Puntos de prueba de gramática inglesa del examen de ingreso a la universidad
1. Atributivo de los puntos de prueba
1 Esto conduce a una cláusula atributiva no restrictiva que representa la totalidad. cláusula principal. Al introducir una cláusula atributiva no restrictiva, se puede indicar la cláusula principal, precedida por una coma y separada de la cláusula principal.
La fiesta de entretenimiento CCTV 2010 se celebró con éxito la noche del 3 de febrero de 2018. Este es otro gran evento para todo el pueblo chino. La Gala del Festival de Primavera de CCTV 2010 se celebró con éxito la noche del 10 de febrero, lo que supuso un gran estímulo para todo el pueblo chino.
2. Oraciones atributivas no restrictivas guiadas por palabras específicas como quién, qué preposiciones (incluidas las preposiciones complejas), numerales (incluidos los pronombres cuantitativos) ~ quién (refiriéndose a personas)/cuáles (refiriéndose a cosas) puedo usar e+ Introducir cláusulas atributivas no restrictivas. En este momento, conjunciones como y y pero no se pueden agregar al frente, y la estructura también se puede cambiar a quién/cuál+.
Tenemos tres grandes profesores de inglés, todos ellos considerados grandes hombres.
Nuestra profesora de inglés tiene tres hijas y todas son consideradas.
3. When.where introduce cláusulas atributivas con una ocultación relativamente alta del antecedente. La práctica de los exámenes de ingreso a la universidad a lo largo de los años ha demostrado que una de las formas de aumentar la dificultad de las cláusulas atributivas es aumentar la ocultación de el antecedente, como el uso de punto y caso, situación y otros sustantivos de ubicación abstractos se usan como antecedentes, será más difícil juzgar cláusulas atributivas con dónde como adverbial de ubicación. Los sustantivos que expresan tiempo abstracto, como punto, se utilizan como antecedentes. Cuando se utilizan como adverbios de tiempo en cláusulas atributivas, la dificultad para juzgar las cláusulas atributivas también aumentará.
Ejemplo: Lo siento, no se me ocurre ninguna situación en la que se pueda utilizar este tipo de decisión.
Lo siento, no se me ocurre ninguna ocasión en la que se utilice esta descripción.
2. Puntos de prueba para cláusulas sustantivas
1. Cláusulas sustantivas que conducen a cláusulas sustantivas
Qué puede conducir a cláusulas sustantivas, que significan "contenido"... (Personas, tiempo, lugar, precio, velocidad, método, etc.)". La Gran Muralla China es el lugar que más quiero visitar. La Gran Muralla es el lugar que más quiero visitar.
2. El apositivo de esa guía La cláusula
puede introducir una cláusula apositiva para explicar el contenido del sustantivo modificado
Llegó la noticia de que los deportes serán cancelados
Se informa que los deportes serán cancelados.
3. Quién introduce la cláusula sustantiva Lo que sea y quién introduce la cláusula sustantiva Jl. significa "no importa quién"
Puedes regalar este libro a quien creas que lo necesita
Puedes regalarlo a quien creas que lo necesita
<. p>4.Donde, el sustantivo de if. OraciónIf solo puede introducir cláusulas de objeto y no se puede usar con o no. When puede introducir varias cláusulas de sustantivo y se puede usar con o sin
¿Cuándo discutiremos la próxima semana? La cuestión de cuándo ir de picnic.
¿Cuándo discutiremos si ir de picnic la próxima semana?
3. Puntos de prueba de la cláusula adverbial
1. Oraciones adverbiales de ubicación La cláusula
Dónde puede introducir la cláusula adverbial de lugar, que significa "en el lugar de..." Nuestra escuela es. ubicado en un lugar con un pequeño río.
2 Pre-introducir la cláusula adverbial de tiempo
Antes de introducir la cláusula adverbial de tiempo, puede significar "antes"... antes,. antes"
No he tenido tiempo de llamar al travieso. El niño se escapó.
Antes de que pudiera detener al niño travieso, este se escapó.
3. less.as/so cláusula adverbial condicional guiada
Siempre que pueda guiar la cláusula adverbial condicional, el significado anterior. A menos que esto último signifique "siempre y cuando".
Siempre y cuando los trates con sinceridad, podrás ganarte su respeto.
Siempre y cuando los trates con sinceridad, lo harás. Gánate su respeto.
4. Por tanto, si se introduce la cláusula adverbial de finalidad
De esta forma, la cláusula adverbial de finalidad se puede introducir a partir de diez días en “Yi”, la primera significa “ para", y este último significa "para evitar"
Por favor, cierre todas las puertas y ventanas para evitar la lluvia.
Por favor, cierre todas las puertas y ventanas para evitar la lluvia.
