundo, el propósito del artículo debe cumplir con los requisitos del tema, es decir, ir al grano.
El segundo es ser novedoso, es decir, tener sentimientos y descubrimientos propios y únicos.
El tercero es ser profundo. "Profundo" significa poder "ver lo que nadie ha visto, pero lo que nadie ha hecho", y escribir lo que "cada uno tiene en su corazón, pero la pluma de cada uno no tiene".
El cuarto es concentrarse. Un artículo debe ser único y tener las ideas claras. Policentricidad significa que no hay centro, se pueden enriquecer los pensamientos y el tema debe estar concentrado, es decir, solo puede haber un tema.
3. Métodos y técnicas
1. Comprender el método del tema
Comprender el propósito principal de los párrafos del nuevo material y profundizar a partir de aquí.
2. Domine la gramática de las palabras clave
Las palabras clave suelen ser "Yanwen", que contiene la idea principal del material. En los materiales de composición material, las palabras clave suelen ser las frases clave de la persona que propone la propuesta o de los personajes de los materiales.
3. A través del método causal
Muchas cosas o fenómenos en la vida existen en forma de relaciones causales. Al escribir una composición de material, si puedes inferir las causas esenciales de los fenómenos enumerados o los resultados de los fenómenos o resultados enumerados en el material, a menudo podrás encontrar nuevas ideas.
4. Método paso a paso
Algunos materiales tienen niveles estructurales obvios y cada frase tiene un significado específico. Analice el significado de cada frase frase por frase y luego sintetícelo para encontrar una idea adecuada.
5. Buscar puntos en común reservando las diferencias
Si el contenido de los materiales combinados proporcionados es consistente, se puede extraer el mismo contenido esencial, y se puede extraer un argumento si; el contenido de los materiales proporcionados es inconsistente o incluso está muy alejado. Entonces tenemos que descartar diferentes aspectos y buscar puntos de superposición.
Referencia para los métodos de redacción de ensayos del examen de ingreso a la universidad
1. Ideas para revisar las preguntas
En resumen, es un análisis dialéctico, utilizando lo pequeño para ver el grande. Cuando vemos materiales de composición, debemos leerlos cuidadosamente, pensar e identificar los materiales de nuestra propia acumulación de conocimiento chino y experiencia de la vida real, y extraer el argumento o tema central, que debe ser altamente general e ideológico.
La clave del propósito de revisar el tema es reflejar el “sujeto y objeto” y el “conflicto”.
El sujeto y el objeto son los objetos y objetos potenciales discutidos en los materiales de lectura del título de la composición. Si el artículo quiere dejar claros los argumentos y argumentos, debe partir de los "conflictos", es decir, partir de la intención central del material de lectura, enumerar, analizar y resolver los conflictos.
Entonces, después de ver el título de la composición, primero debes marcar las palabras y oraciones clave en los materiales de lectura, como personajes, eventos, adjetivos clave, puntos de inflexión, palabras progresivas o finales, etc. ., para luego combinarlos con Pensar y analizar el sujeto y objeto del conflicto.
Luego, determina el propósito del artículo. Sobre la base del tema y objeto analizados anteriormente, capte con precisión las principales contradicciones y el contexto contemporáneo del material, y considere integralmente todos los ángulos para determinar el propósito principal del artículo.
En segundo lugar, cree un marco
Aunque no queremos utilizar un estilo de escritura rígido de "tres párrafos", escribir un artículo aún requiere un marco básico, especialmente para aquellos que Los estudiantes que aprenden a escribir son deficientes en escritura, inevitablemente primero imitarán y aprenderán los métodos de escritura de otras personas.
Los estudiantes de secundaria escriben dos o tres ensayos a la semana para mantener su sentido del lenguaje y mejorar sus habilidades de escritura. Primero, pueden aprender a escribir composiciones paralelas.
1. La descripción paralela consiste en yuxtaponer varios casos relacionados en párrafos y luego describirlos en un lenguaje vívido.
2. La discusión paralela consiste en organizar varios párrafos de discusión alrededor del argumento central, y cada párrafo tiene un subargumento. Esto se llama "escritura de tres párrafos".
3. La narrativa paralela consiste en yuxtaponer varias historias en párrafos y luego narrarlas en primera persona o en un lenguaje vívido.
En resumen, la composición por yuxtaposición carece de características en estructura y contenido. Excepto el principio y el final del artículo, varios párrafos naturales en el medio muestran una relación paralela, carecen tanto de profundidad de contenido como de nivel de argumentación, y no vale la pena promocionarlos.
Cuando domines la escritura en prosa paralela, escribe artículos progresivos: los párrafos del artículo presentan una estructura progresiva, avanzando paso a paso y profundizando la discusión. La estructura básica del artículo es "qué + por qué + cómo", o "hacer preguntas + analizar problemas + resolver problemas".
En términos generales, "qué" puede entenderse como plantear una pregunta, o aclarar la naturaleza y alcance del problema, exponer y explicar el punto de vista desde la perspectiva del "por qué" y el "cómo"; el contenido principal del artículo. Estas dos partes pueden superponerse o cruzarse, pero deben estar enfocadas. Al escribir, los estudiantes deben pensar con claridad: si centrarse en las razones del argumento o en base a qué razones.
