¿Qué es un tono de gran amplitud?
El Plan de Estudios de Altura y Ancho es un plan de estudios desarrollado por el Instituto de Investigación Educativa Hay Scoop, fundado en 1961 por el famoso psicólogo infantil estadounidense Weickart. Es un plan curricular basado en la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget, también conocido como Hay Scoop Curriculum.
La idea principal de los cursos de alto nivel
Debemos tener este tipo de experiencias en nuestras vidas. A menudo no aprendemos mucho cuando alguien más nos dice o nos muestra cómo hacer algo porque en este caso somos aprendices pasivos. Por el contrario, si tenemos tiempo y materiales para estudiar de forma independiente, muchas veces podemos aprender más, porque en este momento somos aprendices activos.
Como se puede ver en la comparación anterior, la mejor manera de aprender es obtener orientación primero y luego explorar por su cuenta. En este proceso de aprendizaje, tanto los profesores como los estudiantes desempeñan un papel activo, y los estudiantes son participantes activos. Y este tipo de aprendizaje es el tema de los cursos de alto nivel.
El concepto de plan de estudios de gran amplitud
El plan de estudios de gran amplitud se presenta en detalle en el libro "Educar a los niños". En este modelo curricular, los niños construyen su propio mundo de conocimiento. Los niños adquieren conocimientos a través de la interacción directa con personas, materiales, eventos e ideas. Los niños pequeños pueden hacer planes y apegarse a sus propios intereses y objetivos.
En aulas de gran amplitud, los profesores son tan activos como los niños. Eligen activamente materiales y diseñan actividades para hablar con los niños de manera que los apoyen e incluso los desafíen. De esta manera, las actividades no sólo son generadas espontáneamente por los niños, sino que también se ajustan a las características del desarrollo de su edad. Los cursos de gran amplitud denominan a este modelo aprendizaje participativo activo.
Contenido curricular de gran amplitud
Como modelo curricular sistemático, el currículo de gran amplitud involucra todos los aspectos del desarrollo de los niños. Para organizar el aprendizaje de los niños, el plan de estudios de alto nivel establece contenidos curriculares en las cinco áreas de preparación escolar identificadas por el American Educational Goals Group: métodos de aprendizaje, lenguaje, lectura, escritura y comunicación; y salud mental; arte y ciencia, de las cuales las artes y las ciencias se dividen a su vez en matemáticas, ciencia y tecnología, estudios sociales y artes.
Se puede encontrar que esto es similar a las cinco regiones principales divididas en China, lo que demuestra aún más la viabilidad de cursos de alto nivel y de amplia base en China.