5.5. Cláusulas adverbiales introducidas por while
Mientras puede introducir cláusulas adverbiales, que significan "aunque".
Aunque esta pregunta es muy diferente, es muy importante.
Esta pregunta es difícil, pero importante.
IV.Puntos de prueba para verbos modales
1. Especular el uso de verbos modales
May (permitido, posible), may (permitido, posible), must (cierto, cierto) y can (tal vez, posible) tienen usos especulativos, entre los cuales may es el menos probable y must es el más probable. May, may y powery se usan a menudo en oraciones afirmativas, mientras que may y may pueden usarse en oraciones negativas, indicando "tal vez no". can se usa a menudo en oraciones negativas y oraciones interrogativas, y puede usarse en oraciones negativas para expresar ". imposible."
Estación ¿Podría ser esa persona nuestro profesor de física?
—— No, no puede ser nuestro profesor de física.
¿Esa persona que está ahí parada podría ser nuestro profesor de física?
No, eso no es posible.
2.2. Uso de debería
Should a menudo significa "debería", pero para cláusulas adverbiales condicionales, se puede colocar al principio de la oración (omitiendo if). Por si acaso, también puede expresar sorpresa.
Ejemplo: Si ves a un ladrón, intenta atraparlo. Si ves un ladrón, intenta atraparlo.
3. May, must, Earl 't, debería (no debería), debería (debería) perfeccionar el uso. aguja no significa “puede que se haya hecho algo o se puede haber hecho algo”. no pude hacer algo, debería/debería haber hecho algo, debería/debería haber hecho algo, no debería/no debería haber hecho algo, no hice algo.
Nuestra profesora de chino lleva un jersey, por lo que puede/debe haberse ido a casa.
Nuestra profesora de chino no está en la oficina, por lo que probablemente se irá a casa.
5. Centro de pruebas para oraciones invertidas
1. Centro de pruebas para oraciones invertidas completas
Cuando el adverbial de lugar se coloca al principio de una oración, se debe utilizar una oración completa invertida Tipo, avanza directamente el verbo.
Detrás de nuestra escuela hay una torre alta.
Hay una torre alta detrás de nuestra escuela.
SO (indica "ye" en oraciones afirmativas), Never, IOF (indica "ye" en oraciones negativas), 80.that (cláusula adverbial que conduce al resultado) j only (no modifica la principal. cláusula) ), no[sólo. (Cuando se conectan dos diez días sin conectar el sujeto, la primera cláusula de diez días se invierte, pero la segunda cláusula no se invierte). Que, ni uno, en ninguna parte, fuera de lugar, etc. Debe colocarse al principio de una oración que no esté completamente invertida.
Hasta entonces, desconocíamos los peligros de la polarización.
Solo entonces nos dimos cuenta de los peligros de la contaminación.
2. Como guía tipos especiales de oraciones invertidas
Cuando as guía una cláusula adverbial, el predicado, el verbo y el adverbio pueden ir primero, seguidos de as. Si el predicado es un sustantivo contable singular, el artículo indefinido debe eliminarse de antemano.
Aunque estaba débil, siguió trabajando..
Aunque estaba débil, siguió trabajando.
Sexto, Centro de pruebas del modo subjuntivo
1 Si la cláusula adverbial condicional subjuntiva es contraria al hecho pasado, entonces los usos del verbo subordinado habían hecho y los usos del verbo principal serían. podría, debería y podría haber hecho. Cuando el verbo subordinado contiene eran, tenía, podría y debería, puedes omitir if al principio de la oración.
Si lo hubiera sabido entonces, te lo habría dicho..
Si lo hubiera sabido entonces, te lo habría dicho.
2. Oraciones subjuntivas mixtas
Si los tiempos de las cláusulas principales del adverbial If subjuntivo son inconsistentes, se deben ajustar adecuadamente según la relación temporal que reflejan y utilizar verbos diferentes. formas.
Si me hubiera dado su número de teléfono ayer, podría haberla llamado ahora.
Si me hubiera dado su número de teléfono ayer, podría haberla llamado ahora. su.
3.Con. No. Pero para la cláusula condicional ficticia implícita con, sin, pero para puede reemplazar if para introducir la cláusula condicional ficticia implícita.
Con tu ayuda, podría haber logrado más.
Si recibo tu ayuda, definitivamente lograré más.
4. El deseo de expresar deseos subjetivos pasados introduce la cláusula objeto.
Si deseo expresa el deseo subjetivo pasado al introducir la cláusula objeto, entonces la cláusula verbo debería usar had done o might. tenía que hacer.
Ojalá hubiera visto el partido de baloncesto ayer por la tarde
Ojalá hubiera visto el partido de baloncesto ayer por la tarde.