Se puede decir que la estructura progresiva de "qué + por qué + cómo" es el modelo de estructura de demostración más útil para desarrollar nuevas ideas. En cuanto a cómo escribir un artículo progresivo, los estudiantes deben escribir con flexibilidad y determinar el enfoque de "qué, por qué y cómo" de acuerdo con la situación real.
En tercer lugar, enriquecer el contenido
En primer lugar, se deben evitar las rutinas comunes que aparecen en varias "composiciones de espectro completo", como la forma en que está escrita la primera oración. nuestra escritura. Debido a composiciones similares, los profesores de proposiciones llevan mucho tiempo cansados de la estética, e incluso cansados de leerlas. Incluso si escribimos bien, es difícil destacar. Si la calidad de la escritura no es buena, puede considerarse plagio y la ganancia supera la pérdida.
El talento literario es algo muy personal y no se puede descubrir copiando una plantilla y leyendo un libro de texto. La clave es leer más, escribir más y comprender más.
1. La combinación de oraciones paralelas y oraciones en prosa.
Las oraciones paralelas se refieren a dos oraciones con estructura similar, contenido relacionado e incluso el mismo número de palabras. Es un poco como una antítesis. y rima, pero no influye en la melodía. Requisitos estrictos. Una oración en prosa es una oración que aparece libremente en prosa, ya sea como oración paralela en prosa o como oración en prosa.
La combinación de oraciones paralelas y oraciones en prosa suena muy exigente, pero de hecho es mucho mejor que las rutinas y las oraciones paralelas inútiles, y las oraciones paralelas mencionadas aquí en realidad no son muy exigentes, solo un consejo de escritura aproximado; .
2. Deja claro tu argumento al principio.
La mayoría de los ensayos actuales de los exámenes de ingreso a la universidad proporcionan materiales de lectura basados en planes y estrategias de desarrollo nacional. Entonces, cuando escribimos ensayos de examen de ingreso a la universidad, si comenzamos con la forma de "oración paralela + oración metafórica", será un poco anodino e incompatible con el tema del artículo. Por lo tanto, para el tema de ensayos argumentativos, se recomienda utilizar una combinación de oraciones paralelas y oraciones en prosa tanto como sea posible al principio para expresar el argumento central del artículo de manera concisa.
Como comienzo del artículo, el uso de oraciones de juicio puede captar rápidamente la atención del lector, recordarle que el artículo es profundo y reflexivo y dejar una buena impresión en el profesor que califica.
3. Los párrafos principales deben ser editados, narrados y discutidos.
Por un lado, es necesario tener una comprensión y un análisis profundos de personas y eventos relevantes desde diferentes ángulos. Por otro lado, es necesario prestar atención a acumular sentido común y opiniones en la historia. , política, economía, filosofía, etc. en la vida diaria.
De esta manera, cuando escribimos artículos, al analizar eventos y aclarar opiniones, podemos hacer comparaciones y analogías más horizontales, para expresar las ideas principales que queremos expresar con claridad. aprecio y reconocimiento por parte del profesor calificador.
4. El final debe ser profundo y poderoso.
Al final de un artículo profundo y poderoso, debemos restaurar la idea principal y sublimar el significado y el pensamiento.
Utilice una oración concisa para resumir el tema, título rebajado y palabras clave del argumento central; si el material involucra historia, debe hablar sobre el valor e impacto de este evento en el proceso histórico; involucra la vida social y económica, entonces es necesario sublimar el tema del artículo hasta lograr un significado práctico y un impacto posterior.
Finalmente, el papel está limpio. La composición del examen de ingreso a la universidad es una pregunta que requiere una prueba separada en el examen de idioma chino. Al escribir una composición, los estudiantes deben prestar atención a mantener el papel limpio y ordenado para mejorar el reconocimiento y la estandarización de las palabras escritas.
Cuatro formas de revisar composiciones chinas
1. Examina el “logotipo” y determina el género del artículo.
En primer lugar, revisar el tema es determinar el género del artículo. Generalmente, cada tipo de artículo tiene su propio "logotipo". Al seleccionar las palabras clave que muestran el "logotipo" del género, puede determinar a qué género pertenece un tema determinado y en qué género debe escribirse el artículo.
2. Examinar los requisitos del tema y determinar el alcance del artículo.
El examen del tema no sólo debe determinar el género del artículo, sino también determinar el alcance del tema. Sólo seleccionando materiales dentro del alcance dado por el tema podrá el contenido del artículo ser relevante y enfocado. Este método es adecuado tanto para textos narrativos como expositivos.
3. Examina el "ojo" del título y determina el enfoque del artículo.
La clave para determinar el enfoque del artículo es captar el "ojo" del título. , que es el alma y núcleo del título. Una vez que captes la "ojo", captarás el objetivo del artículo.
4. Examina los factores del tema y determina el contenido del artículo.
Algunas preguntas dan menos factores, tienen significados amplios y generales, y algunas son incluso abstractas y confusas, lo que aumenta la dificultad de revisar las preguntas. Este tipo de preguntas a menudo consta de una palabra y los estudiantes a menudo no tienen idea de qué hacer cuando se enfrentan a este tipo de preguntas. Para este tipo de preguntas, siempre que examine cuidadosamente los factores conocidos y agregue nuevos factores relevantes a los factores conocidos, podrá determinar con precisión el contenido escrito del artículo, expresar claramente el tema y la dificultad de revisar la pregunta será fácilmente solucionado.