5. En sist se recomienda introducir la cláusula objeto
Insistir, se recomienda utilizar el modo subjuntivo, pero insistir, insistir en la propia opinión y sugerir. Indicar, implicar y utilizar el modo indicativo en cláusulas de objeto.
El médico insistió en que el estado del paciente era grave y que debía recibir una calificación DC de inmediato. El médico insistió en que el paciente estaba grave y recomendó que fuera operado inmediatamente.
7. Puntos de prueba del infinitivo
1. El infinitivo como adverbial de propósito
El infinitivo se puede utilizar como adverbial de propósito. Si es para dar énfasis, llévelo al principio de la oración. En este momento se debe prestar atención a la coherencia humana.
Para llegar a tiempo, montó muy rápido en bicicleta.
Error: Llegar a tiempo. Su bicicleta va muy rápido.
Llega a tiempo. Ella anda en bicicleta muy rápido.
2. Los infinitivos se pueden usar como adverbiales de resultado.
Los infinitivos se pueden usar como adverbiales de resultado para enfatizar acciones inesperadas. En este caso, solo se puede agregar al frente.
Fui a verla y descubrí que no estaba en casa.
Fui a verla y descubrí que no estaba en casa.
3. Formas complejas de infinitivos
Además de los infinitivos generales, también existen algunas formas complejas, como negativo, no hacer, progresivo, hacer, completado. hacerlo pasivamente y hacerlo completamente pasivamente.
Ejemplo; Todos los empleados trabajan duro para no ser despedidos.
Todos los empleados trabajan duro para no ser despedidos.
4. Estructura absoluta del infinitivo
Con + sustantivo + infinitivo se puede formar una estructura independiente a modo de adverbial para expresar acciones futuras.
No puedo ayudarte ahora porque hay mucho trabajo por hacer..
No puedo ayudarte ahora porque hay mucho trabajo por hacer .
8. Centro de pruebas de formularios V-ing
1. Verbo como objeto
Lo siento. para. , palabras como no puedo ayudar, sugerir, incluir, persistir, continuar, considerar, completar, practicar, posponer, aplazar, posponer, perder, evitar, rendirse, imaginar, gustar, disfrutar, arriesgar, pensar, apreciar, resistir y escapar. sólo puede ir seguido de V: se utiliza ing como objeto. Recuerda hacer algo), olvídate de hacer algo, significa (significado), intenta (arrepentirte), continúa (seguir haciendo lo mismo), para (deja de hacer algo), necesita (el sujeto necesita ser...), etc. Cuando la palabra expresa su significado entre paréntesis, también debe ir seguida de V-ing como objeto.
Tuvieron suerte de no ser atrapados.
El conejo tuvo suerte y no fue atrapado.
2. La forma de V-ing como atributo
V-ing como atributo puede expresar el uso y la naturaleza del sustantivo modificado, y también puede expresar acciones en curso.
El fuerte ruido procedía del edificio en construcción.
El fuerte ruido procedía del edificio en construcción.
3. La forma V-ing se utiliza como adverbial.
Los adverbiales V-ing suelen indicar que una acción está en progreso. En este momento cabe señalar que su sujeto lógico es el sujeto de la cláusula principal.
Entró a la habitación con un libro en la mano..
Entró a la habitación con un libro en la mano.
4. La forma verbal sirve como complemento de objeto.
V-ing sirve como complemento de objeto y también indica que la acción está en progreso.
Cuando llegué a la Quinta Avenida. Encontré a una niña luchando en el agua.
Cuando llegué al río, vi a una niña luchando en el agua.
5. Estructura absoluta V-ing
La forma con + sustantivo + v-ing puede formar una estructura independiente como adverbial para expresar una acción en curso.
Los aldeanos no pueden regresar a sus aldeas porque los niveles del agua siguen aumentando.
Debido a que el nivel del agua sigue subiendo, los aldeanos no pueden regresar al pueblo.
6. Formas complejas de V-ing
Las formas de V-ing incluyen perfectivo hecho, pasivo hecho, negativo no hecho, negativo no hecho y negativo no hecho.
Después de despedirse, los niños se fueron a casa..
Después de despedirse, los niños se fueron a casa.
9. Puntos de prueba para adivinar participios pasados
1. Los participios pasados usados como adverbiales
Los participios pasados usados como adverbios a menudo expresan acciones pasivas, pero también expresan acciones activas, porque De la estructura de la tabla del sistema.
Ejemplo: Cuidado con la lluvia fuerte, la niña está empapada por todos lados..
A causa de la lluvia fuerte, la niña está empapada por todos lados.
2. Estructura absoluta del participio pasado
Con+sustantivo+participio pasado se puede formar una estructura independiente como adverbial, expresando acción pasiva.
Después de que el niño llegó a casa, salió a relajarse..
Después de terminar su tarea, el niño salió a relajarse.